评析新课程物理试题 探索中考命题新动向

近几年中考命题普遍注重联系学生生活实际和社会实际，本文选取淮安市近几年中考试题中比较有代表性的试题加以评析，探索中考命题的新动向、新理念。     

评析新课程物理试题探索中考命题新动向

近几年中考命题普遍注重联系学生生活实际和社会实际,本文选取淮安市近几年中考试题中比较有代表性的试题加以评析,探索中考命题的新动向、新理念.     

为了促进学生的全面发展——新课程标准下中考物理的命题实践

义务教育阶段课程改革正在全国全面推广，作为课程改革的一部分，初中毕业与升学考试也正进行改革。初中物理毕业升学考试的命题必须有利于推进中小学实施素质教育；有利于体现九年义务教育的性质，全面提高教学质量；有利于培养学生的创新精神和实践能力，减轻学生过重     

关于中考物理学科的命题感悟

人是最复杂的,对人的评价从来都是世界性难题。这个解只能逼近,不可能求等。我们看重的是,这个解是否离答案更近了些。中考命题的趋向越来越凸显对学生应用知识去分析和解决问题能力的考查。如何顺应时代的要求,在遵循《课程标准》的原则下,最有效地对学生进行考查,进而对教学进行正确引导就成为命题者面临的重要问题。但无论怎样,我们又必须坚守一条底线,那就是使命题更为科学,更有效。     

中考物理命题改革方向

新课程的评价理念，在《纲要》中有明确的表述：“建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。发挥评价的教育功能．促进学牛在原有水平上的发展。”     

赏析2006高考物理指导2007高考复习——2006年全国高考理综物理试卷评析

1理综物理试卷概述通读2006年全国和各省自主命题理科综合及单科物理试卷(11套),我们认为命题人在命题设计中,坚持了三个有利于的原则,体现了理科综合命题指导思想,就物理试题而言,是既适合我国中学物理教学实际、又让中学师生满意的高考试题,它对于今后的高中物理教学一定会起     

新课标下2006年中考语文命题走势例析

新课标下的语文命题将更注重生活性、时代性、实践性，在凸显能力立意的同时，思维的触角将直接指向学生的语文素养，真正体现“语文的外延和生活的外延相等”的理念。在这里现作如下命题分析，以期能对大家中考备考有所启发。     

课标下2006年中考语文命题走势例析

课标下的语命题将更注重生活性、时代性、实践性，在凸现能力立意的同时，思维的触角将直接指向学生的语素养，真正体现“语的外延和生活的外延相等”的理念。笔现作如下分析，以期对广大师生中考备考有所启发。     

再谈中考物理探究试题的命题

近年的中考试卷,每年都有大量优秀的探究试题问世,也有少数不当的探究试题掺杂其中．为了摒弃不当,笔者以近两年部分省市的中考探究试题为载体,在文献的基础上,再次对中考探究试题的命题谈点看法．     

初中物理融入现代社会生活——中考物理试题评析

教育部颁布的《全日制义务教育物理课程标准》(以下简称《标准》)中提出了义务教育物理课程的基本理念：注重全体学生的发展，改变学科本位的观念；从生活走向物理，从物理走向社会；注重科学探究，提倡学习方式多样化；注重学科渗透，关心科技发展；构建新的评价体系。为此，中考物理试题中，出现了一种新的情况，即物理知识与现代社会生活水乳交融。下面，请大家一起来欣赏这类试题。     

关于中考物理命题几个问题的思考

教育部为了规范中考的管理，从1999年开始连续五年组织全国中考管理及试卷评价工作，并于2000、2001、2003年三次组织开展了各省市命题人员的研修培训，并下发了《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》(教基[2002]26号)文件，以进一步推进初中毕业、升学考试改革，配合基础教育课程改革的实施。     

探究中考命题改革考查创新实践能力--孝感市2004年中考数学试题评析

孝感市2004年中考数学试题紧扣人教版教材,渗透新<课标>理念,既有亲和力,又新颖脱俗,很多试题虽似曾相识,但又有改革创新的一面.试题紧扣中考热点,在注重考查基础知识的同时,着重考查运用数学知识解决实际问题的能力,在培养学生创新意识和实践能力方面有重大突破,有利于正确导向初中数学教学,有利于中考选拔人才.     

