墙角的“臭大姐”

户外活动的时候,我带孩子们到院子里玩沙包,玩累了,孩子们就坐在塑胶地面上休息。突然,一群男孩子围到墙角边叽叽喳喳地议论开来。"我敢肯定,这个虫子是很臭的。""它的身体上还有翅膀呢。""那它叫什么名字呢?""叫臭虫吧。"快言快语的耿德鑫说。我笑着告诉孩子们:"它有个学名叫椿象,人们通常都喊它臭大姐。""用手摸它的时候才很臭呢!"曾庆硕说。"是呀,平时臭大姐是不会放出     

“臭大姐”是何许虫也?

<正>如果小朋友问爸爸妈妈,我们俗话中的“臭大姐”是什么?相信很多爸爸妈妈都会告诉你们,这是一种灰褐色的虫子,它们身上有奇怪的气味。那么这种灰褐色的虫子到底是什么呢?俗名为“臭大姐”的昆虫其实是半翅目家族中的麻皮蝽,从六月份天气逐渐炎热开始,它们就会大规模出现。据说,“臭大姐”的气味十分刺鼻,几乎没人愿意直接把它们消灭,通常都是打开窗户赶出去。     

小满一个人的妈妈

大姐的女儿小满,过几天就满两岁了,正是最黏妈妈的时候.每晚闹瞌睡闹得一塌糊涂,一定要她妈哄着才能睡. 大姐不胜其烦,躲到我房里,只听见小满一个人在黑暗里的小床上,连声地叫:"妈妈妈妈妈妈……妈妈过来,妈妈过来……"大姐狠着心,只装作没听见,不理不睬.     

苍蝇的远房亲戚

夏天,太阳尽情地喷射出热情的火焰。松树懒洋洋地撑着大大的绿伞,林间盛开着不知名的野花,像蝴蝶,像星星,像眼睛,还眨呀眨的。 这时,一只身上长满了长毛的大麻蝇,像一架轰炸机似的,闯进我的视线,嗡嗡地飞在花蕊间,贪婪地吮吸着花蜜。在一棵高大松树旁,大麻蝇好像发现了新大陆,突然像箭一般向松树上扑过去,收翅停住了。我定睛一看,原来松树上停着一只又肥又壮的松毛虫,正在贪婪地食着松针。只见大麻蝇展翅站在松毛虫身上,掐紧松毛虫,尾针紧贴住松毛虫,一动一动的。过了一会儿,大麻蝇又快乐地唱着歌飞走了,那只松毛虫也安然无恙地爬来爬去。     

不妨“柔弱”一下

正面对孩子的逆反,家长一味地怄气,只会适得其反。我们不妨"柔弱"一下,或许会有意想不到的收获。孩子一天天长大,随之渐长的是他的臭脾气。假如他感觉我说的话不合他意,他不仅会"据理力争",而且还会积极采取"行动"。每当此时,我要么心"火"     

把臭腐乳卖给老外

当华人津津有味地吃着臭不可闻的臭腐乳时,有大胆的老外也尝了一口,高兴地竖起了大拇指,连声说"OK"。我自费在英国留学的时候,英国的经济不景气,留学生打工赚钱不容易,我的生活一下子陷入了困境。我想起家乡的特产—闻着特臭吃起来特香的臭腐乳。能不能在异国他乡卖臭腐乳呢?     

煎饼飘香

下班后去市场买菜。哇!一股久违的玉米飘香沁入心脾,真像小时候吃的煎饼味儿呀!循着香气一路寻找,果然在市场的旮旯处发现一个大姐守着一个煎饼摊。"大姐,煎饼真香!"我夸赞地说。"自己摊的,除了玉米和大豆,没有任何添加剂。"大姐向我保证。"一闻就是‘刚鼓头’的煎饼,我最爱吃甜头的煎饼。""吆,妹子,看你是个文化人,怎么这么内行呢?还知道‘刚鼓头’的煎     

谁洗了老爸的袜子

拖地的时候,妈妈从沙发底下拖出来一只爸爸的臭袜子。妈妈生气地说：＂把你爸的臭袜子给我扔了!＂我想还是我来洗吧,再扔的话爸爸可就没袜子穿了。于是我皱着眉头,左手捏着鼻子,右手挑着袜子,把它扔进洗衣池里。     

天上掉下迷宫器

日期:幻想日天气:迷宫细雨心情:超爽放学了,走在路上感觉好无聊。突然,一个精致的小盒子掉在我面前,我好奇地捡起盒子,上面写着"迷宫器",打开盒子,里面装着一只遥控器和一只写着"飞行器"的小方盒,还有一份说明书。     

留守的花朵

正"有钱没钱,回家过年……"听着这首歌,"我"盼望爸爸妈妈回家的念头也越来越强烈。可是,爸爸妈妈又不回家过年了,"我"和大姐二姐失望透顶。大姐天真地认为她去打工,爸爸妈妈就能回家,一起陪在弟弟妹妹的身边。她的愿望能实现吗?(小好奇)     

家长误解之后……

开会归来,见一家长领着孩子气势汹汹地来到我面前,大声质问:"你们老师是怎么当的,为什么许多孩子都指着我们家孩子说他‘臭'?这不是欺负人吗?"我急忙询问原因,原来离园时间,班中另一位老师正带孩子们玩一种叫"臭豆腐"的民间游戏,违反游戏规则的孩子,将被同伴指着喊"臭、臭、臭",然后大家一起做一个自己喜欢的舞蹈动作转一圈蹲下.而家长看到的只是孩子被指的这一瞬间.我解释之后,家长余怒未消地走了.     

