有胆的人和没胆的人

安琪儿告诉马小跳，她妈妈住院了。 “这有什么嘛!”马小跳不以为然，“我妈妈住过医院，我爸也住过医院。” 安琪儿问马小跳：“如果一个人没有胆了，会是什么样子?”     

谁是泄密的人

在准备去为巨人阿空开荒种土豆的前一天,马小跳接到了路曼曼的电话,这是放暑假以来,马小跳第一次和路曼曼通话。“马小跳,你知道我是谁吗?”马小跳一听就知道是他的同桌冤家。“马小跳,你知道我找你是什么事情吗?”马小跳坐下来,把腿跷到茶几上,一副奉陪到底的架势:“路曼曼,都放假了,你还想管我吗?”“不是我想管你,是我必须管你。我问你,你们昨天去哪儿了?”马小跳心里咯噔一下:怎么,她知道了?“马小跳,你怎么不说话?是不是心虚了?”“我不心虚!我不心虚!”马小跳脖子上暴出几根青筋,“我不做坏事,我为什么要心虚?”马小跳急,路曼曼可一点…     

破解童心的人——杨红樱

这淘气包马小跳,可能很多中国小朋友都认识;这淘气包马小跳的故事,也可能很多中国小朋友都知道。我相信,你身边一定有一个“马小跳”!没有？呵呵,即使真的没有“马小跳”这个人,也一定有像“马小跳”这样的淘气包小伙伴。     

淘气包马小跳系列 疯丫头杜真子

客厅里有鬼啪的一声,睡在沙发上的马小跳被惊醒了。他睁开眼睛,看见一个白色的影子,在客厅里飘来飘去。刚才那一声响,是白影子撞倒了椅子。马小跳还没来得及叫出声来,白影子一闪,闪进了马小跳的房间——不,现在是杜真子的房间。这是真实的,还是幻觉的?马小跳太困了,他又睡着了。第二天早晨,宝贝儿妈妈叫醒马小跳,见椅子倒在地上,就问马小跳是不是他弄倒的。马小跳想起昨天夜里听到的那声响,还有白色的影子。“不是我弄倒的。”“不是你弄倒的,那是谁弄倒的?”马小跳看见杜真子穿着白色的睡裙从房间里出来。“杜真子,这椅子是不是你弄倒的?”…     

马小跳的日记

秦老师在课堂上说:“日记就是记你一天所看的、所做的、所说的、所想的。日记必须是很真实的,写作文还允许虚构,写日记是绝对不允许虚构的,所以,日记又是一个人的隐私,别人是不可以看的。”马小跳不知道什么是“隐私”,但他记住了这样一个意思:你写的日记,别人是不可以看的。有     

“太平洋的警察”下岗了

马小跳这个纪律委员还让不让他当下去?在秦老师和路曼曼的心里,都不想让他当下去。但是,马小跳这个纪律委员,是中队委举手表决选举出来的,所以还得开个中队委会,举手表决,把马小跳撤掉。路曼曼通知了每个中队委,当然,还通知了大队委夏林果,下午放学,留下来开会。路曼曼没有通知马小跳,她从来没有正式的把马小跳当成中队委,但马小跳是把自己当中队委的。马小跳去质问路曼曼:“你通知中队委开会,为什么不通知我?”路曼曼差一点脱口说出马小跳马上就不是中队委了。话到嘴边她又吞了回去,路曼曼改口说道:“我们中队委开会,就是要讨论你的问题。…     

保姆狗的阴谋

大狗为什么怕小狗第二天。天气:天是晴朗的天,却刮着风。风吹在玻璃窗上,沙啦沙啦地响。今天是周末。杜真子在被窝里打电话:“我今天到你家来,你有什么好东西招待我……你必须对我好一点……”一听她这说话的语气,我就知道她在给马小跳打电话。马小跳是杜真子妈妈的姐姐的儿子,只比杜真子大三个月,这表哥表妹是一对水火不相容的冤家。马小跳不怕杜真子,但他怕我,他怕我对他冷笑。其实,我是喜欢马小跳的,他是一个非常有意思的男孩子。谁叫我是一只忠诚的猫呢?我必须捍卫杜真子。矛盾啊,这是情感的矛盾!不要以为人的情感才充满了矛盾,我们猫的…     

杨红樱与小读者谈作文

:您怎样写好人物的?:作文都是从生活中来的。我们要做生活的有心人。比如写毛超的时候,我要突出他的特点,脑子里一下会出现我生活中接触的那些废话蛮多的人,夸夸其谈的人,这时候我的想象会很丰富,很多东西会集中在他的身上。:怎样把文章写得生动精彩?:注重细节描写,在写人物的时候一定要给人物身上赋予他的特点。:“淘气包马小跳”的灵感来自何处?:“马小跳”是我以前教的一个学生的形象。实际上“马小跳”是我们班上一个非常调皮的学生,我经历了他整个小学的成长阶段,看着他一点一点长大,从一年级到六年级。当时的他跟“马小跳”几乎就是一…     

说自己想说的话

新聚焦“淘气包马小跳”里有个《都是马小跳惹的祸》的故事,讲的是秦老师为了上好公开课,事先排练了许多遍,到正式上课时,马小跳说:“我觉得路曼曼今天没有昨天说得好,昨天她……”这句话彻底砸了公开课的锅,可马小跳并不知道他惹了祸,他只是说了自己想说的话。当我们读到这时,忍不住被马小跳的淘气逗笑了,要知道这句话是在场的每一位同学心里想说的话,可大家却都没说,因为大家早就懂得了“察颜观色”,知道为了不让老师生气并不是自己想说的话都能随便说的道理。难怪别人说我们有两套“语言系统”:一套是专门对付大人们的“官话”,一般适用…     

