教室AB面

“砰!”又是这么重的一声甩门声，我停下手中的作业，抬起头看了他一眼。他总是在进门后把教室的门带得很响，好像在发泄闷气似的．脸上却看不出什么表情，他走了过来坐在了自己的位子上——我的左上方。我又低下头开始研究起了题目，他好像回过了头，可当我抬起头时，又看不见了．思绪回到数学     

讲故事的人

北京时间2012年12月8日凌晨零点时分,2012年诺贝尔文学奖获得者、中国作家莫言在瑞典学院发表演讲。莫言的演讲主题是"讲故事的人"(storyteller)。在演讲中,莫言以讲故事的形式介绍了他的文学作品,讲述了自己代表作品创作背后的故事。他说:"我是一个讲故事的人。因为讲故事我获得了诺贝尔文学奖。我获奖后发生了很多精彩     

夹心饼干的AB面

A面妈,我恨你……我女儿对我放炮,BLABLA一长串。我不说话,就那么躺在床上看着她。她站在床边,身边还有哼哈二将——她的两个小同学,一块看着我被她骂。然后她从书包     

夹心饼干的AB面

A面 "妈,我恨你……"我女儿对我放炮,BLABLA一长串.我不说话,就那么躺在床上看着她.她站在床边,身边还有哼哈二将--她的两个小同学,一块看着我被她骂.     

讲故事的人

从前有一个人,他那村子里的人都喜欢他,因为他常常讲故事给他们听。每天早晨他离开村子去别处,到傍晚才回来,他回来的时候,全村子的长工忙了一整天现在休息了,便都过来围着他对他说：“现在来给我们讲一个故事吧。你今天看见了些什么？”     

讲故事的人

北京时间2012年12月8日凌晨,中国作家莫言在瑞典文学院发表了题为《讲故事的人》的演讲。这是一个完全属于莫氏风格的演讲,一如莫言那独特的作品。在诺贝尔文学奖的终身评委和全球新闻媒体面前,身穿中山装的莫言用他那充满了山东1味的方言讲述了一个有关自己,有关文学,有关人性的故事。瑞典翻译家葛浩然说:"如果把莫言今天的演讲比作一篇小说,那么他和母亲之间的关系,他对母亲的爱是最能打动我的部分。"尽管没有华丽的语言,没有高深的文     

讲故事的人

我不会指责你们对童话的爱好。它证实了你们能如此愉快地置身于童话之中，你们不像其他人那样把童话看成儿童游戏，你们并不为此感到无聊，并不想骑上一匹马一走了之，或是坐在沙发上舒舒服服地打盹，甚至迷迷糊糊地抽着水烟，相反，你们愿意洗耳恭听，这是一笔永远也不会失去的财富。     

家庭磁带AB面

鸟有一个巢,人有一个家。鸟的巢建成了,只不过大半年就会抛弃;人的家建成了,就成了每个家庭永恒的主体……哇,真香!刚进家门,我就忍不住吸了吸鼻子,妈,什么好吃的?呀,红烧鲤鱼!我奔到桌旁,迫不及待地拿起一双筷子,伸向鱼碗。快住手,筷下留鱼!快去扶奶奶出来吃饭。声音从背后传来,一看是妈妈,在她的怒气中分明夹着爱怜。是,妈妈大人!我顽皮地答道。然后跑向奶奶的房间。     

少年桉树AB面

桉树就是那个传说中的“别人家的孩子”。可那不是桉树想要的生活。他不愿意每天起床、吃饭、上学、睡觉,周而复始,活得像个机器人一样。然后长大,考上大学,找个朝九晚五的工作。像老爸一样每天忙忙碌碌,再然后一辈子就过去了。桉树不想过那种一眼就可以看到底的生活,那样,太没劲了。可是,不然哩？不然要怎么样呢？这让他茫然不知所措。他不知道自己的目标在哪里,似乎,好像,除了学习。他也再不能做别的。     

爱讲故事的人

听妈妈讲的故事多了,我懂得了爱人、爱物、爱自然,与此同时,我的故事也多了。妈妈是个爱讲故事的人,她的故事特别多。她讲故     

张雷的人生AB面

"在我的记忆中,家里的生活一直很拮据,一旦有大事儿,父母就开始四处借钱,然后再省吃俭用地还债.这种贫穷的记忆使我的性格多少有点抑郁和自卑,老师们说我早熟.在我初中毕业的时候,一种出人头地的感觉十分强烈."     

