将来时态用法小结

1．考查“will／shall＋动词原形”一般将来时的用法     

表“将来”的时态有哪些

一、一般将来时。如： We shall be back in anhour． 我们一小时后回来。     

一般将来时及其他时态的用法

在人教版GO for it 八年级上Unit 3 What are you doing for vacation中,出现了现在进行时表将来的用法,有不少教师对此种用法有疑惑,本文归纳总结了一般将来时和可以表示将来时的其他结构或时态及其用法.     

小议现在进行时和将来进行时表将来的区别

英语中表将来的用法很多，其中，现在进行时表将来的用法我们已比较熟悉，但用现在进行时和将来进行时表将来有何区别，却不易分辨。     

高考动词时态题解题技巧

动词时态题在高考单项填空题中一般占2至4分。高考时态题常考一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时，现在完成时、过去完成时、一般将来时与过去将来时等。高考时态题大致有以下特点：     

小议现在进行时和将来进行时表将来的区别

英语中表将来的用法很多。其中，现在进行时表将来的用法我们已比较熟悉。但用现在进行时和将来进行时表将来有何区别，却不易分辨。     

小议现在进行时和将来进行时表将来的区别

英语中表将来的用法很多.其中,现在进行时表将来的用法我们已比较熟悉.但用现在进行时和将来进行时表将来有何区别,却不易分辨.     

动词的时态与语态解题五法

高考对动词时态的考查主要集中在新课标要求掌握的十种时态,考点分布很广,各种时态在各地考题中都有涉及。在2012年试题中出现频率较高的是一般过去时、过去进行时、现在完成时、一般现在时和一般将来时。考生存解答动词的时态和语态题时使用下列五法,能快速找到解题的突破口,制胜高考考场。 一、找时间标志词法     

将来时态高频考点及逆向考查

将来时态通常包括:一般将来时态、过去将来时态、将来进行时态、将来完成时态等。因为它的谓语动词形式比较复杂,所以很不好把握,而且近年来出     

will表“将来”的用法

“will＋动词原形”是一般将来时的一种表达形式，表示将要发生的动作或存在的状态。常用于一般将来时的时间状语有：this evening，tomorrow，next week／month／year，in five years，in2018等。     

动词的时态与语态备考要点

一、考查有时间标志词时,动词时态在特定语境下的运用In order to find the missing child,villagers_____all they can over the past five hours.A.did B.doC.had done D.have been doing解析:答案为D。over the past five hours常与现在完成时或现在完成进行时连用,因此选D。过去完成时表示过去的过去,不符合语境。     

五种形式可表示一般将来时

一般将来时是同学们在初中英语学习中一种常见的动词时态,主要用以表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态,也表示将来经常发生或反复发生的动作,常与表示将来的时间状语连用,如tomorrow,soon,next week/month/year…,in a fewdays/months/years…等。     

一表两“时”比一比

Hello,boys and girls!在Units4～6我们主要学习一般现在时和现在进行时,它们是七年级所学的两种重要动词时态,那么,两者有什么不同呢?请看下表。一般现在时基本用法1.表示经常发生的动作或存在的状态。例如:He goes work ev-eryday.他每天去上班。2.表示主语所具有的性格或特征,有些表示心理状态、知觉、认识、或情感态度、拥有或某种状态的词(如:see,hear,think,like,have,be等),常用一般现在时,不用现在进行时。例如:I think you’re right.我认为你是对的。There is a computer in my bedroom.我卧室有一台电脑。I like singing.我喜…     

八口诀巧记时态考点

初中阶段常考的时态有8种:一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时、过去进行时、过去完成时、过去将来时。从近几年中考英语的命题趋势看,考题多集中在一般现在时在条件状语或时间状语从句中的用法,终止性动词在现在完成时中的用法以及have been to与have gone to的用法等。关于动词和动词时态的考题在中考英语试题中约占35%左右的分值,因此,关注动词时态的各类考点势在必行。     

初中英语时态的教学

正有经验的老师都知道时态在初中英语学习中的作用。但是在实际的教学过程中由于课时限制,学生程度差异等原因,造成了学生对各种时态的掌握不够透彻,影响学生英语能力的进一步提高。所以在初中阶段的学习过程中,应该尽量让学生对时态有一个整体的认识,能够自如的应用所学过的时态。下面我结合自己的教学经验,     

你认识几张“将来”的脸

一般将来时是中学英语常用的一种时态,但是其表达形式多样,如果不加以对比学习,很可能出错。通过列举初中教材里出现的有关将来时的内容,来帮助学生识别,理解它们之间的区别和联系。     

活用动词的“死”时态

英语时态多种多样,学生掌握起来较困难。但有些情况时态是固定的死东西,只要你牢记这些死时态,那么在高考中会收到事半功倍的效果。下面我就根据这些年的教学经验总结了六种动词的死时态与大家共享。1.当when连接的不是时间状语从句而是一个分句     

从2012年高考题看几组易混动词时态对比

根据动词的时态与语态之分,动词可分为十六种时态。高中英语教学大纲要求掌握的只有八种:一般现在时,一般过去时,一般将来时,现在进行时,过去进行时,现在完成时,过去完成时,过去将来时。其中过去进行时,一般过去时,现在完成时,过去完成时和现在完成进行时是考试热点。同学们在做题时要注意弄清楚动作发生的时间:过去,现在,将来。动作处于什么