儿童排球启蒙训练初探

如何通过启蒙训练去激发儿童参加排球运动的热情,怎样在传授正确的排球入门技能的同时去促进孩子们的身体全面发育水平,这是众多业余教练和小学教师颇为关心的课题。笔者从一九八六年九月至一九八七年六月,根据儿童生理、心理特点,对12名三,四年级女生进行了十个月、150次课、225小时的探索性训练,收到一定效益。现将点滴体会抛砖引玉、供参考指正。     

生理学证实：少儿排球启蒙训练应在7至12岁

生理学证实：少儿排球启蒙训练应在７至１２岁裴立新，熊振强当今世界排坛，许多年仅十七、八岁的选手就已出现在世界高水平赛场并有上乘表现。究其根本，重要的一条就是从小接受科学、系统训练的结果。目前，世界上排球运动开展较好、水平较高的国家普遍把７－１２岁作为...     

浅谈排球运动的启蒙教学

根据少年儿童的心理特点，营造适宜的教学环境，练习方式游戏化、直观化；手段多样化、趣味化。对少年儿童弱手弱脚能力的发掘，效果优于成人；重视少儿敏感期素质灵敏、柔韧素质的开发；重视球感练习，培养位置意识。     

如何对十岁以下儿童进行网球训练

儿童网球启蒙培训,是孩子走向网球之路的第一步,也是当今网球发展的重要课题。3-4岁这个阶段,孩子们只会对事物进行简单的描述,比如说:"我喜欢黄色的网球。"等等。实验表明,三四岁的孩子很难对一个单独的任务保持较长的专注力,在网球课堂上,教练应该尽量避免让孩子静坐下来听课,而是通过鲜艳的颜色、动听的声音等各种元素,来让孩子保持更长久的专注力。游戏是培养孩子对网球产生和保持兴趣的最好方法,也是提高孩子专注力的最佳途径。教练可以通过设置各种游戏,在游戏中     

软式排球在青少年排球启蒙训练中的研究

软式排球具有轻、柔、软的特点,极受中小学生的喜爱,它运用到基本技术的启蒙教学中,以达到学生能更快掌握和更加牢固的掌握技术要领。     

加拿大5岁以下儿童身体活动指南及启示

为探索在动作发展规律基础上终身体育习惯的养成和我国将来婴幼儿身体活动指南的研制,主要运用文献资料法和内容分析法对加拿大婴幼儿身体活动建议的相关内容进行分析。结果表明:指南的建议以婴幼儿身心和动作发展规律为依据,有助于婴幼儿动作和认知能力等的发展。结论:要制定出科学的婴幼儿身体活动指南,必须按照婴幼儿身心、特别是动作发展规律,广泛借鉴国内外相关研究成果和经验。建议:我国应该借鉴国外身体活动开展较好国家的经验和方法;结合我国实际,尽快制定适合我国婴幼儿身体活动相关建议和教育宣传手册;在幼儿园等婴幼儿教育机构配备体育专业师资等。     

14～16岁女生习得排球运动技能过程的实验研究

运用实验法和数理统计法对14～16岁女生习得排球运动技能过程进行实验研究,探讨4种不同教学方法组合(AⅠ型：分解——完整;AⅡ型：分解——分解——完整;BⅠ型：完整——分解——完整;BⅡ型：完整——完整)对学生学习效果的影响。结果表明：排球项目的教学过程应主要采用BⅠ型教法组合。AⅠ型和AⅡ型对学生掌握足球和排球基本技术秀一定的促进作用,但在培养实战能力和战术意识方面的教学效果不如BⅠ型明显。尽管BⅡ型对培养学生的实战能力和战术意识有帮助,但对学生掌握排球基本技术的教学效果不如BⅠ型、AⅠ型和AⅡ型明显。     

23岁以下的反手

远看,23岁以下这一代是技术全面精良,战术丰富多变,打法立体美观,遍地都可以开花的一代。近看,23岁以下这一代实为反手鼎盛的一代!时代变了!曾经威风八面的80后主将萨芬只挣扎了两下就倒在85后青年巴格达蒂斯拍下;西里奇19岁,那支粗壮的双反打得曾梦想仗"剑"走天涯的大龄青年冈萨雷斯     

我国7-12岁儿童篮球启蒙训练的实证研究

以新疆伊犁州7-12岁儿童为研究对象,通过文献资料法、实验法以及数理统计法等科研方法,探索篮球启蒙训练的敏感期、训练课程的安排以及对儿童生理和心理的影响,为儿童篮球启蒙训练的科学化与规范化提供理论依据。     

谈少儿排球启蒙训练和教育

一名排球运动员,在通往成功之路的较长训练生涯中,少儿时期的启蒙训练和教育是极其重要的,是运动训练和教育的极佳时期。但是,儿童少年时期的思想和心理稳定性较差,好凭兴趣用事,加之一些家长的顾虑(怕影响孩子文化课成绩、怕受伤、怕练不出来影响以后出路等等),本来很有前途的队员,中途休练,而     

