保定市某高校大学生安全饮水健康知识态度行为调查

目的:了解保定市大学生对饮用水知识、态度和行为习惯,为以后开展针对性的干预活动提供科学依据。方法:采用分层抽样的方法,对保定市某高校260名在校大学生进行健康饮水KAP问卷调查。结果:保定市大学生的饮水健康知识知晓率较低,不同性别和年级之间部分行为执行率差异有统计学意义。男生饮用瓶装水和饮料行为较女生频繁,部分健康行为的执行率随年级的增高逐渐增高。绝大多数学生想了解关于饮水的健康知识,其中最受欢迎的教育途径是宣传资料和网络平台。结论:应结合学校的实际情况,采取学生乐于接受的教育方式,有针对性地开展饮水健康知识教育。     

城市流动人口社区居民环境健康意识的初步调查

目的:了解城市流动人口社区居民环境健康知识、态度及行为的现状,以及对环境健康教育需求的状况。方法:采取读录式问卷调查,选取昆明市船房社区的居民为目标群体,共100份。结果:1多数居民认为船房社区存在环境污染,主要是垃圾污染,夏季最为严重。247﹪的居民认为环境污染对健康有较轻影响。350﹪的居民认为自己在生活中获得环境与健康方面知识的机会很少。结论:被调查社区居民掌握一定的环境健康知识,但掌握度不够深,获取知识途径较少,为此,开展相关的环境健康教育活动是非常有意义的。     

昆明市学龄前儿童饮食行为及家庭影响因素抽样分析

为了解学龄前儿童的饮食行为及其家庭影响因素,为儿童不良饮食行为的早期干预提供参考依据,采用立意抽样方法在昆明市五华区和西山区各选择2所幼儿园,对247名儿童的主要监护人进行问卷调查。调查内容包括学龄前儿童饮食行为问题及其家庭影响因素,以及监护人的营养知识情况。在所有调查的儿童中,48.5%的儿童有睡前有吃东西的习惯;有71.5%的儿童在吃饭时存在挑食和偏食的情况;母亲的文化程度、是否是独生子女及家长的营养态度,与儿童饮食行为有关(均有P0.05)。家庭因素对儿童的饮食行为有非常重要的影响,应提高父母的营养知识和示范意识,促进儿童养成健康的饮食行为。     

林芝地区工布江达县娱乐场所艾滋病预防知识调查分析

目的了解工布江达县娱乐场所有性服务行为的女服务人员对艾滋病防制知识和相关行为状况,为开展艾滋病健康教育和行为干预提供科学依据。方法采用统一制定的AIDS知识、态度及行为调查表,对娱乐场所有性服务行为的女服务员进行问卷调查。结果 76人中,平均年龄为24.93岁,未婚者占60.53%,文化程度小学及以下者占52.63%。最近一次与客人发生性关系时使用安全套的占68.42%。结论此类人员的文化程度较低,对艾滋病防治知识了解不够,自我保护意识差。调查结果提示应进一步加强娱乐场所艾滋病防治知识宣传和推广安全套。     

营养教育对大学生营养知识、态度、行为的影响

通过对高校学生在接受营养教育前后的对此发现:营养教育使学生对营养知识、态度都得到改善,营养常识的掌握效果明显,但对学生行为影响无明显作用.传统的营养学理论教育并不合适高校营养教育的推广,需改善教学方法,将理论知识融于实际知识运用中开展教育;高校营养教育最终需促进学生认识营养的重要性,使学生能主动的参加运动锻炼,养成良好的生活习惯.     

保定市大学生健康知识及行为习惯调查分析

目的:为了解大学生健康知识及行为习惯,为今后有针对性开展健康教育提供科学依据。方法:以保定市某高校为调查单位,整群抽样的方法对185名在校大学生进行问卷调查并进行统计分析。结果:调查对象对健康概念总知晓率为91.4%,对急救与避险知识、常见传染病知识知晓情况不高;存在不吃早饭,手机成瘾等不良行为习惯。结论:大学生健康知识掌握不充分,行为习惯存在诸多不足,应该根据其特点与需求,开展相关健康教育。     

210位幼儿家长饮食营养知识、态度和行为调查

幼儿的饮食行为受到生物因素、幼儿园及家庭的多方影响,其中家长的影响更为持久和广泛。为了解我园3~6岁幼儿家长的饮食营养知识、态度和行为,采用随机抽样选取本园210名幼儿家长进行问卷调查。结果表明,家长自身饮食知识匮乏,存在不良的饮食习惯,忽视幼儿饮食习惯的培养,从而导致幼儿也不同程度存在各种不良的饮食行为和习惯。结论:在对幼儿进行饮食营养教育的同时,更要关注对家长的教育,幼儿的饮食行为与家园社区密切相关,应保持家园一致,共同维护幼儿的身体健康。     

