唐朝科举制度对当代人才选拔制度的启示

科举制度始创于隋朝,唐承隋而起,完善了科举制度。唐朝科举制度为唐朝前期的经济发展、政治稳定和文化繁荣做出了积极贡献。今天重新考察唐朝科举制度,其精神原则、制度设计对完善我国的人才选拔制度有极大的启示。     

论隋朝的生产关系——均田制和赋税制

隋朝富裕的问题,理论界有许多不同的观点,作者于认为除隋朝人口的发展、地面积扩大、受益北周的财富——等之外,其隋朝富裕的主要原因就是建立和推行与当时生产力发展水平适应的土地制度。     

第四章封建社会的繁荣--隋唐

第一节短暂的隋朝第二节唐朝的开国和盛世第四节隋唐制度的革新第五节隋唐时期社会经济的繁荣第六节隋唐统一多民族国家的发展第七节隋唐时期的对外友好交往第八节隋唐时期文化的繁荣第四章 封建社会的繁荣——隋唐第一节短暂的隋朝     

论隋朝的生产关系--均田制和赋税制

隋朝富裕的问题,理论界有许多不同的观点,作者于认为除隋朝人口的发展、地面积扩大、受益北周的财富--等之外,其隋朝富裕的主要原因就是建立和推行与当时生产力发展水平适应的土地制度.     

中国科举制漫谈

<正>科举制是中国帝制时代最为重要的一项选官制度,由朝廷开设科目,士人可自由报考,主要以考试成绩决定取舍,集政治、文化、教育等功能于一身,将中国帝制时代维持在一种社会分层与垂直流动的动态平衡状态。科举制萌芽于南北朝、创始于隋朝、确立于唐朝、完备于宋朝、兴盛于明朝和清朝。隋朝统一全国后,为加强中央集权,把选拔官吏的权力收归中央,开始采用分科考试方式选拔官员。隋朝大业元年(公元605年)隋炀帝正式创建了进士(1)科,学界普遍     

隋代文学的地位及杨素、薛道衡的诗作

隋朝是在中国封建社会中,由动乱的南北朝向统一繁盛的唐朝过渡的一个朝代。这个朝代虽只存在了三十多年,但作为一个过渡的时代,其地位和作用也不可轻忽。历史学家们对隋朝的史事作过辑录撰述研究。在中国历史上,隋朝的中央集权比秦汉有所加强,隋朝总结了秦汉魏晋南北朝各制,在此基础上,隋朝建立的官吏设置制度、考试取     

试从隋朝人名看隋朝文化思想

作为文化载体之一的隋朝人名,可以看出隋朝文化现象的几个方面:一、在道德品行修养上遵从儒家“仁”的思想;二、在价值取向上受儒家处世思想的影响;三、尚武精神;四、受佛教思想的影响;五、追求吉利的文化心理。     

科举制度对中国古代思想文化建设影响方式考述

自隋朝创立以来,科举制度作为一项重要的国家制度,便伴随着与其密切相关的政治、文化、教育、考试等活动,对中国古代思想文化建设产生了广泛而深远的影响,其意义和作用大大突破了一般教育考试范畴。人们在关注其所负载的对中国古代政治影响的同时,也应当重视其所运用的一系列思想文化传播活动方式。这些方式成龙配套、互相支撑,主要包括:多方介入,发展封建教育;勘定教材,导引民众意识;设定考题,引导政治关心;榜样诱惑,改造社会风气;拔擢才俊,助推社会文明。从这些历史经验中,可以获得对于现代文化建设和民众教化方式的启迪。     

隋朝和元朝大运河的比较研究

本文从隋朝和元朝大运河开通的目的、开通的河段、开通的影响等方面对进行比较,说明隋朝和元朝的大运河是中国南北交通的重要水路,也是中国灿烂文化的象征之一。     

图说中国疆域的形成与变迁——隋朝（581-618年）

公元581年,隋朝结束了自西晋后近270年的分裂局面,重新统一中国。虽然隋朝的存在时间很短,但其地域辽阔,国力雄厚,在政治、经济、外交等方面都达到我国历史上少有的鼎盛局面之一,周边国家（如新罗、渤海国、日本等）在政治体制、文化等方面亦受隋朝很大影响,这些都为后来唐代中国文明的辉煌强盛奠定了基础。     

历史课的体验和探究——《繁盛一时的隋朝》教学设计

[教学设计] 本课的重点是大运河的开通及隋朝灭亡的原因。因此,在这两处设计学生活动比较多,其他地方还是以教师讲解为主,采用谈话法的方式,启发学生的思考。关于隋朝建立和统一南北的过程,因为不是重点,对学生而言又是完全的新知识,所以教师讲述,简单交代即可。隋朝开创的科举制和三省六部制对后世影响深远,教师必须讲清这两项制度的开创性及对后世的深远影响。隋朝经济成就教材讲得比较空泛,教师要补充一些史料,使学生自己得出隋朝经济繁荣的结论。     

