实验室快速制作印制电路板后处理工艺研究

印制电路板(printed circuit board,PCB)是电子设备内部电子元件的主要载体。PCB设计和加工工艺是高校电子类专业学生必须掌握的专业技能,但是专业工厂批量加工PCB的工艺并不适合在高校实验室使用。给出了一种适合在校学生快速制作PCB的工艺路线,重点解决了"一图一板"加工中绿油阻焊膜和元器件标志快速印制的难题。     

PROTEL DXP 2004教学之我见

<正>随着我国经济的快速发展,自动化、信息化的建设突飞猛进,电子线路板在工业控制、仪器仪表、计算机、家用电器等各个方面的应用越来越广泛。印制电路板(PCB)日趋精密和复杂,使得传统的手工设计已经无法完成各种复杂的PCB设计,于是各种辅助设计软件应运而生。PROTEL DXP 2004是一款功能强大、简单易学的电路板设计软件,也是当今PC平台上最优秀的EDA软件之一,目前已成为各职业院校电子专业的必修课程。     

高速PCB信号完整性分析与设计的实验项目开发

“专业实践综合设计”以电工学为基础,融合了电子、机械、材料等多学科知识,以电子产品设计为载体,将任务与要求作为驱动,把培养学生综合实践能力作为目标。课程开发高速PCB信号完整性分析与设计实验项目,在传统PCB设计方法的基础上,结合信号完整性理论,运用SIwave、Design和HFSS仿真软件,提出新型PCB设计方法。该实验项目的综合性、实用性较强,有助于激发学生的学习兴趣、拓展学生的知识结构、增强学生的综合实践能力。     

高校《PCB设计与制作》课程教学模式改革的有效途径研讨

现如今,我国的印制电路越来越复杂,因此,对于其设计与制作的要求也越来越高。而随着技术的不断创新,传统的PCB设计已经无法满足现代印制电路的设计和制作的需要。而在我国,PCB的设计与制作在工程领域占着非常重要的地位和作用,因此专业的工程师们在不断地更新自己的设计知识。这一点反映到我国高校的电子专业教学中,就转换成我国对于该项课程教育模式的改革。本文从我国高校对于该课程的教学模式,考核方式等方面对其教育改革进行探讨,提出新的教学模式,从而使其跟上我国科技发展的步伐。     

Protel设计电路中元件属性的相关性研究

Protel 99se软件使用简单,功能强大,是目前众多高校电子专业学习EDA设计课程的常用软件,但Protel软件的一些特性让刚接触它的学生感觉到困惑。本文主要针对SCH元件与PCB元件之间的相关性进行简单说明,希望对广大初学者有所帮助。     

可持续开发利用的PCB实践课程设计

以燕山大学电子信息科学与技术专业的PCB课程设计实践教学环节为例,介绍了近年来该专业通过以单片机最小系统为载体的PCB电路板设计,将学生自主设计开发出的电路板带入下一级实践环节,充分发挥和扩展每一级实物设计的功能,实现了PCB设计电路板的可持续开发利用,提高了实践教学经费的综合利用效率,使学生的实践活动由被动的模仿式学习转变为主动的创新性实践。     

基于场景的电子相关专业教学模式的研究与实践

随着社会对电子信息工程专业人才需求不断增长,要求高等学校能培养出更多懂理论、会实践的电子专业毕业生。结合科研项目的研发经历,制定一套能培养学生具有自主研发能力的培养模式,让学生自己从系统设计、原理图设计、PCB图绘制以及到系统调试,完成一整套的硬件系统设计过程。增加学生实战能力,满足用人单位对毕业生的职业技能的要求。     

分类并结合专业特色的电子综合课程设计

为在有限的学时内切实提高学生的专业技能,提出将电子综合课程设计按照PCB板设计与制作、单片机与可编程逻辑控制(CPLD)综合运用、数字信号处理(DSP)器件的应用、嵌入式平台开发4个方向进行分类实践教学,并结合专业特色,解剖气象仪器,增加学生工程实践经验。     

《Protel99SE EDA技术及应用》的实践教学

《Protel99SE EDA技术及应用》是电子专业的必修课程。作为一门专业技能课,教师通过何种教学方法才能使学生熟悉绘制电路原理图的基本方法与技巧,熟练掌握PCB设计的技能？本文从学习兴趣、项目教学法两个方面浅谈其在《Protel99SE EDA技术及应用》实践教学中的应用。     

