外贸函电在外贸企业中的应用研究

随着中国与世界经济的联系日益密切,外贸函电在国际贸易中的重要性愈发突出,其应用研究对外贸企业的意义不言而喻。本论文结合外贸函电在企业中的应用情况,阐述外贸函电写作与翻译存在的常见问题,并提出解决问题的具体方法,以使外贸函电在企业中规范地应用,最终促进企业贸易发展。     

高职院校英语外贸函电课程探析

高职院校的办学特色是注重人才培养,专业和课程设置具有适应经济社会需求的针对性和灵活性。高职院校为提高学生的实践动手能力,就必须以就业为导向,走产学结合的道路。实训基地是实现高等职业教育目标的重要条件之一,其开发与建设的成功与否,是高职教育能否真正培养出适应社会经济发展需要的应用型技术人才的关键。该文主要探讨英高职院校英语外贸函电课程开设的现状,以及该课程实训基地建设的迫切性及重要意义。     

类联接、搭配与英语常用词使用研究

基于英语母语语料库FLOB和中国学习者语料库CLEC,调查英语本族语者和中国学习者在一定类联接下使用同义词effect与influence以及反义词different与the same时的搭配特征,一方面揭示了这两组词的真实用法,另一方面探讨了中国学生在使用英语常用词汇时存在的问题及其原因。最后,文章对英语词汇教学提出了一些建议。     

模糊语言在外贸函电中的应用研究

外贸函电是国际贸易双方在业务往来过程中的一种交际方式,以英语为应用文本,在国际对外贸易上发挥着重要的作用。模糊语言作为语言体系中的一种特殊语言,其具有自身独特的语用功能与作用,因而在复杂多变的国际对外贸易活动中,恰当地将模糊语言应用在外贸函电表述里,利用模糊性的语言来处理贸易冲突与矛盾问题,能够收获较为理想的交际效果。在此,本文将从分析模糊语言入手,进而研究模糊语言在外贸函电中的具体应用。     

话语分析在外贸函电或谈判中的运用

外贸函电和谈判是商贸英语中的重要内容，而把话语分析运用其中则是一个崭新的课题。本文试图从话题分析、对比分析、言语行为分析、心理分析四个方面对其进行探讨。     

平行语料库在外贸函电机器翻译中的应用

本文介绍了外贸函电平行语料库的构建,重点探讨了外贸函电平行语料库中的语块提取和并列结构处理,使平行语料库的外贸函电机器翻译的质量得到提高。     

英语常用词在科技文章中的应用

随着科技的发展,许多日常用词通过形象地借用原有词、赋予全新的含义、合成旧词为新词、扩大延伸原有的词义或利用原有词加上词缀等方法构成了许多科技新词。只要我们做个有心人,在阅读科技文章时就能掌握许多科技词汇,解决科技文章中的理解难题。     

英语常用词在科技文章中的应用

随着科技的发展,许多日常用词通过形象地借用原有词、赋予全新的含义、合成旧词为新词、扩大延伸原有的词义或利用原有词加上词缀等方法构成了许多科技新词.只要我们做个有心人,在阅读科技文章时就能掌握许多科技词汇,解决科技文章中的理解难题.     

外贸函电写作中的语言迁移

写作是英语教学的一个重要组成部分,学生的写作能力也是其语言交际能力的一种体现。许多实践发现,二语学习者,特别是二语水平较低的学生,为完成学习任务或达到交际目的,常常自觉或不自觉地依赖母语帮助理解或输出,这就形成了语言迁移。该文根据高职外贸函电的教学实践,谈谈语言迁移对英语写作教学的启示,并提出自己的一些思考。     

外贸函电翻译中的常见问题分析

在现代国际贸易过程中,对外贸易的各个环节大多通过函电进行,都离不开商业信函的书写。在教学过程中,作者发现函电翻译错误是较为常见的错误类型。探讨这一常见问题,无疑对在日后的教学工作中提高教学效果有极大帮助。     

浅析案例教学法在外贸函电教学中的应用

案例教学法是教师在教学中,让学生通过对案例的了解、分析和讨论,来培养和提高其实践应用能力或解决问题的一种方法。外贸函电是一门外贸业务与英语写作相结合的专业基础课程。在外贸函电教学中采用案例教学法,不仅可以使理论的讲述易于接受,而且能够有效地锻炼和提高学生从事外贸业务的英语语言应用能力。     

外贸函电教学之我见

随着国际贸易的不断发展,外贸函电作为一种书面交际方式变得日益重要。在此情况下,外贸函电的教学也变得相当重要。本文首先说明外贸函电的重要性;其次从四个方面来阐述笔者对外贸函电教学的看法。     