隋朝和唐初对昭通的略定及郡县之设置

隋朝建立,结束了长达二百八十年之久的南北分裂局面,隋文帝对南宁州的经略,基本上重演了汉武帝开西南夷的过程。东线即从今宜宾往南在昭通境内设恭州、协州,再深入滇池地区置昆州(今昆明);隋虽然二世而亡,但其创立的多项制度却为后世所遵循。唐兴伊始即全面继承了隋朝建立三省六部,州县二级政区,以羁縻手段重置隋朝废弃的南宁州,并支持南诏统一各部。     

墓志所见隋炀帝时期对青海河湟地区的经营及其消解

地处河湟一带的化隆,处于隋帝国的边缘,即中原政权与非汉民族政权的争夺对峙地带。《刘君墓志》是反映隋朝对青海化隆经营的一方墓志资料。本文对墓志涉及的刘政家世、仕途经历、归葬等文化现象进行考察,从个案的角度反映了隋朝中央政府对河湟地区治理的情况,以及中原文化在西北边疆地带的传播与交流。     

隋朝内地与西域关系述略

隋朝内地与西域关系述略李惠兴隋朝是在国家分裂割据近３００年以后重新建立的统一南北的封建王朝。由于统治阶级重视文治政策，国家统一的局势得以稳定，经济和文化诸方面得到了发展。隋炀帝即位营建东都洛阳后，洛阳不仅成为全国的政治中心，在经济、文化方面也成了全国...     

隋朝在中国通史上的地位

中国古代封建专制主义中央集权的王朝历史,从公元前221年建立的秦朝至清朝共二千余年。其政治体制,“天子独尊,宰相统摄百僚”的制度开创于秦朝。经过七八百年的发展,隋朝创立的天子之下“三省六部”制度完善了这种政治体制;创立的科举制度,空前扩大了社会基础。隋朝短暂38年,为隋唐统一天下的草创、为封建社会后期千余年的政治经济发展都作出了划历史时代的贡献。     

千年突厥梦:土耳其的前世今生

在公元六七世纪之时,中国大陆上隋朝与继起的唐朝显赫一时,在亚洲的广袤土地上建立起了最辉煌的文化和最强大的军队。当时惟一可以挑战隋朝和唐朝的是一个名为“突厥”的游牧民族。     

幼儿园文化建设的理念与路径

文化是幼儿园办园之魂。幼儿园文化建设必须建立在一定的理念之上,即必须塑造让幼儿快乐、适应和健康的园所文化。幼儿园文化建设首先体现在幼儿园的环境建设上,其次体现在制度文化建设上,再次体现在管理文化建设上。其中制度文化的建设不仅包括制度建设背后的理念,还包括制度执行过程中的行为文化,以及制度背后的秩序文化。幼儿园文化建设必须以环境、制度等形式物化下来,同时必须强调"以人为本"。     

认真理清知识结构 准确把握发展线索——中国古代史复习(下)

隋唐时期(581年至907年)包括隋朝和唐朝两个统一的封建王朝。这一时期出现了我国封建社会前所未有的繁荣局面。隋朝在南北经济都得到发展和民族大融合的基础上,重新统一了全国,结束了我国长达300多年的分裂局面。隋统一后,隋文帝杨坚积极改革,政治上推行三省六部制、科举制,经济上实行均田制,加强了中央集权,促进了经济发展。大运河的开凿,对南北经济文化的交流起了很大作用。隋朝的政治、     

科举制度的特征及其起始

<正>科举制度是中国古代的一种选官制度。这一制度起于何时,始于何代,学术界存在着很大的争议,其中主要有起始于汉朝、隋朝和唐朝三种不同的观点。之所以会     

《繁盛一时的隋朝》教学设计

[教学设计]本课的重点是大运河的开通及隋朝灭亡的原因。因此,在这两处设计学生活动比较多,其他地方还是以教师讲解为主,采用谈话法的方式,启发学生的思考。关于隋朝建立和统一南北的过程,因为不是重点,对学生而言又是完全的新知识,所以教师讲述,简单交代即可。隋朝开创的科举制和三省六部制对后世影响深远,教师必须讲清这两项制度的开创性及对后世的深远影响。隋朝经济成就教材讲得比较空泛,教师要补充一些史料,使学生自己得出隋朝经济繁荣的结论。大运河是本课的重点。除了要让学生掌握大运河的基本情况之外,必须让其明白大运河在中国历史…