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野杜鹃开在灿烂的春天鸟啼声迷失于枯槁的校园成群的蝴蝶悄然收敛斑斓的薄翼两手空空的我没能带孩子们走进大山我所能做到的只是带他们在校园堆砌童话然后在课堂上用语言编织纤草和心形的树叶而风总是在不经意间泄秘向孩子们透露一些大自然的绿头文件孩子们说大山真可怜它们只能眼巴巴地看着我们用石子交流感情用树上滴落的鸟鸣和云的眼泪春天已苍老夏天也是两鬓染霜孩子们只知道吃饱了要背诵课文还有用心给文字们排队另外就是徘徊于一群阿拉伯数字和一些抽象的图形之间迷宫门是上锁的看你们怎么走出来我没有带孩子走进大山不是大山抛弃了我… 相似文献
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愚公家门口的两座大山一一太行山和王屋山,山峰高耸入云,连绵起伏,都看不到尽头,所以想要走出去就非常麻烦,大家出门都要翻越这两座大山,要走很长很长的路,愚公就召集大伙,向大家说明了自己的想法,准备把这两座山挖平,大家都很赞同. 相似文献
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胡倩范荔甜 《东方娃娃·保育与教育》2023,(1):10-14
故事背景我们幼儿园坐落在太湖之畔、穹窿山脚下的一个美丽乡村,园内的很多孩子就住在大山附近,他们的祖祖辈辈都生于大山、长于大山,是地地道道的“山里人”。从幼儿园望去,能清晰地看到不远处大山深深浅浅的轮廓。有一天,大一班的孩子们午后散步来到幼儿园二楼的大平台,晨晨指着大山的方向说:“老师,我周末和爸爸妈妈爬山去了,就是这座山。”小新接着说:“我也去过,在山上我还看到了野兔子!”佳佳听到同伴的讨论,骄傲地说:“我奶奶家就在那个山上。”……说起这座大山,孩子们的话匣子似乎一下子被打开了,纷纷说起各自在山上的经历。 相似文献
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一、感动孩子们的感动
那是一个春意融融的下午,我和学校的几位同事在领导的带领下奔向慈利县最偏远的三合口九年制学校举行送课下乡活动。这是我们的第七个目的地了,连续两周的送课下乡,每天送两个乡镇.确实觉得有点累。坐在时而颠簸的车上,我打开午窗,呼吸着大山里清新的空气,望着漫山遍野绿得发亮的茶叶, 相似文献
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流沙 《小作家选刊(小学)》2005,(10)
瑞典的小学课上,老师会让每位学生买一条金鱼,然后带回家养。每天老师会问孩子们: “你们的金鱼快乐吗?”老师告诉孩子,每条金鱼都有寿命,如果它快乐可以活得很长。如何让金鱼快乐呢?老师说:“每天给金鱼换水,给它吃不多也不少的食物。还有在玻璃盆里放入水草,让它觉得自己生活在江湖里,最好还有一条小鱼陪伴它, 相似文献
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在湖南湘西的崇山峻岭里,有一座形状奇特的山,山上雄峰高耸,峰间有两个并列的穿洞,呈吕字形,当地人管它叫吕洞山。吕洞山是苗族人的大山。每天清晨,当茫茫的大雾还没散去,在海拔千余米的吕洞山上,就已响起上学的孩子们银铃般的笑声,陪伴他们的,是村民们都非常敬重的隆老师。隆老师叫隆付忠,苗族,现在是 相似文献
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一个教师在边远的大山里教一两年书也许不难难的是几十年都坚守在这样一个艰苦的环境里。然而。在湘南的大山深处,却有这么一位普普通通的教师。以其爱生敬业、无私奉献的崇高师德,赢得学生及家长的爱戴和尊敬。他,就是郴州市苏仙区邓家塘乡南水界小学的杨日昌——一个把青春和热血都奉献给了大山里孩子们的模范教师。 相似文献
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李丹崖 《阅读与作文(高中版)》2012,(11):9
你随杏花纷飞而去,我在悔恨里为你补画春天。三月的清晨,大山里的杏花白花花地开了一坡。乍一看,如青山蒙雪。杏树下,一群脸色黝黑的孩子们,眼睛齐刷刷地盯着一座铁索桥。按照得到的消息,铁索桥的那头,将有一个年轻的女教师,带着城市的时尚穿过这座桥,到对岸的山村小学支教。这可是个天大的好消息。多年来,这里的小学没有一位外来的老师,教师一直由村支书兼任。村支书上过小学,每天搬着一本新华字典,夹杂着自己的理解,教孩子们唐诗、宋词,甚至,还有数学和体育。 相似文献
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