人际关系管理视角下亲子间冲突话语研究——以《摩登家庭》（第一季）为例

《摩登家庭》是美国广播公司（ABC）于2009年开播的一部家庭情景喜剧,该剧以伪纪录片的形式进行拍摄,剧中精彩绝伦的对话不仅帮助该剧多次获得重要奖项,也为语用学研究创造了大量的语料。本文以《摩登家庭》（第一季）的部分语料为例,从关系管理理论出发研究亲子间冲突话语的成因,分析其具体表现形式,希望能为更多读者带来解决亲子话语冲突的指导,让更多的家庭能充斥着温馨与和谐的氛围。     

家庭功能对亲子冲突的影响及其干预对策——基于对三十例亲子冲突家庭成员的访谈分析

家庭是青少年重要的生活和成长场所,个体的身心发展、社会适应能力与其所在家庭功能状况有密切联系。良好的家庭功能发挥是亲子关系健康发展的必要条件。目前青少年亲子冲突主要来源于不完善的家庭功能,如解决问题的能力较低,沟通方式不合理、情感反应不到位等。完善家庭功能是消除亲子冲突,促进亲子关系的重要举措。     

青少年亲子冲突的家庭影响因素研究

有亲子冲突问题的儿童青少年是儿童中处境较为不利的群体,研究他们的特点,并对其家庭影响因素进行分析,具有重要的理论及实践意义。亲子儿童在本研究中的流行率为8%,男女比例128:65。亲子冲突儿童中男生的比例显著高于女生,小学阶段的亲子冲突儿童比例显著高于初中。亲子冲突儿童的积极情绪水平包括生活满意度、学生幸福感显著低于正常组儿童,亲子冲突儿童的消极情绪水平包括孤独感、抑郁、焦虑显著高于正常组儿童。父母的信任与支持水平、心理控制、教养方式(独裁)、教养方式(纵容)、亲子关系(情感)、家庭生活事件数量对儿童的亲子冲突有影响作用。     

幼儿家庭中亲子冲突的原因及解决策略

亲子冲突是指家长与子女之间在日常生活中行为上的过度对立或不一致。幼儿家庭中产生亲子冲突的原因主要有：幼儿日益增长的独立意识与家长的规范、约束之间存在着的差异和不平衡;幼儿的行为习惯与家长或社会的要求不一致;不恰当的教养方式。解决幼儿阶段亲子冲突的相关策略主要有：正确的教养方式可以减少与化解亲子冲突;了解儿童的个性特征,可以有针对性地解决亲子之间的冲突;家长和子女之间的互相尊重,可以有效减少与解决亲子冲突。     

初中生亲子冲突研究现状

一、初中生亲子冲突的大致情况 1．初中生亲子冲突的内容 有学者在对初一、初二学生亲子冲突的研究中发现，初中生与母亲的冲突依次为日常生活安排、学业、家务、外表、钱、家庭关系、朋友和隐私，与父亲的冲突依次为日常生活安排、学业、家务、钱、家庭关系、外表、朋友和隐私。     

农村陪读家庭亲子冲突剖析与社会工作介入——以家庭系统理论为视角

从家庭系统理论的视角剖析农村陪读家庭亲子冲突问题,问题的根源在于家庭功能的失衡与家庭关系危机的连带、家庭成员慢性焦虑的传递与不平衡三角关系的形成、子代自我分化的需要与父代对子代的过度关注等三个方面。社会工作者可以借助家庭系统治疗模式,从关注家庭成员情感需要,提升家庭成员沟通能力;帮助家长自我成长,学会去三角化;建立接纳理解的家庭关系网络,重构健康家庭生态等三个方面指导农村陪读家庭化解亲子冲突问题。     

中美家庭青少年亲子冲突与应对策略比较研究——对《家有儿女》和《成长的烦恼》的编码分析

以室内情景喜剧《家有儿女》和《成长的烦恼》的主人公为研究对象,对中美家庭中的亲子冲突的类型和青少年的处理策略进行编码分析。研究表明:青少年与父母冲突最多的三个方面分别为学业、日常生活安排和做家务。中国青少年在应对亲子冲突时,使用的策略主要是反抗攻击、屈服让步、解决问题、回避冲突;而美国青少年的亲子冲突应对策略则主要是反抗攻击、解决问题。     

当代中国“父性教育”不可缺失——观《爸爸去哪儿》有感

湖南卫视近期推出的亲子互动节目《爸爸去哪儿》引起了一股"家庭热"、"父爱热","父性教育"再次受到关注。当今中国"父性教育"缺失,造成不可挽回的消极影响。时代呼唤"父性教育",父亲应该明确责任,重视子女教育问题并参与其中,为孩子成长创造完整的家庭教育环境。     

家庭教养方式与大学生亲子冲突的案例研究

家庭教育是学校教育和社会教育的基础,对学生的成长有深远影响。近年来,高校大学生因亲子冲突而导致心理问题、危机事件等屡见不鲜,综合考察认为,学生的原生家庭是他们最早接触的,父母教养方式得当与否直接关系到学生自我和谐、人际间信任、幸福感等诸多问题。本文通过实际案例来分析家庭教养方式与亲子冲突的关系及解决对策。     

中美家庭亲子关系的对比分析--以《家有儿女》和《摩登家庭》为例

良好的亲子关系是家庭和睦、社会和谐的关键,对于年轻一代的培养和社会关系的良性发展也有着重大意义。《摩登家庭》和《家有儿女》两部剧展现了典型的中美家庭的亲子生活,折射出中美家长与子女之间不同的相处方式。文章比较分析了中美亲子关系异同,并结合亲子关系现存的问题,讨论了更有利于孩子成长、社会发展的亲子相处方式。     

家庭因素对儿童发展的影响

综合近几年国内学者的有关研究,阐述了家庭诸因素(如亲子沟通、婚姻冲突、家庭功能等)对儿童社会化发展过程中的问题行为和同伴关系的影响,并在此基础上阐明家庭因素在儿童发展过程中的重要性及合理做法.     

