浅谈如何使自己成为人才

本文首先从人才的概念入手,详细的阐述了什么是人才。随后又结合实际,通过列举现实生活中的一些例子,阐述了人才的作用。最后切入正题,从四方面进行论述如何使自己成为人才。     

浅谈如何使自己成为人才

本文首先从人才的概念入手,详细的阐述了什么是人才。随后又结合实际,通过列举现实生活中的一些例子,阐述了人才的作用。最后切入正题,从四方面进行论述如何使自己成为人才。     

西部大开发中人才观念应体现的时代特征

西部人才观念的变革 ,应该是围绕人才诸多方面的系统变革。摸清家底 ,盘活人才存量是前提 ,也是根本。同时还必须做到正视人才学历、兼收并蓄各方面人才 ,义利并重 ,吸引、留住人才 ,在管理中用而不强有 ,有而不恃 ,客观公正地考评 ,并用足用活国家政策 ,提供必要的法律保障 ,立体构建系统的政策体系 ,营造人才生长、发展的良好环境     

浅析福建自贸实验区人才聚集战略研究

2015年3月24日,中共中央政治局审议通过福建自由贸易实验区总体方案。福建自由贸易实验区的建立是党中央、国务院作出的重大决策,是新形势下全面深化改革、扩大开放和深化两岸经济合作采取的重大举措。自贸实验区的建设需要智力支持和人才保障。结合福建自贸实验区建设对人才的需求,充分开发人才资源、制定人才聚集战略,是自贸实验区建设的重要课题。本文以人才聚集理论为基础,从福建自贸实验区人才集聚的战略意义出发,指出树牢有利人才聚集的理念、构建人才聚集的政策体系、增强人才聚集载体的吸附能力是实现福建自贸实验区人才集聚的主要途径。     

复合型体育教育人才的分类及实现途径

针对体育界对复合型体育教育人才很多的理解偏差,运用文献资料、逻辑分析等研究方法,对复合型体育教育人才的定义、分类及实现途径等问题进行系统研究。旨在为我国体育教育专业未来的目标定位及课程设置提供依据,为提高我国高等院校体育教育专业人才的培养质量提供参考。体育界出现将复合型体育教育人才与一专多能人才、应用型体育人才、通才等相混淆的现象,甚至还有对复合型体育教育人才的泛化理解,复合型体育教育人才一级分类可分为跨一级学科、跨二级学科及跨二级专业3种类型,二级分类可以按专业或学科组合成若干类型;复合型体育教育人才可以通过实行完全学分制、主辅修制、双学位制、联合学位制,以及联合办学等途径实现。     

试论高校体育部(室)的人才开发

在改革开放的今天，体育科学日新月异地发展，要使高校体育部(室)在激烈的竞争中不断成长，人才开发就显得日益重要与迫切。在人才开发中，部(室)领导者要破除陈旧、封闭的人才观，树立尊重知识、尊重人才、任人唯贤的现代化人才观。     

现代企业人才管理的探索

日新月异的科学技术、加速发展的全球经济一体化进程,使得现代企业在面对错综复杂、变化多端的政治、经济、文化、社会等内外部环境因素的情况下,不得不深入研究;如何建立、维护和修订适合自身发展需求的管理框架,留住人才。如何识别人才,如何使优秀人才脱颖而出,人尽其用,是现代企业人才管理的一道难题。在目前环境下研究企业人才管理艺术则具有十分重要的战略意义。     

体育强国的人才资源建设与战略选择

运用文献资料、逻辑分析等方法,以“人才强国”战略思想为指导,阐述了人才资源的内涵及其对体育强国建设的现实意义,探讨体育领域内凸显的人才资源问题。应做到：树立科学的人才发展观;实施人才资源优先发展;构建“一体化”的人才系统;加快整体性人才资源开发;实施人才“走出去,引进来”相结合等发展战略。     

充分发挥高职院校在乡土人才培育中的作用

乡土人才是乡村振兴战略实施的生力军,如何培育高素质的乡土人才对于实现农村经济高质量发展和乡村振兴具有重要意义.文章从乡村振兴现实需求,结合高职院校的办学特色与优势,彰显了高职院校参与乡土人才培育的作用.     

