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《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》强调要继续发挥乡镇成人文化技术学校等农民培训机构的重要作用。《决定》指出:“以农民培训为重点开展农村成人教育,促进农业增效、农民增收。……积极实施农村劳动力转移培训,每年培训2000万人次以上,使他们初步掌握在城镇和非农产业就业必需的技能,并获得相应的职业资格证书或培 相似文献
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韩志平 《中国职业技术教育》2005,(35):22-23
一、职业教育和农村劳动力转移培训基本情况
近年来,莘县职业教育发展势头较好,劳务输出工作成绩显著,但全县农村富余劳动力有25万多人,每年新增劳动力有5000多人,转移任务非常艰巨。 相似文献
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农村劳动力转移培训工作的现状和推进措施 总被引:11,自引:0,他引:11
我国人口多,尤其是农村人口多,人均耕地、淡水等资源不足、城镇化发展滞后等原因使农村劳动力转移具有深刻的历史背景和漫长的发展历程。探讨农村劳动力转移的背景、趋势,对教育的需求,以及教育如何满足这种需求,为推动转移进程做出应有的贡献,是摆在教育战线尤其是职成教战线面前的重大任务。 相似文献
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吴启迪 《中国职业技术教育》2004,(9):5-6
经过大家的共同努力,全国农村劳动力转移培训经验交流会的预定议程已顺利完成,受周济同志委托,现就会议作一小结. 教育部党组、四川省委省政府、国务院有关部委及有关单位对这次会议给予了高度重视. 相似文献
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文然 《中国职业技术教育》2005,(18):1-1
为了贯彻落实国务院发布的《国务院关于加强农村教育工作的决定》精神,国务院办公厅转发了农业部、劳动保障部、教育部、科技部、建设部、财政部六部委联合颁布的《2003年-2010年农民工培训规划》,提出了农民工培训的指导思想、工作目标和政策措施。2004年,中央六部委联合启动了农民工培训的“阳光工程”,由政府公共财政支持开展农村劳动力转移前的职业技能培训,重点在粮食生产区、劳动力主要输出地区、贫困地区和革命老区。 相似文献
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关于农村劳动力转移培训工作的现状和推进措施 总被引:6,自引:0,他引:6
张昭文 《中国职业技术教育》2004,(26):23-25
一、农村劳动力转移培训工作的主要做法 近年来,在各地政府统筹领导下,教育、农业、劳动等部门认真落实党中央、国务院关于加强农民工培训工作的要求,积极采取有效的措施,在开展农村劳动力转移培训方面做了大量工作.为了进一步推动农村劳动力转移培训工作,今年2月,教育部在成都召开了全国农村劳动力转移培训工作经验交流会,周济部长亲自到会发表重要讲话,要求教育战线特别是职成教育战线要充分利用职成教育资源,勇挑重担,全力实施农村劳动力转移培训计划.3月,教育部印发了<农村劳动力转移培训计划>,要求广泛动员组织各类职成学校和培训机构开展农村劳动力转移培训,不断扩大培训规模,努力提高培训率和就业率.要扩大城乡各类职业学校面向农村招生规模.要动员社会各类教育培训资源,开展进城务工人员的教育培训.成立了周济部长任组长的教育部农村劳动力转移培训工作领导小组.3月,国务院正式批转了教育部<2003-2007年教育振兴行动计划>(以下简称<行动计划>).<行动计划>明确提出,实施"农村劳动力转移培训计划",对进城务工农民进行职业教育和培训.农村劳动力转移培训计划已成为新一轮行动计划的重要内容.为了推动各级积极实施农村劳动力转移培训计划,教育部编印了10期关于农村劳动力转移培训工作的简报,宣传报道了浙江、江苏、陕西、北京、上海、安徽、重庆、贵州、四川、湖北、青岛、大连以及湖北武汉市新洲区、江苏宿豫县等地教育系统开展农村劳动力转移培训的做法和经验,指导面上工作的开展.教育部还与农业、劳动等六部门印发了<关于组织实施农村劳动力培训阳光工程的通知>,组织教育战线积极参与"阳光工程"的实施工作,据农业部对14个省(区、市)的统计,在确定的"阳光工程"培训基地中教育部门管理的学校占35%,居于首位. 相似文献
