用科学发展观统领教育工作全局

2004年,在党中央、国务院的领导下,教育系统以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,围绕贯彻落实《2003-2007年教育振兴行动计划》,巩固成果,深化改革,提高质量,持续发展。年初确定的各项重点工作有序推进,同时根据形势的发展变化,适时地调整了一些工作部署,各个方面的工作都取得了较好的成绩,教育改革和发展事业取得了新的进展。1.重点加强农村义务教育,西部地区“两基”攻坚工作开局良好。———建国以来第一次全国农村教育工作会议和《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》,对农村教育特别是农村义务教育产生了巨大的推动作用。…     

全面落实科学发展观把全国民族教育工作推上新台阶

2004年,我们结合我国民族教育的实际,始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十六大及十六届三中、四中全会精神,认真落实《国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定》和第五次全国民族教育工作会议精神,落实《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》以及全国农村教育工作会议关于深化改革、大力发展西部民族教育事业的有关要求,坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针,促进了民族教育的发展。2004年,是我国民族教育全面发展,取得丰硕成绩的一年,各项重点工作取得较大进展。(一)按照《教育部关于启动新一轮民族…     

福建省2004年职业与成人教育工作要点

2004年职成教工作的指导思想和重点是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻全国、全省职业教育工作会议、全国农村教育工作会议精神，进一步落实国务院《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》、《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》精神和《福建省人民政府贯彻(国务院     

2004年黑龙江省教育督导工作要点

2004年黑龙江省教育督导工作要以“三个代表”思想为指导，认真贯彻党的“十六大”精神，全面落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》，解放思想，与时俱进，改革创新，努力工作，开创我省教育督导工作的新局面。     

湖北省教育厅关于加强农村基础教育课程改革工作的意见

农村中小学基础教育课程改革是我省基础教育课程改革的重点和难点。为进一步加强全省农村基础教育课程改革工作,根据《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》(国发[2003]19号)和《省人民政府贯彻(国务院关于进一步加强农村教育工作的决定)的实施意见》(鄂政发[2004]26号,以下简称《实施意见》),特提出如下意见:     

湖北省教育厅关于加强农村基础教育课程改革工作的意见

农村中小学基础教育课程改革是我省基础教育课程改革的重点和难点。为进一步加强全省农村基础教育课程改革工作,根据《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》(国发[2003]19号)和《省人民政府贯彻<国务院关于进一步加强农村教育工作的决定>的实施意见》(鄂政发[2004]26号,以下简称《实施意见》),特提出如下意见:     

湖北省教育厅关于加强农村基础教育课程改革工作的意见

农村中小学基础教育课程改革是我省基础教育课程改革的重点和难点。为进一步加强全省农村基础教育课程改革工作，根据《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》(国发[2003]19号)和《省人民政府贯彻(国务院关于进一步加强农村教育工作的决定)的实施意见》(鄂政发[2004]26号，以下简称《实施意见》)，特提出如下意见：     

湖北省教育厅关于加强农村基础教育课程改革工作的意见

农村中小学基础教育课程改革是我省基础教育课程改革的重点和难点。为进一步加强全省农村基础教育课程改革工作，根据《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》(国发[2003]19号)和《省人民政府贯彻(国务院关于进一步加强农村教育工作的决定)的实施意见》(鄂政发[2004]26号，以下简称《实施意见》)，特提出如下意见：     

对『两基』巩固提高工作的思考

《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中指出:已实现“两基”的农村地区,重点抓好“两基”巩固提高工作,义务教育学校办学条件明显改善,教育质量和办学效益进一步提高,高中阶段教育有较大发展,积极发展学前三年教育。《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》中指出:已经实现“两基”目标的地区特别是中部和西部地区,要巩固成果、提高质量。各级政府要切实做好“两基”巩固提高的规划和部署。中共贵州省委、贵州省人民政府《关于进一步加强农村教育工作的意见》中指出:“已实现两基的县要着力抓好巩固提高工作,进一步在普及程度、硬件…     

农业部农民科技教育培训中心、中央农业广播电视学校2004年工作要点

2004年农民科技教育培训中心和农业广播电视学校工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习和贯彻《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》、《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》、《中共中央国务院关于促进农民增加收入若干政策的意见》精神，根据     

2004年上半年我刊改进工作取得新成效

2004年《基础教育改革动态》办刊工作以宣传各地学习、贯彻、落实《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》、《2003—2007年教育振兴行动计划》、《国家西部地区“两基”攻坚计划》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为主线，紧密配合教育部中心工作，密切关注基础教育改革发展中一系列热点和难点问题，大力推出典型经验，努力实现编读互动，积极服务基础教育改革第一线，办刊质量有了新的提升。     