学好电子CAD课程要注意的几个问题

当前,很多中等职业学校的电子专业都开设了电子CAD(计算机辅助设计)课程。有些学生学习该课程时觉得有些难度,其原因并不是因为这门功课难学,而是一部分电子专业学生基础知识欠缺。要熟练运用电子CAD软件设计出一块高品质的印刷电路板(PCB)可不是件容易的事,这要求除了学好电子CAD教材上的内容外,还有一些知识是必须掌握的,学习中要引起充分注意。     

PCB地线设计中需要注意的几个问题

随着电子市场的激烈竞争,PCB设计越来越精密,并向高速化发展.设计人员不仅需要考虑成本,而且要考虑如何设计PCB板才能使电路更具可靠性.不合理的地线设计会引入干扰,使系统达不到设计的要求.这就促使我们在PCB的教学中也要经常注意培养学生多方面综合考虑问题的能力,以提高学生在今后工作中的竞争力.本文就从地线方面讨论PCB板设计时需要注意的几个问题,以提高PCB设计的可靠性.     

电子CAD课程的设计技巧应用研究

本文主要介绍了在电子CAD课程教学中几个PCB设计技巧应用问题,对传统的教学内容进行了相应改革,提高了电子CAD课程教学的质量,增强了技能课程的实践性。     

基于电子产品开发过程的智能电子实训课程改革

为了完善智能电子实训课程内容及学生的项目作品的成功率,在原有的智能电子电路、程序仿真设计与作品制作的基础上,增加了PCB设计内容。为解决实训时间短(集中1周)、学生的作品成功率低的问题,将1周集中实训改为4周集-散式实训。经两届学生的实践,该实训模式下,学生的作品成功率提高了20%左右,并完成了PCB加工电路板的制备任务。     

《电视机原理》教学中如何培养学生的读图能力

读图能力是电子专业学生所必备的素质。本文论述从识别电子元件、弄清工作原理图、熟悉功能单元电路和看懂PCB印刷板图四个方面培养学生的读图能力。     

岗位群技能需求驱动下的“专——赛—创”融合教学模式研究

在“双高计划”建设背景下,高职院校坚持把立德树人作为根本任务,深化职业教育教学改革。学校电子信息工程技术专业以岗位技能需求为导向,以学生技能大赛为引领,将“技能竞赛、创新创业与专业能力培养”相结合,探索“专—赛—创”融合教学模式。以“PCB设计与应用”课程为例,该教学模式下的学生课堂满意度提升了14.3%,学生技能大赛的获奖率提升了12.45%,教学改革效果显著。     

基于PCB工程师岗位要求的“电子CAD”课程设计

从课程设计思路、教学内容选取,教学过程组织、教学方法创新四方面着手,针对PCB工程师所应具备的岗位技能要求,设计了“电子CAD”课程.以单片机开发板电路设计为载体,采用项目驱动、工学交替、小组讨论、网络平台交流等教学方法,突出了学生职业能力的培养.     

谈PCB电路板的设计

本文阐述了PCB(Printed circuit board)印刷电路板的设计方法和技巧,阐明了PCB电路板的设计原则和工艺要求,指出了设计过程中应注意的问题.     

崇达技术:暂无收购东莞美维计划

传闻2 收购东莞美维电子,增强PCB产业优势. 求证:记者致电崇达技术,其证券部员工称不属实. 近日,网传崇达技术(002815)谋求增强PCB产业优势,将进行行业内的并购整合,拟收购对象为广东东莞美维电子.记者就此致电崇达技术,其证券部工作人员表示,公司确有做大产业规模的意图,未来收购也是方向之一,不过公司暂无收购东莞美维的计划.     

东方材料:稳健成长的油墨领军企业

10月13日,我国油墨领域的领军企业,新东方新材料股份有限公司(简称:东方材料)顺利登陆上交所.作为国内专业从事油墨和胶粘剂生产的高新技术企业,东方材料多年来逐渐形成以环保型包装油墨、复合聚氨酯胶粘剂和PCB电子油墨为核心的产品系列,产品广泛应用于食品包装、饮料包装、药品包装、卷烟包装及电子制品领域.     

基于网络名称PCB在线修改技术研究

总结了多年从事Protel 99 SE课程教学过程中的技巧与经验,选取了学生制作PCB的实例;分析了PCB中产生常见错误的原因;提出了基于Net属性的PCB在线修改技术;给出了PCB中在线修改错误的具体步骤.通过使用适当的PCB在线修改技巧、借鉴有效的经验,可以在很大程度上提高PCB的制作速度和质量、杜绝由于电气原理图设计过程不正确所带来的一系列问题.