2006年全国高考物理(江苏卷)试卷评析

1 2006年高考物理试卷（江苏卷）总体映象 2006年的高考，是江苏省高考自主命题的第三年，2006年普通高等学校招生全国统一考试物理（江苏卷），试题突出了对中学物理主干知识的考查，突出了对学生基本能力和基本素质的考查，对中学物理教学具有一定的指导意义，试卷难度适中，有利于高等学校人才的选拔。     

体现课程标准 试题更趋完美——2006年中考语文命题趋势预测

笔者对2005年全国50多个省市区中考语文命题进行了一番研究和探讨，现对2006年中考命题趋势做出几点预测，供同仁借鉴参考。     

为引导和矫正教与学而考——2006年浙江省台州市中考数学命题探索与实践

中考有选拔、评价、反馈、激励、引导、矫正等诸多功能。但作为教育教学的重要组成部分，中考应强化其对教与学的引导和矫正功能。因为中考考查的目标、内容、方式在很大程度上影响着初中教与学的实际操作。     

2OO6年江苏省扬州市中考物理试卷评析

2006年是扬州市初中全面实施课程标准以来的首次中考，考试中的物理试卷突出了新课程理念指导下的命题思想，做到求新、求变、求活，注重对学生的基础知识与基本技能、过程与方法、情感态度和价值观的考查，突出各方面能力和综合素养的要求，同时又有利于高一级学校选拔学生，对今后的物理教学起到了良好的导向作用，经对试卷的认真分析，其具有以下特点．     

创新中考命题思路 促进初中物理教学改革—黄冈市近年来中考物理命题改革的实践与思考

1　问题提出当前 ,初中物理教学重结论、轻过程 ,重理论、轻实践 ,重单向、轻多维 ,重积累、轻探索的倾向 ,阻碍了物理教育改革特别是新一轮课程教学改革的发展进程 ,制约了物理教学的创造性和探索精神的发展与宏扬 .形成这种倾向的根本原因 ,仍然是教育教学观念落后所致 .要从根本上扭转这种倾向 ,就初中物理教学改革而言 ,我们认为创新中考命题思路是一条值得探索的途经 .我们创新中考命题的基本思路是 :从直叙提问走向情境展现 ,促进物理教学由重视知识结论的教学转向重视知识形成过程的教学 ,切实提高学生的分析概括能力 ;从理想模型走…     

为新课程保驾护航的命题尝试与探索——长沙市2003年初中毕业会考命题综述

回顾2003年长沙市的中考命题特点,人们不难从中看出命题者独具匠心的设计与构想,同时,人们也为命题者与时俱进,为新课程改革正确导向的做法拍手叫好。今年长沙市中考命题受到了广大市民的一致好评,其命题的特点最为突出的体现在如下五个方面:落实减负,趋向简约;贴近生活,亲近长沙;注重应用,考察能力;着意创新,激发创造;渗透新“课标”,推动新课程。一、落实减负,趋向简约2003年长沙市中考各种试题普遍注意控制试题总量,下降试题难度,保证党中央、教育部关于减轻学生过重负担的指示贯彻落实。1.从试卷结构和题量看,各种试题的题量和版面在命…     

物理中考命题创新的基本思路探讨

作为基础教育的选拔性考试--中考,它的涉及面广、影响力大,对初中物理教学具有极强的导向作用.物理中考命题创新的基本思路是:从直叙提问走向情境展现,从理想、抽象走向生活实际,从单向封闭走向多维开放,从知识应用走向信息构建,使中考物理试题更具有时代性、开放性、实践性、探究性和导向性.     

探·创·法——评析2006年青岛市中考两道有代表性的数学题

青岛市在2006年中考命题中，锐意进取，推陈创新，设计出了许多构造新颖、构思巧妙、颇具创意，充满着时代气息的好题。其主要特点是，注重考查学生的探究能力、创新意识、数学思想方法和学习方法的运用。现从中选取两道比较典型的试题，供大家来欣赏和思考。