云南省教育厅关于2004年度对州市教育局教育工作目标管理的表彰决定

各州市教育局:2004年,各州市教育系统在省委、省政府的领导下,以党的十六大精神为指导,全面贯彻落实《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》,紧紧围绕省委、省政府重点工作,面对教育事业改革与发展中出现的新情况、新问题,振奋精神,认真扎实地开展各项教育工作,教育综合改革与高中发展取得重大进展。各州市教育局在认真履行《2004年度云南省教育厅对州市教育工作主要目标管理协议书》的基础上,积极进行了一些具有本地特色的教育改革工作并取得明显成效。根据年终综合考评结果,经研究决定对部分州市教育局表彰如下:一等奖:曲靖市教育局…     

农村远教设备在实践中的应用与思考

2003年9月,国务院召开了全国农村教育工作会议,下发了《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》。《决定》明确提出:要"实施农村中小学现代远程教育工程"。在2003年试点工作取得良好效果的基础上,从2004年开始全国陆续全面实施。远教工程的目的在于促进城乡优质教育资源共享,提高农村教育质量和效益,加强教师培训,积极引入外部优质教育资源,提高教学质量,缩小地区间     

开拓创新求真务实 促进教育督导新发展

近年来。在市委、市政府的正确领导下。在南通市政府教育督导室的精心指导下，我市教育督导工作紧密围绕改革与发展这一中心任务，以贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》和国家教育督导团《关于加强基础教育督导工作的意见》为主线，以进一步落实教育的战略地位．巩固、提高农村义务教育成果。保障实施素质教育为重点，恪尽职守、求真务实、理清思路、扎实工作，努力强化督导职能．各方面工作取得了新的进展和成效。     

强力推进农村中小学校长培训工作

近年来,南宁市按照《广西壮族自治区人民政府贯彻国务院关于进一步强加农村教育工作的决定的意见》提出的要求,推进农村教育“普九”攻坚、服务“三农”、城乡帮扶“三大计划”,以实施农村中小学校长培训项目为重点,推动农村教育发展与改革,取得了明显成效。一、主要做法(一)强化服务意识,在思想认识上抓住一个“深”字。开展农村中小学教师和校长培训,是加强农村教育工作中的一个项目,狠抓农村中小学校长的培训,又是这一项目的重点。鉴于目前我市农村中小学校长整体素质偏低,长期没有机会得到更好的培训学习,严重地制约了我市农村教育改革…     

回眸农村劳动力转移培训

为了贯彻落实国务院发布的《国务院关于加强农村教育工作的决定》精神，国务院办公厅转发了农业部、劳动保障部、教育部、科技部、建设部、财政部六部委联合颁布的《2003年-2010年农民工培训规划》，提出了农民工培训的指导思想、工作目标和政策措施。2004年，中央六部委联合启动了农民工培训的“阳光工程”，由政府公共财政支持开展农村劳动力转移前的职业技能培训，重点在粮食生产区、劳动力主要输出地区、贫困地区和革命老区。     

全国农村教育工作会议在京举行

9月19日,全国农村教育工作会议在京召开。中共中央政治局常委、国务院总理温家宝在会上强调,没有农村全面“普九”,没有农民素质的全面提高,就很难实现全面小康。普及义务教育,仍然是当前农村教育工作的重点。办好农村教育是各级政府一项最重要的职责。 会议期间,新华社于9月20日播发了《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》。《决定》共八部分34条。一、明确农村教育在全面建设小康社会中的重要地位,把农村教育作为教育工作的重中之重;二、加快推进“两基”     

2004年黑龙江省教育督导工作要点

2004年黑龙江省教育督导工作要以“三个代表”思想为指导,认真贯彻党的“十六大”精神,全面落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》,解放思想,与时俱进,改革创新,努力工作,开创我省教育督导工作的新局面。一、继续打好“两基”攻坚战,推进“两基”目标的实现对尚未实现“两基”的富裕县、林甸县、杜蒙自治县,要加大推进力度,加强过程性督导评估工作,促进3个县采取积极有力措施,实现“两基”目标。年内省督导室将对其进行验收。二、积极推进中小学校督导评估工作,全面建立中小学校督导评估制…     

农村教师的心理健康与促进

甘肃偏远的农村，条件非常艰苦，经济和文化教育发展水平落后，仅在2004年6月7日到11日的短短5天时间里，就揪出了4个“禽兽教师”。这种典型的案例警示我们：农村教师法制观念淡薄，心理问题突出。在我国新世纪全面建设小康社会的进程中，农村教育事业至关重要，《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》和教育部《2003—2007年教育振兴行动计划》中明确提出重点推进和优先发展农村教育，     

关注民办教育和农村教育

最近，我省召开了民办教育和农村教育工作会议。会议以征求意见稿的形式，出台了四川省人民政府《关于大力促进民办教育发展的决定》和《关于贯彻实施(国务院关于进一步加强农村教育工作的决定)的意见》，就我省民办教育和农村教育工作提出了发展思路、具体目标、工作重点和政策保障，对发展我省民办教育和农村教育具有纲领性意义。