我是“不懂事”的孩子

"你大姐是你的英语老师",妈妈告诉我。大姐是伯父的大女儿,刚刚大学毕业,恰好分配教我所在的这个班级。我自然很开心,老师家的孩子都是有特权的,平时我看到别的老师对他们那么好,     

长沙臭豆腐香天下

说起长沙臭豆腐:臭!那是一个无与伦比。香!那是一个天下无敌啊。当年,毛主席吃了都说"赞",难道你不想尝尝吗?还不想?那就听听我和它的故事吧。"咦?怎么这么臭?"我捏着鼻子问表哥。"是啊,哪里发出来的?我们去找找。""别了,我们说好去吃烧烤的。""还是去找找吧,这臭味里夹着香呢。"我们一路寻着臭臭香香,来到一家"长沙臭豆腐店"。一进门就看到十三个龙飞凤舞的     

化学实验教学中培养学生创新能力的途径

<正>化学是一门以实验为基础的学科,不做化学实验等于纸上谈兵。从国内情况来看,在课程改革中,尽管涌现出大量的各种各样的化学课本,但有一个最显著的恒定的趋向是"走向化学实验"。有一句话很恰当地表达了化学实验的重要性:我听见所以我忘记,我看见所以我记得,我亲手做所以我理解。未来的社会将由"学历社会"转向"能力社会",未来社会最需要的不是分数,而是能力,最值钱的不是学历,而是创造力。真正有价值的是人的智力、能力,特别是创造力。以下就谈谈我对在当前化学实验教学中培养学生智力、能力,特别是创造力的几点做法。一让学生掌握科学认识的方法     

一片秋叶的旅程——如何让综合实践课充满生命力

<正>校园里栽植着许多高大的白杨树,秋风乍起,落叶四处飘舞。一片树叶随风而来,如一只淡黄色的蝴蝶,飘逸着优美的舞姿抵近教室,叶柄被窗上的防盗网紧紧"拉住",树叶只得"乖乖就擒",无奈地停留在窗玻璃上,在萧瑟的秋风中悸动着薄薄的翅翼。"你从哪里来,我的朋友,好像一只蝴蝶,飞进我的窗口……"——耳边回响着这略显忧郁的歌谣,我抓起笔,写下一个有趣的实践课题——一片秋叶的旅     

是谁在为我揉脚

爸爸在我的眼里,简直就是一个"恐怖分子"。他那身"臭脾气",像是一个挥之不去的阴影,始终跟随着我的成长。直到上了高中,我不再住在家里,这才稍稍解脱一些。刚住进学校的集体宿舍时,我觉得爽呆了,因为终于获得"解放"了。我不再严格地约束我自己,并渐渐喜欢上了玩网络游戏,直至痴迷。     

下午好,小织工

我想象伊甸园只有一个季节,永久的盛夏。生于夏天,这是我的季节。各种绿,透澈或者稠浓。植物的友谊与爱,热烈或含蓄。小谜语似的昆虫:珠宝般的叶甲,琥珀色的蜻蜓,蝈蝈小提琴琴弓般的胫节,蛾子翅膀上的流苏,包括不受待见的"臭大姐"都可     

通过化学实验培养高中学生的综合能力

化学是一门以实验为基础的自然科学,实验在化学教学中的作用是不可忽视的,因为它是培养和提高学生综合能力的重要手段。但有些老师认为高考中的实验只需动笔不用动手,眼睛只盯着分数而忽视了能力,于是在黑板上"做实验",或者用多媒体在屏幕上"做实验",这样不仅使学生感到枯燥乏味,更不利于学生综合能力的培养和提高。下面将我二十多年来在化学实验这方面的理论研究和实践经验总结如下。一、通过演示实验,提高学生的观察能力与思维能力     

芬芳的记忆

打记事起,我就对我家满腹怨言。 臭。永远弥散着那挥之不去躲之不及的深入骨髓的牛粪的臭。因为臭,苍蝇也繁荣昌盛,终日不知疲倦地舞之蹈之。驱之不去,打之不绝。只因为家里养牛。我对爸爸说：“就不能把那臭烘烘的牛卖了？”     

“我看90后”之独家记忆

"啧、啧……",经过我身边人微微地摇摇头叹息道,"这年头的孩子呀……真是的……唉……"沿途的异样目光,耳边响起的或责怪的或惋惜的声音,皱眉摇头的样子……这些行为化成一只只妖怪追赶着我。