中国传统图案在首饰设计教学中的应用

分析中国传统图案在首饰设计教学中应用的意义,并结合吉祥与长寿类、家和与平和类、事业与消灾类等图案进行分析,提出临摹与仿照、简化设计、运用深层寓意等传统图案应用在首饰设计中的方法,探讨借鉴传统纹样、吉祥图案、传统建筑等几种图案应用在首饰设计教学中。     

中国传统图案在首饰设计教学中的应用

分析中国传统图案在首饰设计教学中应用的意义,并结合吉祥与长寿类、家和与平和类、事业与消灾类等图案进行分析,提出临摹与仿照、简化设计、运用深层寓意等传统图案应用在首饰设计中的方法,探讨借鉴传统纹样、吉祥图案、传统建筑等几种图案应用在首饰设计教学中。     

浅析抽象图形在首饰设计中的应用

在现代设计越来越朝着多元化方向发展的过程中,以抽象图形这一概念性为题材的设计理念在设计行业这一新兴文化元素中的应用也越来越广泛,尤其是首饰设计这个后起之秀．抽象图形设计应用不仅体现在首饰设计图案的搭配上,在首饰设计的材料应用上也有很大的突破与创新。     

浅析传统吉祥元素在标志设计教学中的应用与探索

中华文明源远流长,其传统吉祥文化盛久不衰。随着设计教育的进步和发展,在标志设计教学中笔者发现,学生以抛弃自己的文化为代价而进入西方的设计规则和审美中,导致标志设计缺乏文化内涵而显得苍白无力。故在标志设计教学中,有机融入传统吉祥元素,来培养学生的启发点和创意点显得不容忽视。     

图案在现代标志设计中的应用

中国图案是我们人类智慧的结晶,传承与发扬它,把其精神元素融入现代标志设计之中,必定会使企业形象设计更具文化性与社会性。本文从图案的产生谈起,就图案如何在现代标志塑造中的运用做相关的探讨。     

浅谈首饰设计中机械元素的运用

二十一世纪,随着社会经济文化的高速发展,人们对首饰产品的个性化需求也越来越来越强烈.如何将个性化体现到首饰作品中已经成为首饰设计师们在首饰设计过程中必须考虑的重要因素之一.冲破传统思维去选择首饰作品的造型元素已经成为首饰设计领域需要研究的一个重要课题.因此,本文试图从矛盾思维的角度出发,将传统意义上缺乏情感表现力的机械造型元素运用于首饰造型设计中,追求其对于积极情感意义的表达方式.     

彝族服饰图案中数学元素的挖掘及其在教学设计中的应用尝试

民族文化中包含着丰富的数学元素,挖掘这些资源并应用于数学教学,能够推进民族数学课程改革的进行.花团锦簇的彝族服饰图案充满了对称与均衡、对立与调和、节奏与韵律.多种变换手法的熟练运用使彝族民族服饰充满了生命感与跳跃感.对这种资源进行挖掘与选择,并以适当的方式应用到初中数学的教学设计中是一种很好的尝试.     

剪纸图案在陶艺课程教学中的设计应用

陶艺是中国的传统古老文化,蕴含着丰富的传统文化底蕴,大力培养陶艺创作人才,是传播中华民族悠久历史文化的重要途径,也是提升人的素质的重要载体,而剪纸图案中蕴含着丰富的人文元素。把剪纸花纹融入到陶艺课程教学的设计应用中,为传统文化的继承和创新进行探索。     

浅议中国吉祥图案与中国花鸟画在当今社会中的传承和发展

中国吉祥图案,是中国人用具象的花样来表征抽象的理想、意愿和情感的一种特殊的艺术手法.历代中国吉祥图案因能反映时代精神和民族精神,体现中国文化内核的某些侧面,反映中国人的思想意识和行为规范,迎合人们趋吉避凶、厌恶进善的心理而大受青睐,并不断传承发展.各式各样象征吉祥美好的画样,通过雕塑、绘画、建筑、民间艺术等多种形式,进入历代中国人的现实生活和信仰生活,成为中国人祝吉祈福的精神文化.在我国文化艺术中占据着极为重要的位置,也是世界文化艺术宝库中罕见的瑰宝之一.特别是花鸟图案,在中国几千年的历程中,促进着中国花鸟画的传承和发展.     