给现代人讲故事的人

人类曾经住在洞穴里,那时,世界混沌一片,生和死,梦和醒没有区别。后来,人类住进了楼房,世界褪去了它的神秘。然而,就人类的存在困境来说,他们仍然是"穴居人"。古希腊哲学家柏拉图给人类讲了一个这样的故事:很多人一     

讲故事的人的魅力

1936年的一个冬夜，在挪瓦斯科夏的哈里法克思，一个小男孩在听人念书。他洗过了一个热水澡，浑身暖暖的，穿着一件垂着流苏的厚厚的毛外套。他的拖鞋已脱掉，两只脚光着伸进沙发的垫子里。屋外，海风夹着雪花吹打在窗棂上。雾角在远处呜咽。炉栅里的煤火悄无声息地炽烈地燃烧着。他的母亲正朗读着。     

职校生就业AB面

社会需要大量的职校生(尽收职校就业的利好消息)。嗨，你发现没有，职校生好像越来越受社会欢迎耶。不信，你到各职校去走一走，就会发现很多让人兴奋的事。     

很会讲故事的人

有时,我希望地球像玻璃一样透明,这样往脚下一看,就能知道另一边的国家发生了什么事;有时,我希望每位旅行者都能带回来一个好听的故事。现在,爱听故事的童鞋们,请跟随我的脚步出发吧!     

愿做讲故事的人

马映宇,上海市震川中学九年级学生。爱好写作,曾在各类竞赛中多次获奖,在各类报刊发表文章。喜欢素描,已考取9级证书。经常参与社区活动。尽自己所能帮助别人。     

讲故事的人出现了

一本新奇的书 《乱时候,穷时候》的著作者姜淑梅76岁了,而她学会写字已经是60的时候。如果只计算识字和写字的时间．16年,正好是一个刚刚准备进入社会的涉世不深的大学毕业生吧。     

多丽丝·莱辛：一个讲故事的人

<正>2020年高考语文全国I卷和2020年八省联考卷分别选择了美国作家海明威的《越野滑雪》和日本作家川端康成的《秋雨》作为文学类文本阅读的考查篇目。这两篇小说在高考中的出现启示我们：一些世界范围内著名作家的非热门作品同样值得我们关注。这些作品,视野宽广,主题深刻,艺术性很高,但阅读难度也相应增大。因此,想要应对新高考,     

做一个会讲故事的人

<正>莫言在瑞典学院演讲时说:“我是一个讲故事的人。因为讲故事我获得了诺贝尔文学奖。”讲故事不仅是文学家问鼎诺奖的利器,也是广大中学生作文的入门功夫。讲故事的要旨有二:其一,你要把故事讲得引人入胜,这样才会有人“听”;其二,你要把故事讲得合情合理,这样才会有人“信”。下面笔者就以梁晓声的《第一支钢笔》为例,解读这两个要旨。一、引人入胜才会有人“听”同样的一个故事,有的人能把它讲得令人拍案叫绝,有的人则会把它讲得令人昏昏欲睡,诚可谓“故事人人能讲,各有高下不同”,这取决于讲故事者叙事技法的高下。莫言为什么能把中国乡村的故事讲给世界?凭借的正是他“很好地将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起”的独特的叙事技法。一条床单裹在身上怎么看都不雅,但经过设计师摆弄,就能成为一件新潮的时装。这个“摆弄”在“讲故事”中就是叙事技法。     

做一个会讲故事的人

莫言在瑞典学院演讲时说:"我是一个讲故事的人。因为讲故事,我获得了诺贝尔文学奖。"讲故事不仅是文学家问鼎诺奖的利器,而且也是中学生作文的入门功夫。讲故事要旨有二:其一,你要把故事讲得引人入胜,才会