谈谈外贸函电教学改革

随着改革浪潮冲击梧州的外贸事业的迅速发展,商业书信作为外贸交易供销的一种手段。已经变得越来越重要了。它能给双方留有时间思考接受与否,是外贸交易联络强最常用的方式之一。写商业书信,通常是为了达成交易或增进感情。要达到这种目的,必须站在对方的角度看问题。考虑信的可接受性。(这里所说的可接受性包括两层意思:一是对方能否看懂,二是对方感情上是否能接受。)我校外贸系学生在练习写作商业书信时,往往只是单一地学习如何掌握外贸术语和词组,较少接触外贸书信的技巧,故常常忽略了写信的目的和要求。有时候尽管他们的英语水平不低,但是碰到要根据某种情形写封回信时,会感到束手无策。有的同学采取中译英的方法,先旁话侧引引有我国古今文化,洋洋洒洒地写成一篇中文信,然后一字一句译成英文,丝毫没有考虑到中国的文化直译成英文对方是否会懂;有的则东抄西搬,勉勉强强凑成一段文章,但这不是信,只能算是一段杂文,一段以“我”为中心的杂文。因其几乎每句开头都是以“我”为主语,整封信讲的都是“我认为如何如何。”这两种只考虑自已不考虑对方的写作方法是无论如何不能适应外贸事业发展的需要的。因此,外贸函电教学极需进行改革。     

隐喻在外贸函电写作中的应用及启示

隐喻作为认知语言学领域的重要概念和理论,与我们的语言和日常生活密切相关。隐喻能力是与外贸函电写作密切相关的实际语言运用能力,它在外贸函电中同样发挥着重要作用。掌握隐喻有助于对外贸函电的理解、翻译和写作。本文结合现代认知隐喻理论和外贸函电的7个写作原则对隐喻在外贸函电中的作用进行了分析。     

项目驱动教学模式在外贸函电课程中的应用

项目驱动教学模式是以工作为导向,以项目为载体的课程改革,已经在不少学校高职商务英语专业课程中得以应用。外贸函电作为一门操作性很强的课程。是商务英语专业、国际贸易、涉外秘书等专业的一门专业必修课程。项目驱动教学模式对这门课程的教学提供了新的方向和行之有效的教学模式。作者通过该模式在外贸函电课程中的实际应用,为未来该课程教学改革提供了方向,提出了建议。     

浅谈合作原则在外贸函电写作中的应用

中国已加入世界贸易组织(WTO),随着对外业务往来的逐渐频繁,涉外业务人员每天将处理更多的外贸函电。在处理这些函电时,如何恰如其分地用英语与客户进行交际关系到交易的成败得失。本文根据语用学研究领域中的合作原则,对外贸函电中的一些实例进行分析,说明这条原则对外贸函电写作具有很强的指导意义。     

浅谈外贸函电教学方法

外贸函电是一门实用的课程，从毕业学生反馈意见中我们可以发现外贸函电在实际业务中的重要性，学好这门课程对我们学生今后的工作及发展具有极为重要的意义。作为一门实践性较强的课程，外贸函电同时还具有很强的理论性，学生在学习之初，通常感觉力不从心。这就要求我们老师在教学方法上作进一步的改进，从而使学生能够迅速入门，并且从中受益。     

外贸函电教学改革初探

外贸函电作为国际经济与贸易专业的核心课程,在企业对外贸易中起到至关重要的作用。但是许多高校此门课程的教学存在着许多不尽人意的地方,有许多方面需要改进,提高教学效率。     

浅谈外贸函电教学方法

外贸函电是一门实用的课程,从毕业学生反馈意见中我们可以发现外贸函电在实际业务中的重要性,学好这门课程对我们学生今后的工作及发展具有极为重要的意义。作为一门实践性较强的课程,外贸函电同时还具有很强的理论性,学生在学习之初,通常感觉力不从心。这就要求我们老师在教学方法上作进一步的改进,从而使学生能够迅速入门,并且从中受益。     

常用词搭配一览(四)

SEND send along发送,派遣;send sb away打发某人离开,解雇,派出;send sb back叫某人回去;send down(向下)发送,使(温度、价格等)下降;send forth寄出,发出(气、味等),长出(芽、枝等),出版;send forth a loud cry大叫一声;send in送来,呈报;send sb in叫某人进来;send off寄出,发出,给……送行;send on预送,转送;send out发送,发出,长出(枝、叶等);send over发送,派送;send round使传阅;send up发射,发出,上送,使(价格、温度等)上升;send sb about his business叫某人少管闲事,解雇某人;send by water用船送,水运;send for派人去请;send sb on an errand派某人去干某事;send sb on a mission派某人去执行任务;send the blessings on sb为某人祝福;send one's love to sb向某人问候(致意)