山梨醇在精细化学品工业中的应用

本文主要介绍山梨醇在食品、化工、医药、日化等领域中的应用     

PBL教学法在精细化学品合成实验教学改革中的应用

在精细化学品合成与实验教学改革中引入PBL教学法,围绕教学内容设计并在教学过程中贯穿PBL教学法,对于培养学生的自学能力、分析和解决问题的能力以及团队精神等都具有良好的教学效果.     

精细化学品化学教学改革初探

本文在概括精细化学品化学的课程特点基础上,面对不同专业学生,采用不同的教学方法,充分发挥学生的主动性,对教学内容和教学方法作了大胆改革,并初步达到提高教学效果和学生综合能力的目的。     

论高职精细化学品生产技术专业课程体系构建

本文在充分调研的基础上,阐述了高职精细化学品生产技术专业课程体系的构建思路和构建过程。     

案例直接导入法在精细化学品化学教学中的应用初探

系统分析和论证了案例教学法的必要性和可行性,举例论述了直接导入案例教学法在精细化学品化学教学中的实施步骤.该方法显示了良好的教学效果:学生的学习兴趣和积极性显著提高;使学生更加轻松牢固地掌握必要的知识;提高了学生的创新能力以及灵活运用知识的能力.     

案例教学法在应用型本科院校“精细化学品化学”教学中的应用

应用型本科院校精细化学品课程内容涉及不同大类的化学品,这些化学品具有规律性的性能、制备方法及应用途径等,适合开展案例教学法教学。以表面活性剂甘油单硬脂酸酯的使用作为教学案例,教学过程分为教师课前准备、学生课堂讨论、教师总结点评三个步骤,结果表明该教学法有利于提高学生的学习兴趣、运用能力和解决问题的能力。     

《精细化学品生产技术》课程教学方法的改革与实践

<精细化学品生产技术>是高职精细化学品生产技术专业的专业核心课程,直接影响高职人才培养目标能否实现.本文从教学方法改革上入手,对任务驱动等教学方法在该课程中的应用进行了初步的探讨.     

结合专业特色的精细化学品化学教学改革

根据精细化学品化学的内容特点,从我校专业实际出发,对精细化学品化学进行了教学改革。通过重组教学内容,强调专业应用和实验教学将此课程与煤化工这一专业特点有效结合,以期为我校学生建立专业优势,为后续择业和科研打下基础。     

精细化学品化学教学内容的重组及更新

文章在概括精细化学品化学教学内容特点的基础上,新提出并阐述了精细化学品化学教学内容重新组合的根据、做法及意义,同时简单论述了新增教学内容的必要性及选择依据。     

高职精细化学品生产技术专业SWOT分析及对策

本文采用SWOT分析方法对健雄职业技术学院精细化学品生产技术专业的优势、弱点、机会和威胁进行了系统分析．并将四因素组合提出了在社会服务上做出特色等一系列对策和措施。     

高职《精细化学品合成工艺》教学方法的探究

为了更好的实现教学目标,课程教学改革是必不可少的.本人结合高职<精细化学品合成工艺>教学实践体会,对如何合理安排和组织教学内容,采用启发式和探究式,任务驱动式、角色扮演、现场与课堂相结合的教学方法在该课程教学中的运用进行了探讨.     

论精细化学品化学课程教学改革的策略

为了提高精细化学品化学课程教学质量,应合理选择教学内容,改革实验及考核方式,以激发学生的学习能动性,培养学生的综合能力。     

"精细化学品化学"课程教学改革与实践

本文阐述了“精细化学品化学“课程教学的改革与实践,并指出教学内容的改革,反映了学科的内在联系及最新进展;新教学方法的尝试,充分发挥了学生的主体作用,提高了学生的综合能力;考核方式的改变则培养了学生的综合素质.     

勤打基础 厚积薄发——精细化学品生产技术专业建设经验总结

精细化学品生产技术专业作为我院重点发展的专业之一,文章阐述了其发展改革过程、专业建设与改革创新与成果,明确了将来的发展方向,同时也为其他专业的建设提供经验。     

精细化学品化学课程教学模式探索与实践

为激发学生学习精细化学品化学课程的兴趣、提高精细化学品化学课程的教学质量,为我国的精细化学品化学工业培养储备人才。本文探究了利用多媒体教学、课堂讨论以及实验教学相结合的教学方式进行精细化学品化学课程的教学。实践表明,通过采用合理的教学方式使学生能够学以致用,取得较好的教学效果。     

《精细化学品化学》课程的教学思考

《精细化学品化学》涉及内容繁杂,知识点多,结合本校相关专业的专业特点,对本课程的教学过程进行探讨,包括精选教学内容,改进教学方法,灵活设置考核方式.     

精细化学品化学课程的教学改革和实践

文章探讨了精细化学品化学课程的特点、内容和教学目标,介绍了笔者在教学方法上的改革探索和教学效果。在教学方法上,综合采用了讲授、讨论、作业、撰写论文和举办论文报告会等形式。在讲授中,探索了“一线两点”讲授法,即以知识形成过程和内在联系为线索,强调创新点,强调方法论,摈弃了传统的章节划分。     

精细化学品化学课程教学改革的探索与实践

本文对精细化学品化学课程的教学改革进行了阐述。简述了本课程教学改革的必要性;分析了目前存在的一些问题;针对这些问题拟出了一些改革设想;为实现改革的目标,从教学内容、教学方法和考核方式三个方面进行了改革的探索和实践。     

精细化学品化学课程存在的问题及改进措施

本文简述了精细化学品化学课程的特点、内容和目前存在的问题,并针对这些问题从教学内容、教学方法和考核方式等方面提出了改进措施。通过精细化学品化学课程的教学改革,不仅提高了教学效果,而且充分发挥了学生的主体作用,培养了学生解决问题的能力。