农村小学生贫血与生长发育状况的相关研究

目的:了解该地区儿童的营养与健康状况,探讨贫血与儿童生长发育的关系,为制定有效的预防策略提供科学依据.方法:按照整群抽样的方法,随机选取咸阳地区5所小学的学生作为研究对象,进行体格检查和血红蛋白测定.结果:共调查919名小学生.平均身高130.50cm,平均体重27.07kg,贫血的发生与营养状况间存在相关关系.结论:应在农村小学生中积极开展健康促进活动,普及合理营养及平衡膳食知识,降低儿童的贫血患病率.     

210位幼儿家长饮食营养知识、态度和行为调查

幼儿的饮食行为受到生物因素、幼儿园及家庭的多方影响,其中家长的影响更为持久和广泛.为了解我园3～6岁幼儿家长的饮食营养知识、态度和行为,采用随机抽样选取本园210名幼儿家长进行问卷调查.结果表明,家长自身饮食知识匮乏,存在不良的饮食习惯,忽视幼儿饮食习惯的培养,从而导致幼儿也不同程度存在各种不良的饮食行为和习惯.结论:在对幼儿进行饮食营养教育的同时,更要关注对家长的教育,幼儿的饮食行为与家园社区密切相关,应保持家园一致,共同维护幼儿的身体健康.     

武汉市大学生人禽流感知识、态度、行为状况调查

目的：了解大学生防治禽流感知识（K, Knowledge）、态度（A, Attitude）、行为（P,Practice）现状，为开展学校健康教育提供科学依据。方法：采取整群抽样方式，对某大学在校学生，以无记名方式进行问卷调查。结果 57.8%大学生明确人禽流感的传染源、传播途径和防控措施，65.3%大学生平和面对人禽流感疫情。不同年级、专业和来自不同地区的同学对人禽流感KAP存在差异。结论：大学生对人禽流感行为态度选择趋于理性、学校积极的预防教育可以显著提高学生预防人禽流感知识水平，应对不同的学生群体开展针对性地卫生健康教育。     

当代大学生生殖健康状况调查报告——以部分在杭高校为例

本项目运用调查问卷与访谈形式随机抽取杭州市10所高校大学生2000人,分别对当代大学生的青春期生殖健康知识、性态度及性行为、避孕措施展开调查,反映出的主要问题有:当代大学生对生殖健康、避孕节育相关知识比较缺乏,性行为及相关态度逐渐开放,婚前性行为发生率高,避孕节育意识淡薄,意外妊娠现象比例高。提出要多形式、广渠道、针对性开展生殖健康教育。     

当代大学生生殖健康状况调查报告--以部分在杭高校为例

本项目运用调查问卷与访谈形式随机抽取杭州市10所高校大学生2000人,分别对当代大学生的青春期生殖健康知识、性态度及性行为、避孕措施展开调查,反映出的主要问题有：当代大学生对生殖健康、避孕节育相关知识比较缺乏,性行为及相关态度逐渐开放,婚前性行为发生率高,避孕节育意识淡薄,意外妊娠现象比例高。提出要多形式、广渠道、针对性开展生殖健康教育。     

关于幼儿家长对幼儿园开展英语教育的认识的调查报告

当前,很多幼儿园开展了英语教育活动,虽然其目的各不相同,但除国家政策以外,社会及家长的要求无疑是导致其迅速发展的重要因素.本文运用问卷调查的方法,了解幼儿家长对幼儿园中开展英语教育的态度及认识,并分析了不同学历家长之间的差异,力图从家长这一侧面了解当前幼儿园英语教育的现状、问题及社会需求情况,分析其将来的发展趋势.     

关于幼儿家长对幼儿园开展英语教育的认识的调查报告

当前,很多幼儿园开展了英语教育活动,虽然其目的各不相同,但除国家政策以外,社会及家长的要求无疑是导致其迅速发展的重要因素。本文运用问卷调查的方法,了解幼儿家长对幼儿园中开展英语教育的态度及认识,并分析了不同学历家长之间的差异,力图从家长这一侧面了解当前幼儿园英语教育的现状、问题及社会需求情况,分析其将来的发展趋势。     