家庭因素对儿章发展的影响

综合近几年国内学者的有关研究,阐述了家庭诸因素(如亲子沟通、婚姻冲突、家庭功能等)对儿童社会化发展过程中的问题行为和同伴关系的影响,并在此基础上阐明家庭因素在儿童发展过程中的重要性及合理做法。     

青春期亲子冲突与良好亲子关系的建立

青春期是亲子冲突的高发期,亲子冲突的激化尤其是对抗性的亲子冲突的发生,会严重影响亲子关系,伤害亲子双方的身心,阻碍家庭的发展。青春期亲子冲突呈倒U形,这一现象的实质,往往是亲子双方心理关系、角色关系、伦理关系的冲突。亲子冲突具有不可忽视的正向功能,家长要处理好青春期亲子冲突,协调好亲子关系必须灵活地运用冲突管理的策略,树立合理的亲子关系观。     

小班幼儿家长实施家庭安全教育存在的问题与对策

幼儿安全自护能力的培养是一个漫长的过程,家园配合十分重要。当前小班幼儿家庭安全教育存在重"保护"轻"教育"的现象,家长欠缺安全教育意识和安全教育技能是主要原因。教师应帮助家长提升幼儿安全教育的认识,包括帮助家长正确认识小班幼儿发展特点,以及相应的家庭安全教育辅导方法,了解小班幼儿家庭安全教育目标参考;通过邀请家长观摩班级半日活动、亲子安全隐患大排查、亲子制作安全标识、亲子安全演练等方法帮助家长提升安全教育的技能,从而提升家庭安全教育的质量。     

亲子抚养与隔代抚养家庭儿童动力绘画比较分析

儿童对家庭的感受以及情绪的表达,除了语言之外,绘画活动是通往他们内心的重要工具。同时,家庭模式和结构的改变,影响着儿童对家庭的认知。隔代抚养家庭下的儿童,他们与亲子抚养家庭儿童在家庭关系、自我概念等等方面有何差异,引发很多学者关注。本研究在Burns和Kaufman的家庭动力绘画(K-F-D)理论的基础上,对亲子抚养家庭和隔代抚养家庭儿童的家庭动力绘画进行分析讨论,并从绘画表现的差异特征中了解和探知其家庭关系和家庭成员的互动情况。研究结果表明:1)亲子抚养家庭的互动较隔代抚养家庭较差,存在父母对儿童的潜在忽视;2)隔代抚养家庭的养大于育,儿童存在情绪困扰状况,对父母认同感较低;3)不论亲子抚养还是隔代抚养家庭,家庭的阅读气氛不佳。     

万家宝宝喜迎奥运 亲子嘉年华 全家乐翻天

本刊讯随着2008年北京奥运会的临近,全国人民期盼奥运的热情高涨。上海也有一场迎奥运的盛大活动——近万户家庭和孩子于5月26日、27日在上海东亚展览馆参加主题为"喜迎奥运,亲子万家"的"2007亲子嘉年华"。继成功举办两届"亲子嘉年华"后,由上海教育报刊总社主办,《上海托幼》《上海托幼·亲子生活》、上海60     

爸爸，你去哪儿了

近期,一档名为《爸爸去哪儿》的亲子电视节目掀起了一波收视高潮,5位明星父亲的亲子经历,再次将“父亲亲子”这一话题引入众人视线。在“男主外女主内”的传统观念和“隔代亲”家庭关系的双重作用下,“父爱缺位”已成当今社会普遍现象。     

由汉调二黄《五女拜寿》看传统家庭伦理疾症的表现形态

汉调二黄《五女拜寿》是一部劝孝诫逆的家庭伦理剧。以中国传统家庭伦理规范为参照,可以发现该剧折射出传统家庭在亲子伦理关系、夫妻伦理关系方面存在的部分疾症。梳理并揭示出这些疾症,对促成传统戏曲《五女拜寿》在当下文化语境中的意义再生,对探索传统家庭伦理完成现代转型的路径都有积极意义。     

浅析0—3岁早教指导家庭样本库

本园开展0—3岁亲子课题研究已经有四年时间了,从实际出发采用先"点上研究"后"面上推广"的形式,在参与课题研究的所有家庭中选取了其中36%的戚墅堰区各中小学部分教师家庭作为研究对象,建立了戚墅堰区早教指导教师家庭样本库,根据前期调查取证采取以下措施进行0—3岁亲子样本家庭教育指导实践:转变样本库家教指导形式;促进课题组教师专业成长;开展样本库家庭亲子教育指导。     

亲子游戏包玩转家庭亲子游戏

在儿童游戏发生发展过程中,亲子游戏是儿童出生后最早出现的游戏形式,为亲子间的沟通架起了桥梁,是良好家庭氛围的"润滑剂",是促进儿童健康成长的重要教育资源。亲子玩具是亲子游戏中不可或缺的因素,但目前市场上主流的游戏玩具存在缺乏系统性、整合性等问题,我园设计的亲子游戏集游戏课程、游戏玩具、游戏评价于一体,具备系统、整合、便捷等优点,一个小小的游戏包就可以玩转家庭亲子游戏,让孩子能玩、好玩、会玩、乐玩。