意大利排球世锦赛中国女排进攻能力剖析

运用VTS软件分析及录像观察、数理统计等方法,对中国女排在第17届世锦赛中11场39局比赛的扣球技战术指标进行了统计分析,同时对中国女排各轮次技战术打法、进攻分布特点及非技术因素指标等进行了相关研究。结果表明:中国女排在比赛中主要以2、4号位强攻及两边拉开进攻为主,并结合2、3号位快球及后排进攻等快变战术为一体的高快结合的技战术打法。中国女排整体扣球效果好,与其对手国相比进攻实力突出且优势明显。中国女排进攻点分布范围较广,且身高及网上高度优势十分突出,但在年龄及体重方面与欧美强队存在的差距也不容忽视。中国女排各轮次进攻中最强的是第3轮,第4和第5轮相对较强,但第6轮相对较弱。建议中国女排应继续发扬高度优势,进一步丰富扣球技战术打法;加强全队配合默契的程度,并努力提高进攻队员的个人扣球突破能力。     

浅谈少儿排球启蒙训练中的兴趣培养

兴趣培养,是少儿排球训练中的一项重要课题。这一课题已经引起广大从事少儿排球启蒙训练的教练员们的重视。现就这一课题谈几点粗浅认识。 1.兴趣培养在启蒙训练中的作用 初入队的少儿,他们或是听命于家长的意志;或是学校老师的推荐;或是教练的亲自挑选;或是受同学的影响来到队里参加训练。他们对排球运动的认识是肤浅的,兴趣是单一的,也是暂时的。基本上处于兴趣形成的初级阶段——吸引阶段。如果在启蒙训练中,不注重他们对排球运动兴趣的培养,他们中一些人的兴趣将随着训练     

14岁的滑雪梦

近年来,科技进步为许多滑雪神童年少成名铺平了道路。无人机、复杂的拍摄和视频技术以及社交媒体,让这些孩子的精彩视频迅速传播。14岁的凯·琼斯就是其中之一。     

快乐排球理念下的小学体育排球教学方法探究

随着当前我国教育方面的发展,学生的全面发展成为了当前教学的主要内容,因此如何增强学生的体育意识,培养学生的体育能力,促进学生的身体素质发展,成为了当前体育课程教学的重点,在小学的教学中,不需要学生掌握太多的体育能力,但是需要对学生的体育教学做一个初步的普及,让学生能够在后续的学习中,完善自身的体育思想建设,实现学生的综合发展。体育学科作为学生教学的重点内容之一,因此本文主要以快乐排球为例,对小学体育排球的教学方法进行探究。     

现代排球发展趋势与高校排球教学理念更新

随着时代的发展,目前现代排球与传统排球发生着翻天覆地的变化,首先是运动员的身材越来越高大以及技战术在朝着快速全面性发展,这就要求运动员与教练员随着这种趋势的发展而积极求变。不论是运动员的选材还是教练员的培训都是跟上时代的脚步。其次是自由人在比赛中也不仅仅是担任着接发球与防守的重任,在进攻中也负责组织进攻的任务,自由人的二传功能势必需要引起教练员的重视,并给予针对性的训练,从而丰富球队的战术打法,以及"跳发球"技术在比赛中的运用越来越多。最后,随着球员的高大化,身体素质的要求同样不能松懈,特别是球员的弹跳能力,球员弹跳能力的加强有助于后排进攻节奏的加快,从而类似于快攻的节奏。与此同时高校排球的教学改革也势在必行,基于此,提出以下5点建议:第一,高校排球的教学注重培养学生技术的全面性;第二,增加学生身体素质的练习,特别是弹跳力;第三,培养学生后排进攻意识和能力,丰富进攻手段;第四,培养优秀的排球教师和教练员;第五,发展其它运动项目练习。     

英国、新西兰对5岁以下儿童身体活动的建议及其启示

采用文献资料法等对英国和新西兰两国关于5岁以下儿童身体活动的建议进行对比,研究认为两国对5岁以下儿童身体活动的建议均按照婴幼儿身体生长发育规律和动作发展规律进行安排,并且强调成年人的引导互动、婴幼儿身体活动的环境安全及与年龄相适应的身体活动方式、方法和强度。结果显示：对5岁以下儿童给出身体活动建议时,新西兰在整体上对该年龄群体进行了细分,提出的建议更有针对性且更加具体。     

谈谈儿童高低杠启蒙训练

一九七七年湖北省儿童组体操比赛中,我们重点观察了儿童高低杠项目,发现主要存在着“完成动作质量差”、“身体素质差”、“技术不稳定”、“成套动作的衔接、节奏不好”等问题。为此我们进行了调查访问,认为儿童从6岁开始就可以进行高低杠启蒙训练,时间约需一年左右。因为这个时期的儿童机体可塑性强,灵敏、柔韧性都比较好,因此可以有充分的时间来培养他们的体操意识,抓好基本技术和基础动作,为将来发展难度,提高技术水平创造良好条件。启蒙训练的内容,我们认为有以下几点:     

儿童花样滑冰启蒙训练初探

在我国的花样滑冰运动开始走上了世界舞台的今天,赶上和超过世界先进水平就成了我们当前的非常重要的任务,要完成这一任务,单靠一代运动员的努力是不可能的,因而,儿童花样滑冰的启蒙训练工作就成为非常重要的不容忽视的工作,它直接关系到后来的运动员质量的高低与优劣,这是一件与花样滑冰技术发展速度     

谈儿童乒乓球启蒙训练

现阶段儿童乒乓球启蒙训练的年龄提前至5-6岁是最好的。幼儿五岁开始挥拍适应球性,增强手感,六岁必须接受正规训练。那么训练阶段如何划分,训练中有哪些主要手段和方法,还有些什么问题值得探讨,现根据这几年来的训练实践谈一些看法。