严厉的秦老师

秦老师是马小跳的语文老师兼班主任。马小跳向来喜欢漂亮温柔的老师教他。当他第一眼看见这个长得不漂亮的老师时,就知道了:这个老师长得不漂亮,人肯定也不温柔。于是,他怎么也不肯去上学。是后来,他看见了漂亮温柔的林老师,才肯去上学的。可惜的是,林老师并不是马小跳的班主任,而是他们的美术老师,但马小跳也知足了。不堪入目的作业上课的铃声刚刚响起,秦老师就踏进了教室。看秦老师的表情就知道了——秦老师的心情一定很不好。“同学们,昨天我布置了一篇作文,题目是《我的爸爸》,有一位同学只写了这么几个字:‘我的爸爸很贪玩。’”“嘻嘻…     

新同学张天天

“丁零零!”上课了,马小跳飞也似地跑进了教室,第一节是秦老师的语文课。今天,不知怎的,秦老师半天也没有来,马小跳有些耐不住性子,伸出脑袋在窗子口望了又望,这时路曼曼在一旁使出了自己的新绝招——“无敌风神腿”。马小跳痛得“嗷嗷”直叫。“马小跳!”后面突然冒出一个如晴     

和秦老师打笔仗

马小跳今天的词语听写得了100分,这跟地球撞了火星一样,不能让人相信,但千真万确,马小跳今天的词语听写,确实得了100分。“马小跳是不是抄路曼曼的?”路曼曼是马小跳的同桌,每次词语听写,她都得100分。下午放学,秦老师把马小跳叫到办公室去。“马小跳,我们把今天上午听写的词语     

如何塑造人物性格

作品分析： 人物的性格，不是一成不变的。比如马小跳。我们都知道，每个孩子都有多动症，多动是孩子的天性。老师认为这是一种病，但马小跳的爸爸却不这么看。我们庆幸马小跳有这么一个开明的对孩子充满理解的爸爸，否则，马小跳的生活恐怕阴云     

我眼中的杨红樱作品人物

我觉得杨红樱阿姨笔下的马小跳是一个很天真、很调皮的小男孩。杨红樱把他写得栩栩如生,很逼真,和现在的一部分少年儿童很像,很贴近我们的校园生活,让我读着深有同感,觉得这件事情就发生在我的身旁。《同桌冤家》这本书里描绘的路曼曼和马小跳就让我印象很深。他们永远都是“冤家”,天天都不可能用一副好面孔去面对对方,路曼曼总是拿着一本小本子记录着马小跳的不良表现。这让我想起了我们班的“前进带后进”,就是成绩好的同学和成绩差的同学做同桌,然后代替老师“教育”他们,管他们。我就和一位“差同桌”坐在一起,每天他都有许许多多的作…     

我想当马小跳

自从读了杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》这套书后,我就一直在想如果我就是马小跳,和他一样无忧无虑该多好。马小跳是一个调皮、率真、敢说敢做的男子汉。他呀!总有闹不完的     

付酬的家务劳动

宝贝儿妈妈从姨妈家回来,还没来得及换鞋,就要跟马小跳谈一件重要的事情。“谈什么呀?”马小跳歪在沙发上,“是不是我姨妈又给你出馊主意了?”马小跳不太喜欢他这个姨妈, 她自己就有一个疯丫头女儿,她不     

把握今天

很多人喜欢回首昨天,也有很多人喜欢向往明天。然而,我却喜欢拥抱今天、把握今天。昨天,它已悠然而去,一去不复返,想留也留不住。明天,它还没有到来,还是个未知数,是个方程,在等着我们去求解。明天,固然很令人向往,但它终究还没有到来,终究是个耐人寻味的未知数。我们惟独可以把握、可以抓住的只有今天。今天是昨天的感悟、是明天的希望;今天在昨天的枝头开花,孕育着明天的果实;今天扬起昨天的风帆,驶向明天的彼岸。今天,是连接昨天与明天的纽带,把昨天的艰苦与明天的成功连接起来。今天,是个巨大的炼钢炉,把昨天的废铁炼出明天的钢,为明天…     

不要怕孩子发生争执

看着日渐长大的孩子一个人孤零零地呆在家中,我便常常想起自己小时候的情景。 那时,我们家中有姐弟三人,没有什么玩具,可我们天天玩得都挺开心,并没有觉得寂寞。尤其是和院子里的小伙伴在一起捉迷藏时更是热闹,常常为一些“昨天你都被人家逮着了,今天不能再当头了”诸如此类的问题争得面红耳赤。那时大人们大多无暇顾及孩子,我     

在期中考试的时候

<正>昨天和今天,是我们的期中考试。期中考试,可能会让人感到焦虑,也可能会让人感到轻松。而我,没有像大多数人一样紧     

一棵结着油炸鸡腿和汉堡包的树

植物园真大呀! 马小跳去寻找他那个装着午餐的旅行包,结果迷了路,他来到一个空无一人的地方。“有人吗?”马小跳拼命地喊,“来人哪!”这地方安静得可怕,马小跳借自己的声音给自己壮胆。“有人吗?来人……”马小跳突然被人捂住了嘴,按倒