以素质拓展训练促进实施“大学生素质拓展计划”

在实现高职教育人才培养目标的指导下,以基于职业发展的“大学生素质拓展计划”为统揽,通过“思想素质教育”、“职业素质教育”和“身心素质教育”的分类,探索有效的素质拓展训练项目建设,促进“大学生素质拓展计划”的实施效果.     

大学生素质拓展计划实施的调查与思考

本文针对河北科技师范学院大学生素质拓展计划实施情况进行了调查与思考,在横向及纵向上进行了分析研究,并对我院的实施工作提出了若干建议.     

大学生素质拓展计划的实践范例

大学生素质拓展计划作为素质教育实践中的一个创新，正成为国内高校教学改革的一个热点。本文从笔者提出的一套《大学生素质拓展计划》方案入手，论述了素质拓展的涵义及目标、基本内容、实施途径、组织机构、考核结果应用等问题。     

大学生素质拓展计划实施的调查——以安徽师范大学为例

对安徽师范大学"大学生素质拓展计划"初步实施情况的调查表明,该计划对大学生素质培养起到了积极的作用,受到了绝大多数学生的认同,但仍存在一些薄弱环节,需要着力加强基础平台建设,完善素质拓展学分制,强化社会认同。     

高校实施“大学生素质拓展计划”对策研究

培养高素质人才、实施素质教育,是目前我国高等教育的主要目的。根据我国的“大学生素质拓展计划”的要求,全面提高大学生的整体素质,高校必须树立正确的素质教育观,从而根据专业特点整合各种资源,创造不同的平台,构建和完善大学生社会实践活动体系、素质拓展认证体系和素质拓展评价体系。     

大学生全面发展与素质拓展计划研究

大学生全面发展作为我国教育方针的重点,有着深厚的理论基础和深刻的推行意义。大学生素质教育是大学生全面发展的有效实现途径,他们之间有着紧密的相互促进关系。随着大学生素质拓展计划的推出,素质教育在高校现实中找到了有效而富有针对性的切入点,真正从理论、制度层面走进了高校,走近了大学生。探求并促进大学生素质拓展计划的实施,是推动素质教育乃至大学生全面发展的起点和关键。本文从大学生全面发展的提出与推行、素质教育是大学生全面发展的实现途径、大学生素质拓展实践探索是高校素质教育的强效切入点、大学生素质拓展计划推行的背景与界定、大学生素质拓展体系、大学生素质拓展体系的维护保障等六方面进行阐述,以求对大学生全面发展及素质拓展计划的推动寻找更科学的规律和更有效的方法。     

论大学生素质拓展计划与高校思想政治教育

“大学生素质拓展计划”是新形势下加强和改进大学生思想政治教育工作,全面推进素质教育,促进大学生全面发展的一项重要举措,有利于形成大学生自觉参与素质教育,有利于动员各方面资源服务大学生素质教育,有利于增强大学生自主创业就业的意识和能力,从而使素质教育更加扎实有效。文章从思想政治教育的目的、内容和有效性方面来研究素质拓展计划与大学生思想政治教育的紧密联系,从而探讨切实加强素盾拓展计划的有效途径。     

大学生素质拓展计划实施策略分析

大学生素质拓展计划做为＂新世纪素质教育工程＂的重点工作,需要发挥高校团组织的积极性,动员各方面的力量,通过＂六个方面、四个环节＂,为大学生素质拓展提供保障,建设基地,做到有保有基地、有中心、有目的,推动大学生素质素质拓展工作向新的领域迈进.     

大学生素质拓展计划实施现状实测调研报告——以西南交通大学为例

大学生素质拓展计划是以培养大学生的思想政治素质为核心,以培养创新能力和实践能力为重点,以普遍提高科学素质和人文素质为目的,按照现代人力资源开发思想和理念,为大学生综合素质培养进行科学的规划、个性化培养和综合性开发。西南交通大学大学生素质拓展计划课题组以西南交通大学本科生为样本,对学校实施大学生素质拓展计划现状进行实证调研并提出对策建议。     

