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清初康熙帝平定西藏,结束了蒙古诸部在西藏地方的统治,巩固了西南边疆,维护了祖国统一。清朝总结以往的经验教训,决定排除蒙古诸部首领在西藏的角逐,通过支持本民族领袖来执行中央政府对西藏的施政,从而加强了对西藏地方的直接管理,这是清朝对西藏施政的一个历史性转折点。 相似文献
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1951年5月23日,中央人民政府和原西藏地方政府在北京签订了《关于和平解放西藏办法的协议》(以下简称《十七条协议》),正式宣告西藏和平解放。这是西藏走向现代文明的伟大转折,是西藏各族人民获得新生的历史起点,也是帝国主义势力在西藏的历史终结点。 相似文献
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在帝国主义和印度扩张主义分子的策动下,西藏上层反动集团和他们所控制的原西藏地方政府,发动了背叛祖国、破坏祖国统一的武装叛乱,他们已经遭到可耻的失败。西藏和平解放八年来,在中国共产党和中央人民政府的领导下,西藏人民包括广大劳动人民和爱国进步的中、上层人士,是拥护和平解放西藏办法的协议,维护祖国统一的。而帝国主义和印度扩张主义分子所支持的西藏上层反动集团则蓄意撕毁协议、分裂祖国统一。在维护祖国统一和破坏祖国统一这两种力量之间,存在着不断的斗争。西藏叛乱事件的平定,表明维护祖国统一的力量已经取得了伟大的胜利。中央人民政府和西藏地方政府在1951年5月所签订的关于和平解放西藏办法的协议,是维护祖国统一、加强民族团结的协议。协议第一条规定:“西藏人民团 相似文献
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结构主义教育思想有着极大的教育功能和价值,为丰富人类教育学理论提供了宽阔的视野。在对结构主义教育思想梳理的基础上,结合西藏义务教育阶段的现状,笔者提出了自己对西藏义务教育阶段在发展过程的一些启示,供大家参考和借鉴。 相似文献
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1951年5月23日,《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》(简称《十七条协议》)在北京鉴订,西藏历史由此翻开了新的一页。西藏的和平解放,是西藏社会历史发展的伟大转折点、也是西藏社会发展的客观要求。50年来,西藏社会所发生的历史巨变,西藏发展所取得的辉煌成就,是过去任何时代都无法比拟的。 相似文献
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《职业技术教育》编辑部 《职业技术教育》2009,30(30)
1949年
10月1日 中华人民共和国成立.中央人民政府委员会一致决议,接受<中国人民政治协商会议共同纲领>为本政府的施政方针.<共同纲领>第五章文化教育政策规定:"有计划有步骤地实行普及教育,加强中等教育和高等教育,注重技术教育,……" 相似文献
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1951年5月23日,《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》(简称《十五条协议》)在北京签订,西藏历史由此翻开了新的一页。西藏的和平解放,是西藏社会历史发展的伟大转折点,也是西藏社会发展的客观要求。50年来,西藏社会所发生的历史巨变,西藏发展所取得的辉煌成就,是过去任何时代都无法比拟的。 相似文献
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《历史教学(高校版)》2008,(8)
《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解决西藏办法的协议》(简称《十七条协议》)的签订,标志着西藏和平解放和祖国大陆统一的完成。自达赖集团流亡国外以来,关于《十七条协议》研究的争议或分歧主要集 相似文献
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《职业技术教育》编辑部 《职业技术教育》2009,30(30)
1949年
10月1日 中华人民共和国成立.中央人民政府委员会一致决议,接受<中国人民政治协商会议共同纲领>为本政府的施政方针.<共同纲领>第五章文化教育政策规定:"有计划有步骤地实行普及教育,加强中等教育和高等教育,注重技术教育,……" 相似文献
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1949年10月1日下午3点,中华人民共和国开国大典在天安门广场举行,毛泽东在天安门城楼上向全世界庄严宣告:“中华人民共和国中央人民政府委员会于本日在首都就职,一致决议:宣告中华人民共和国中央人民政府的成立,接受中国人民政治协商会议共同纲领为本政府的施政方针。”还宣布:中央人民政府任命周恩来为中央人民政府政务院总理兼外交部长。从这一天起,周恩来提起了新中国政府总 相似文献
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《康定民族师范高等专科学校学报》2014,(2)
驻藏大臣制度是清朝政府在西藏最有效的施政工具,不论是堪平内乱、抵御外辱,还是抚恤百姓、维护宗教等其作用功不可没。作为治理边疆的一种措施,驻藏大臣制度发挥了它的历史作用。总结有关驻藏大臣制度的研究成果,对当今中央管理西藏有十分重要的意义。 相似文献
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根据新课改在西藏实施一年来的现状,对在物理课中如何进一步培养学生探究能力进行了探讨,将一些做法和经验进行交流。 相似文献
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余新颜 《佳木斯教育学院学报》2013,(9):182-183
日本大学教师发展在世界教师发展历程中占有重要地位,成就卓著。纵观其发展的历史进程,分析其发展特点,总结日本教师发展的经验,能够为西藏高校教师发展提供借鉴、启示。 相似文献
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《四川师范大学学报(社会科学版)》2017,(1):154-165
在对华冷战背景下,杜鲁门政府放弃了不介入西藏事务、承认西藏是中国领土组成部分的传统政策,开始考虑以涉藏心理战阻挠中国统一,给中共统治制造麻烦,分化中国与周边国家关系。建国之初,涉藏心理战引而不发。中苏结盟,特别是和平解放西藏的"十七条协议"签署后,美国积极寻求英印的支持,利用流亡藏人和西藏境内的"藏独"势力将该战略初步付诸实施。由于中国中央人民政府正确的治藏举措,加之印度的消极态度,杜鲁门政府的涉藏心理战并未达到预期目标,但它也开启了美国此后借西藏问题干涉中国内政的先河。 相似文献
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李果仁 《孝感职业技术学院学报》2009,12(3):76-80
文章主要对欧美日发达国家财政支农的经验进行了梳理和归纳,虽然国外与我国的国情不同,但他们的一些做法可以为我国农村制度创新提供一些经验及启示。 相似文献