邓小平人才理论与高校人才管理

高校人才管理者应认真学习邓小平的人才理论从高度集中的计划经济体制下的高校人才管理与使用机制的观念中解放出来代之以与社会主义市场经济相适应的人才培养选拔     

归化与异化--内容与形式

文章指出了翻译理论中归化与异化措辞方面的不一致而产生的误解及导致这一现象产生的原因,提出归化和异化的观察角度问题,归化与异化和内容与形式的关联,即内容可归化,形式可异化。     

建立健全形势与政策教育教学领导体制及工作机制探微

要推进新时代高校形势与政策课规范化建设,必须建立健全形势与政策教育教学的领导体制与工作机制.只有通过健全机构,加强领导,成立形势与政策教育教学领导小组,设立形势与政策教育教学办公室,明确党政各部门在形势与政策教育中的分工与责任,形成党委宣传部门全面统领,教务部门规范管理,思想政治理论课教学部门精心施教,学生工作部、团委密切配合,教学督导委员会强化督评,人事、科研、财务部门积极保障的联动工作机制,才能真正保证高校形势与政策教育获得持续有序的发展.     

新媒体与高校思想政治教育的整合与创新探讨

新科技手段使人类社会进入了全球化、信息化的网络时代,一种新型的区别于传统媒体的新媒体形式进入了人们的视野,新媒体概念已经在社会和教育等各个领域得到广泛的运用,尤其在我们的高校群体中,由于大学生具有较强的自学能力和较强的猎奇心理等特点,使新媒体手段在高校群体中得到广泛传播,因而高校对大学生的思想品质道德管理又增添了新的内容,在新媒体、新环境下要探索适于大学生特点的高校教育创新管理模式,引导大学生正确的"三观"意识,这成为了高校教育管理工作者的重大课题。     

体育舞蹈与健美操技术特点和审美异同

通过文献资料法和比较分析法,以体育舞蹈与健美操的技术特点和审美要素为切入点,分析了两者的异同。指出健美操主要依靠大肌群发力,特点外显而开放;体育舞蹈注重小肌群发力,内敛而含蓄。健美操更加侧重外在美的表现,人文内涵比较单一;体育舞蹈侧重内外美的结合、形与神的统一。在技术特点和审美两个方面,体育舞蹈和健美操既存在区别又存在联系,在学习的过程中可以相互借鉴和吸收。     

微量元素锌、镁、铬与运动

对于运动员来讲,保持足够的微量营养素可以保证能量消耗增加和工作强度增大的需要.在一些要求控制体重的运动项目中,锌、镁的摄入存在不足的现象,女运动员较易出现体内微量元素偏低的情况.剧烈运动导致的汗液和尿液中丢失的矿物质往往可以在运动后的恢复期减少以至恢复.当机体缺乏某些微量元素或一些病理条件下,外源性补充锌、镁可以表现出提高力量和肌肉的代谢状况;对青年运动员补充铬的研究证明:关于铬的补充能否促进肌肉增长、加速脂肪消耗和增加力量,现在并没有统一的认识.     

法·政策·习惯法

法作为规范的一种,由于种种原因在我国极易与政策相混淆,造成实践中操作混乱。同时从经济发展、社会变迁的角度而言,法逐步出现社会化的趋势,民间法也需要纳入法的视野。因此笔者认为法首先应强调其是作为司法机关办案的依据的规则。     

科技统计与高校科研管理

做好高校科技统计工作,充分发挥其在管理与决策中的作用,使科技统计与高校科研管理有机融合,从而促进高校科研水平的提高.     

英汉明喻喻体差异与成因

英汉两种语言都有着丰富的习用性比喻，但喻体的运用却存在很大差异。本从化角度，通过分析地域环境、事物的联想意义、学典故以及音韵效果四方面的不同来探讨两种语言中明喻喻体差异的成因，从而克服跨化交际中的障碍。     

网络信息环境与高校的教学科研

网络信息化的高速发展，为高校教学科研提供了一个崭新的环境。教学工作者为了获取有价值的教学科研信息，应主动与图书资料人员建立紧密的互动机制，对信息进行科学处理。