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教育系统农村劳动力转移培训情况和推进工作的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
张昭文 《中国职业技术教育》2005,(18):5-7,26
2004年,教育系统认真贯彻中央农村工作会议和全国农村教育工作会议精神,积极动员教育系统利用职业教育和成人教育资源,大力开展农村劳动力转移培训工作,取得了显著的成绩. 相似文献
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李东平 《福建职业与成人教育》2004,(1):36-36
为了全面提高农村劳动力的科学化素质和劳动技能,加大劳动力资源开发,永定县加大了农村劳动力培训力度,以永定侨荣职校、县劳动服务公司等为基地。建立了集职业培训、职业技能鉴定、职工推介等综合功能的六大劳动力资源培训基地,各基地采取“校企联办”等形式,针对县内外市场用工需求。开展烹调、缝纫、计 相似文献
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农村劳动力转移培训探析 总被引:4,自引:0,他引:4
方钢山 《中国职业技术教育》2005,(18):34-36
农村劳动力转移是我国经济社会改革发展的必然要求.积极开展农村劳动力转移培训,从根本上提高农民的人力资本水平,是解决"三农"问题,构建和谐社会的关键.农村劳动力转移培训是教育事业的重要组成部分,是深化农村教育综合改革的着力点.要正确认识其地位,建立长效机制,使农村劳动力转移培训和各类教育事业协调、健康发展. 相似文献
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河南省是全国第一人口大省,农村人口基数庞大,整体素质偏低,已成为制约劳动力转移的一大瓶颈。因而以职业教育学校为主导,其他各类培训机构为补充,大力推进农村劳动力转移培训就成为解决问题的基本思路与对策。同时应加强管理、强化服务,采取必要的保障措施,切实加强农村劳动力的转移培训工作。 相似文献
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农村劳动力转移培训计划 总被引:1,自引:0,他引:1
为贯彻党的十六大和十六届三中全会精神,落实全国职业教育工作会议和全国农村教育工作会议的要求,按照国务院办公厅转发农业部、劳动保障部、教育部等部门《2003~2010年全国农民工培训规划》(以下简称《规划》)和教育部《2003~2007年教育振兴行动计划》(以下简称《行动计划》),切实加强农村劳动力转移培训工作,我部特制订本计划. 相似文献
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对加强农村劳动力转移培训的设想 总被引:6,自引:0,他引:6
到2000年底 ,山东省威海市共有人口83 97万户 ,246万人 ,农业人口83 28万人 ,占总人口的33 82 % ,2000年 ,山东省委省政府确定威海市2006年在全省率先实现现代化 ,同年 ,该市被国家计委、劳动和社会保障部等7部委确定为全国农村劳动力开发就业试点城市(劳社部发[2000]15号)。到2003年 ,非农业劳动力占全社会劳动力的比重要达到65 % ,在城镇登记失业率不突破3 %的前提下 ,需要转移农村剩余劳动力5万人。任务要求2000年末 ,威海市共有普通高等院校2所 ,在校学生4105人 ,中等专业学校… 相似文献
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教育部党组、四川省委省政府、国务院有关部委及有关单位对这次会议给予了高度重视. 相似文献
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中共中央、国务院关于做好2001年农业和农村工作的意见中指出:农民的收入问题不仅关系到农村的改革、发展和稳定,而且关系到国民经济和社会发展的全局。明确强调,增加农民收入不仅是重大的经济问题,而且是重大的政治问题。提出要加强对农村劳动力和进城农民工的职业技能培训,提高他们的就业能力。 相似文献