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如果把孩子的生活和学习比作砍树,那么磨斧子就是制定日程表。制定日程表会占用孩子的一些时间,但这些时间可是"磨刀的时间",它有助于孩子提高时间利用的效率,使孩子在同样的时间内取得更大的成效。 相似文献
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问:如何安排好孩子的寒假生活?作为家长我感到很迷茫。答:从少年儿童心理来说,寒假意味着紧张的学习生活暂告一个段落,他们渴望能过一个丰富多彩又富有意义的假期。而有的父母则认为,孩子一放假,就得把他们管起来,不许孩子这样,不准孩子那样,左一个条条,右一个框框,束缚着孩子的手脚。本是轻松、愉快的寒假,结果变成了紧张而苦恼的寒假。那么,如何安排孩子的寒假生活呢?笔者认为,做到以下几点很重要:一、放假前夕,家长要与孩子共同讨论、磋商,制定出一个寒假活动日程表和一个作息时刻表,让孩子的整个假期和每天的生活有节奏,有规律。孩子在学校的 相似文献
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日本的保教日程表根据不同年龄作具体的安排。为了实施预定的教育目标,日本的保教指导计划有学期计划、月计划、周计划和日计划。日计划就是保教的日程表,是按时间顺序安排的。下面介绍2岁与5岁幼儿两个比较典型的保教日程表。 相似文献
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程宝 《初中生学习(中考新概念)》2005,(11)
每天早上要做的第一件事,便是划去日程表中前一天的安排。这已成为我的一个习惯。 这个习惯是从一位老师那里学来的。迷茫中,我问道:“生活怎样才能不那么盲目?”老师沉思许久,答道:“规划好每一天。”他告诉我,最好以半月为一个单位来规划生活。时间太长,你的计划很容易受到突发事件的干扰;时间太短,又会陷入经常规划的烦恼之中。半个月最好,把将要进行的工作分解开来,填写到日程表中,每天按照日程表去做,完成一天,划去一天。以后,我便真的这样做了,而且养成了习惯。从此,一天,又一天……时间便在我的笔下被划去。 除了划去一天时光的那一刻,我实在想像不出,还有什么时候能让我感到自己如此真实的存在。无论世界多么变化无常,无论思维多么跳跃活泼,一天的时间都像冰雪一样,融入了我的生命,而并非如烟似雾,恍恍然不知所踪。 相似文献
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我儿子上小学四年级,时间观念比较差,经常是忙了半天事情没干多少。请问,怎样培养孩子合理分配时间的习惯?贵州遵义刘义飞教孩子不浪费时间,最好的办法是帮助孩子合理安排时间。比如将每天必须做的事制定一个合理的作息时间表,当然这个时间表要与孩子商量而定,取得孩子的认同,符合孩子的兴趣和特点,不能一下子对孩子要求过高;还要考虑到孩子生活的各个方面,不仅有学习、劳动、休息,还要有孩子的娱乐和自由活动的时间,这样孩子才可能有积极性去做;制定这个时间表是为了有个约束,更合理地利用时间。所以不应当是一成不变的,要根据实行的情况以… 相似文献
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孩子除了要在学校学习之外,还要在家里学习。为了让孩子取得理想的学习成绩,家长帮助孩子制定一个切实可行的学习计划很有必要。学习计划有长期和短期之分:一学期、一学年即为长期计划;一日、一周或一个月即为短期计划。具体制定哪种计划,应根据孩子的所在年级、课程多少而定。计划制定的具体要点是:1.计划要全面。既要充分考虑孩子的体质、兴趣、性格、生活环境、最佳学习时间等因素,又要全面考虑各门学科的特点及对各门功课的掌握程度。2.重点安排自由学习时间。家长要帮孩子计算一下学习时间,如在校学习时间、课余时间等。早晨上学前可读… 相似文献
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幼儿离园,通常都是父母或祖辈来接孩子,但有时父母或祖辈有事,也会委托他人来接孩子。对于委托他人来接孩子,教师往往不放心,担心孩子出意外。为此,我园制定了填写“委托书”制度,我认为是一种比较好的方法。我们的具体做法是:幼儿园统一印制“委托书” (委托书附后 ),凡委托他人代接孩子的家长必须事先到本班教师处填写“委托书”,接孩子时,受托人必须在“委托书”上签字后,教师方可放孩子。“委托书”由幼儿园保存。家长在填委托时间时,根据自己的情况既可填某日,也可填某段时间。所以,“委托书”既适用某日委托他人代接… 相似文献
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艾宾浩斯遗忘曲线揭示了人类记忆的一般规律,被广泛应用到各种学习中。但是在实际应用中,结合曲线排出学习安排表的过程比较繁琐。为了减少制定安排表的不便,通过程序实现了日程表的安排,并对算法做了改进使其更加合理。 相似文献
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米米所在托儿所是国立保育所,每天保育的时间是根据父母工作时间来制定的,从早上7点半开始,一直到晚上6点关门,父母可以根据自己的工作时间,来决定接送孩子的时间,如果父母时间充裕,随时都可以接送孩子到托儿所和回家。我家米米是早上第一个到托儿所,晚上也几乎是最后一个回来,可以说是在托儿所呆的时间最长的孩子之一。 相似文献
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由于种种障碍,多重障碍盲童的认知、表达、沟通等能力相对不足。通过制定实物日程表,用盲童能够感知和理解的实物、图片、符号等来代表生活中的常见事项,有助于多重障碍盲童更好地发展沟通和交流、理解和表达等能力,逐步提高学习、生活质量。 相似文献
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教育就是养成习惯,众多沉迷网络的案例显示,没有良好的使用互联网的习惯是孩子会被“网”住无法自拔的主要原因。家庭已成为文明上网的主阵地,形成良好的家庭网络文明习惯,是网络文明建设的关键,而制定家庭上网规则是家庭网络文明习惯养成的重要手段。如何制定家庭上网规则,制定以后又如何执行,事关孩子,更考验家长。 相似文献
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