实施“大学生素质拓展计划”的问题与对策探讨

＂大学生素质拓展计划＂是新时期我国高校实施素质教育的重要举措,为大学生素质教育增添了新的内容和活力。从近年各高校组织实施情况来看,＂大学生素质拓展计划＂取得成绩的同时依然存在不少问题,因此查找问题探讨有效途径对进一步推动素质拓展计划的实施具有重要意义。     

高等职业技术师范学院大学生素质拓展计划的实施

本文基于高等职业技术师范院校（简称职技高师）实施“大学生素质拓展计划”的现实意义,结合职技高师的实际情况,对具有职技高师特色的“大学生素质拓展计划”的实施途径进行了探讨。     

创新：实施大学生素质拓展计划的动力和源泉

国家在高校实施大学生素质拓展计划,对全面贯彻落实素质教育,培养德才兼备的合格人才进行有益的尝试。本文针对高校在实施大学生素质拓展计划中普遍存在的问题,从创新的视角,提出了深入、扎实开展好共青团常规工作;加强大学生素质拓展计划实施中的各项保障体系;将大学生素质拓展计划纳入教学计划,实行学分制;积极在学生社团中实施大学生素质拓展计划;实现大学生素质拓展计划资源共享等改革措施与途径。     

大学生素质拓展计划融入职业设计指导初探

大学生素质拓展计划与职业生涯指导都旨在提高广大青年学生的综合素质,开发其人力资源,将二者有机地结合起来建立一种大学生新素质教育模式,是具有其可能性和必然性的。因此,高校要开展大学生职业设计指导、人生发展职业导航行动,实施目标管理,加强职业技能实施,调整专业设置和管理模式等来促进大学生全面发展目标的实现。     

浅谈高校大学生素质拓展的现状与对策

高校大学生素质拓展项目着力培养大学生的实践精神和创新精神,是一种旨在提高大学生综合能力及素质的全新教育模式。由于体系尚未健全等原因,大学生素质拓展项目还存在问题与不足,这就大大限制了素质拓展活动的开展。本文在介绍高校大学生素质拓展的现状的同时,分析了当前素质拓展项目的优势和缺点,并提出了相关的改进设想。     

坚持科学发展观积极推进大学生素质拓展计划

文章以科学发展观为指导,阐述了以人为本的要求,将人的全面发展作为高校人才培养的首要任务和终极目标,并提出积极推进大学生素质拓展计划的意义和作用,以促进大学生全面发展并成才。     

关于实施大学生素质拓展计划的研究

以浙江医药高等专科学校为例,论述了该校开展大学生素质拓展计划的情况,分析实施过程中存在的问题,提出了如何改进大学生素质拓展计划实施的策略与建议。     

大学生素质拓展计划的机制研究

2002年3月25日，共青团中央、教育部、全国学联联合下发了《关于实施“大学生素质拓展计划”的意见》，决定在全国63所高校试行“大学生素质拓展计划”。它的主要内容是以开发大学生人力资源为着力点，进一步整合深化教学主渠道外有助于学生提高综合素质的各种活动和工作项目，在思想政     

大学生素质拓展计划与提升音乐类大学生专业素养关系的研究

大学生素质拓展计划是共青团中央、教育部、全国学联为了全面贯彻党的十六大精神和"三个代表"重要思想落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》而联合开展的活动.本文总结了大学生素质拓展计划实施中存在的问题,提出了推进大学生素质拓展计划的途径,最后阐述了实施大学生素质拓展计划,促进音乐类大学生专业素养提升的具体措施.     

高职院校应重视大学生"素质拓展计划"

高等职业教育应大力推进素质拓展计划。确立以职业素质教育为核心,创建高职学生素质教育管理新模式。根据学生的特点和需求设计开发学生素质拓展的理论教学和实践教学计划,确保每名学生都能够参与进来,建立一套科学、系统的教学计划和管理程序,完善学生教育管理考核、监控、评价体系。     

思想政治教育视阈下的大学生素质拓展计划

实施大学生素质拓展计划是推进高校思想政治教育的一项重大举措。素质拓展计划具有重要的思想政治教育功能,构建了思想政治教育的有效载体。深入开展大学生素质拓展计划,对于提高思想政治教育的实效性、促进大学生全面发展具有重要意义。