提高中专校化学教学质量的几点做法

当前中专生文化基础较差，学习积极性不高。对此，在化学教学中要改变教材教法，突出化学的实用性、趣味性，努力培养学生的学习兴趣，结合中专生及专业特点，着眼于非智力因素在学生学习中的作用。     

提高化学教学质量的途径选择

教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。要认真贯彻这一教育方针,中专的各门课程的教学应协同“作战”,共同努力。我认为教好化学课应该从以下几个方面     

教给学生学习方法提高化学教学质量

今年山东省普通高考实行“３＋X”改革，很多化学教师都担心化学被“X”后，学生学习化学的积极性会下降，而影响高考化学成绩等等。针对上述情况，我们就如何教给学生学习方法，培养学生能力，从而提高化学教学质量，谈几点做法。一、培养兴趣，指导自学美国心理学家布鲁纳认为：学生对学习的教材本身具有内在的兴趣，这是最好的学习动机。因此，在化学教学过程中，要时时注意激发和培养学生的学习兴趣。只有学生对化学有兴趣，才能调动他们学习的积极性，才能变被动学习为主动学习。１．运用实验，激发兴趣学生对化学实验怀有浓厚的兴趣…     

提高新教材化学教学质量的探索

在实施新课标，使用新教材的教学实践中，笔者深深体会到激发学生的学习兴趣，指导学习方法和巩固所学知识，是提高中学化学教学质量的三条重要途径．下面，笔者就此作一些粗浅的探讨．     

如何提高中专数学教学质量

随着国家扩大职业教育的规模,职业中专在社会中发挥着越来越重要的作用。作为劳动者素质中占据重要地位的数学,它的功能要求在职业中有效地发挥出来。中专学生的数学水平参差不齐,而大多数学生数学基础比较薄弱,学习兴趣不浓,目的不明确,又是目前中专数学教学的现状,如何提高中专数学教学质量,已成为亟待解决的重要问题。     

通过多种途径提高化学教学质量

要提高化学教学质量，必须通过多种途径。抓好教学各个环节。笔者结合教学实践，谈些粗浅看法，以就教于行家。     

提高化学教学质量的四条途径

一、上好《绪言》是关键1.巧妙导入新课,激发学生的学习兴趣。例如可这样导入新课:孙悟空的金箍棒威力无穷,能点石成金,化云为雨,现在我就向大家介绍一种这样的魔棒,用它不仅可以知道物质的组成、结构、性质,而且还可以把一种物质变成另一种物质,这魔棒就是我们将要学习的化学。在此基础上演示几个趣味小实验,"魔棒点灯"、"清水变牛奶"、"空瓶生烟"等,当     

培养学习兴趣 提高教学质量

爱因斯坦有句名言 :“兴趣是最好的老师。”心理学研究证明 ,当学生对某一学科有强烈兴趣时 ,就会产生积极的探索热情 ,从而提高学习的自觉性和学习效率。可以说 ,培养学生持久、稳定的学习兴趣是形成自学能力、创造能力的内在动力 ,是提高教学质量的前提。这在大力推行素质教育教师、积极倡导创新教育的今天 ,显得尤为重要。要做到这点 ,教师在教学过程中就必须以学生为主体 ,充分调动学生的学习兴趣、好奇心和求知欲这些内在因素 ,开发学生的个性潜能 ,激发学生的学习欲望。下面 ,自己结合多年的化学教学实践 ,谈一下自己的一点认识。一、…     

如何提高中专计算机教学质量

目前,中专学生计算机基础差,学习兴趣不浓,学习动力不足,给计算机教学带来了巨大障碍。教师从中专类计算机教学质量要求出发,改革中专计算机教学方式,创造和研究出适合自身发展和教学进步的教学方式和路径,鼓励学生发挥自身特长,找准发展目标,实现教育价值,将中专学生培养成为单位需要的、社会欢迎的新时代人才。     

掌握民族学生学习特点 提高中专数学教学质量

中等专业学校教学大纲数学教学的任务是:“使学生在初中的基础上,进一步学习和掌握本课程的基础知识和基本技能,具有正确、熟练的基本运算能力,一定的逻辑能力。从而逐步提高运用数学方法分析问题和解决问题的能力。”中专数学作为一门重要的基础理论课,它的质量的好坏直接影响着专业课和其它学科的学习进程。那么,在民族学生众多的中等职业学校,如何针对民族学生的基础和学习特点进行数学课教学,向课堂50分钟要质量呢?笔者通过多年对民族学生的教学,谈谈自己的一点体会。一、民族生学习数学的现状状通过多年对民族生的教学我深切地体会到:…     

中专化学教学中学生学习兴趣的培养

兴趣是人们从事学习和工作的内在动力和主要因素,兴趣浓厚与否,直接决定学习和工作的效果。做一件事情缺乏兴趣,就不会全心全意地投入,这件事情也就很难做好。同样,中专化学教学要取得良好的效果,培养学生学习化学的兴趣也就至关重要。本文主要从学生实际情况和教学经验出发,阐述在中专化学教学过程中学生学习兴趣的培养方法。     

如何提高化学教学质量

如何提高教学质量已经成为教育改革的首要问题。通过自身经历与实践,提高化学教学质量可以从本学科自身的特点抓起,以实验教学激发学生学习的兴趣,并注重赏识教育,引导学生积极思维,增强学生的参与意识,提高学生的课堂参与度。     

全面提高化学教学质量的新举措

为了全面提高普通高中学生的化学成绩，在化学课堂教学中采用了分层教学。分层教学就是根据学生原有的知识水平分成若干层次而开展的教学活动。分层教学不仅符合学生个体差异的要求，也是激发学生兴趣的需要，是开启创新思维的旋扭。     

浅谈如何提高化学教学质量

化学教学尤其是初中化学教学作为化学教育的启蒙显得尤为重要,化学教学中如何提高教学成绩呢？培养学生学习的兴趣,引导学生乐学;加大课前投入,提高课堂教学效率;精选习题,认真批改作业。总之,从学生出发,充分调动学生学习的积极性和主动性,     

中专计算机教学中提高教育教学质量的策略探究

计算机正带领着各行各业朝着信息化的方向发展,为了紧随时代发展的脚步,就需要重视中专计算机的教育教学,更加深入地创新教学方法,提高学生的计算机能力,让学生学会更多的计算机技能,培养出更多满足社会需求的优质人才。     

论提高中专语文教学质量的途径

语文课程在中专的课程教学中占有重要的地位,但是现在面临着一些问题.本文从阐述中专语文教学的现状入手,最后提出了几点提高教学质量的改革方法.