首饰设计专业学科优势与创新

中国地质大学(北京)珠宝学院艺术设计专业(首饰设计方向)设立已十多年,在专业学科建设上取得了诸多成果.目前我国高等教育已迈进由精英教育向大众化教育的转型期,如何保证我校艺术设计专业(首饰设计方向)的教学质量并完善其学科优势,已成为本专业办学过程中不能回避的重要课题.我校艺术设计专业不同于其他院校的艺术设计专业,要融合并依托珠宝学院的学科定位,提高首饰设计艺术、制作工艺等相关人才的培养质量.     

谈设计专业的图像教学

图案在现代设计领域中发挥着不可替代的作用，设计专业在教学过程中应该注重图案设计与构成艺术的有机融合。     

中国吉祥图案在现代设计中的应用与发展

将中国吉祥图案运用到现代设计中是设计师需要思考的问题.把其精神元素融入现代设计之中,必定会使设计更具文化性与社会性.本文对中国传统吉祥图案在现代设计中的应用作了说明.     

三角函数在图案元素设计上的应用

从计算机编程的角度，举例说明常见的三角函数在图案设计应用中的重要性，并提出3种基本方法来实现，分别为描点法、直线法和色彩法，最后给出了一个具体应用，即企业商标的设计．     

设计性教学在生理学教学中的应用

生理学的教学现状和创新教育的实施要求改革传统教学模式,而设计性教学是一种以设计问题为主的教学活动,很适合培养学生的学习能力、设计能力。实践表明,采用多种能够发挥学生主观能动性的教学方式,有利于给学生营造出乐于探究的学习氛围,提高教学质量。因此在生理学教学中采用设计性教学模式是一种有益的尝试。     

传统牡丹图案在现代设计中的应用

文章从中国传统文化现代化的视角,分析了牡丹图案在礼仪服饰上的应用及其在传统礼品、日常生活器皿、现代高科技产物上的应用。牡丹图案作为中国传统图案的代表,在现代产品设计中既有中国传统的吉祥如意、大富大贵等象征寓意,又体现着中国文化的传承和发展。     

混沌理论在教学设计中的应用

本文介绍了混沌理论中蝴蝶效应、分形、奇异吸引子等基本概念，探讨了上述概念在教学系统设计、认知学习及学习评测等领域的应用。     

创意人才培养视域下高职首饰设计专业教改研究

以一次师生共同参与、不同专业协同参加大赛并获得最高奖的尝试为例,基于企业和市场的充分调研论证,明确提出,目前市场和行业对于珠宝首饰类创意人才非常急需。高职院校必须以改变现有高职首饰设计教育观念为突破口,调整课程结构,加大师资力量,改变教学方法,大力加强珠宝首饰创意人才培养,满足市场对相关人才的需求。     

传统元素在现代设计中的应用

传统元素在现代设计中的应用，不是简单的拿来主义，不能把借鉴和运用传统元素理解为简单机械地复制或照搬；传统元素在现代设计中的应用，重要的在于传统与现代的结合。只有在此基础上发展起来的中国平面设计．才会拥有更为深厚的文化底蕴和更为广阔的发展空间。     

龙凤纹样在丝绸织物中的流变

龙和凤作为古老的丝绸图式题材,体现了我国劳动人民在意识形态领域内艺术创造的辉煌成就。在当今多元文化浪潮的冲击下,创新性、多样性必然成为今天丝绸纹样设计的发展方向。深入研究并发扬中国传统龙凤文化的精髓,用发展的眼光重新诠释龙凤精神并赋予其新的内涵,对促进当代丝绸图案艺术的发展、弘扬民族精神,具有积极的意义。     

高职院校图案设计课程改革研究——以吉祥图案融入为例

高职院校图案设计课程应与市场实际需求相结合,训练学生的动手能力,培养出适应企业需求的技术型人才。图案设计课程的改革过程应如吉祥图案一样,要在不断的创新中求得发展,又在不断的发展中得到创新。