河北省某高校大学生化妆品健康知识知晓现状调查

目的:了解大学生对化妆品健康知识的知晓情况,为今后有针对性的开展健康教育提供科学依据。方法:选取河北大学260名在校大学生进行问卷调查。结果:大学生化妆品相关知识平均分为(2.94±0.98)分,有79.2%的大学生不及格。结论:大学生对化妆品健康相关知识匮乏,获取知识愿望强烈。     

西宁市某中学学生艾滋病知识、态度、行为的调查研究

目的了解西宁市某中学学生艾滋病知识、态度、行为现状,为更好地开展中学生艾滋病健康教育工作提供依据。方法采取多阶段随机整群抽样方法,对西宁市某中学275名初、高中学生开展艾滋病防治知识、态度、行为问卷调查。结果被调查学生艾滋病知识总知晓率仅为41.09%,不同年级和性别学生对艾滋病基本知识的认知不同,获取艾滋病防治知识的途经和渠道从高到低依次是电视/广播/网络、报刊/杂志、同学/朋友、家庭成员、老师、学校等;仅有37.50%的中学生不歧视艾滋病病毒感染者和病人,不同年级、不同性别学生对待艾滋病的态度和行为不同。结论西宁市某中学学生对艾滋病基本知识掌握不够全面,不能正确对待艾滋病病人或感染者,存在着明显的歧视倾向。     

携手游戏 亲子同乐——论小班亲子活动的开发与实施

亲子活动在儿童成长发展过程中占有重要的地位。开展亲子活动能帮助家长建立主人翁意识,激发家长积极与幼儿园、教师合作的态度;也可以促进亲子关系健康发展;是让家长走进幼儿园,了解幼儿园教育理念的一种好的途径。小班孩子刚脱离父母适应幼儿园集体活动,更需要父母陪同,因此形式多样的亲子活动必不可少。要让亲子活动充分发挥它的有效作用,要从不同方面做充分的准备和发挥各种因素的互动作用,不仅教师应具备专业的亲子活动能力,同时还要唤起家长主动参与活动的愿望,并设计适合小班年龄的可行性活动方案。     

学校青春期性健康教育同伴教育模式的干预效果分析

探索学校青春期性健康教育开展的有效教育模,为学校青春健康教育的有效开展提供依据。方法:通过整群抽样的方法将同一年级的四个班分为实验组和对照组,经过一年的实验研究后进行问卷调查。调查显示实验组的学生对有关性的态度、行为比对照组的学生更健康、更科学、更慎重(P<0.01)。实验组的青春期保健知识、艾滋病预防知识、避孕知识的知晓率要高于对照组,实验组与对照组之间也有显著性差异(P<0.01)。结论在学校采用同伴教育模式进行青春期性健康教育,能够有效促进青少年形成科学的性观念、态度,采取安全的、负责任的性行为。     

高等职业院校结核病防治知识的健康教育干预

目的了解高等职业院校学生结核病防治知识的认知水平及其影响因素,评价健康教育课程对高职学生结核病防治知识的干预效果。『方法1采用分层整群随机抽样调查了498名高职学生的一般情况和结核病防治知识的认知水平,应用多因素Lcgistic回归分析结核病防治知识知晓情况的影响因素,评价健康教育课程对结核病防治知识知晓率的干预效果。[结果]高职学生结核病防治相关知识的平均得分为9．48±3．34,总知晓率为（37．9±13．4）％,影响结核病防治知识得分的因素主要有学生层次（大专班与中招班学生相比,OR=2．56）,通过电视获得结核病防治知识（OR=1．97）和父母受教育程度（OR=1．73）。利用自编的健康教育手册对前期调查学生开展结核病防治知识健康教育课程的干预结果表明,干预后学生结核病防治相关知识的平均得分为21．35±6．78,总知晓率为（85．4±27．1）％,与干预前相比得分和知晓率均有显著提高（P〈0．05）。[结论]高职学生的结核病防治知识的认知水平较低,因此针对高职学生特点开设结核病防治知识的健康教育课程是促进高等职业院校的结核病防治工作、提高高职学生的结核病防治知识认知水平的有效手段。     

小学生行为习惯的培养与对策

行为是人们受一定思想而表现出来的活动,小学生阶段是人形成终身习惯的最佳时期,我们应该抓住这个有利时期对他们进行有效的行为习惯教育,让学校、家长、社会共同携起手来对他们精心引导,促使其形成良好的行为习惯,把学生培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义公民,提高中华民族的思想道德素质和科学文化素质具有重要的现实意义。小学生良好行为习惯养成是一个长期的培养过程,需要我们在教育工作中长期不懈地抓住这个德育工作重点,坚持从点滴做起,持之以恒,使各项要求逐步变成学生的自觉行为。一、影响小学生行为习惯的因素调…