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本文以广东省对外贸易职业技术学校学生为研究埘象,对中等职业技术学校学生的法律基础课程现状进行了调查分析,揭示当前法律基础课程教学中存在的问题,进而提出学校应注重法律基础课程建没,加强教学实践活动的软件和硬件建设,加强师资培训,对法律教育实践活动给予必要的经费支持,改革教材内容、教学内容、教学方法和考核方法以及努力营造良好的法律素质氛围的改进对策。 相似文献
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本文以广东省对外贸易职业技术学校学生为研究对象,对中等职业技术学校学生的法律基础课程现状进行了调查分析,揭示当前法律基础课程教学中存在的问题,进而提出学校应注重法律基础课程建设,加强教学实践活动的软件和硬件建设,加强师资培训,对法律教育实践活动给予必要的经费支持,改革教材内容、教学内容、教学方法和考核方法以及努力营造良好的法律素质氛围的改进对策. 相似文献
3.
对中等职业学校学生学业状况的调查与思考 总被引:2,自引:0,他引:2
中等职业学校学生的学业状况是职业教育质量的重要体现。为了了解职业学校学生的学业状况,课题组2003年10月对江苏省的1个县级市进行了全市职业学校录取新生成绩情况的调查,同时选择了苏南、苏中、苏北各3所重点中等职业学校进行了学生学业状况的问卷调查,并有重点地对部分职业 相似文献
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中等职业学校教师队伍素质现状简析 总被引:4,自引:0,他引:4
“十五”期间.我国中等职业学校师资队伍建设取得了明显成效。然而。教师队伍整体素质与快速发展的以就业为导向的职业教育的要求不相适应。教师队伍的规模和结构有待进一步改善,教师的学历、知识水平、教学能力有待进一步提高。 相似文献
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中等职业学校教师素质的提高是我国经济发展的需要,是现代化建设的需要,是全面推进素质教育的需要,因此,从各方面提高中等职业学校教师素质,是当务之急,重中之重.我们应从思想政治素质,文化修养,知识面,教学能力,创新能力,演讲能力,运用现代科学技术的能力等各方面去提高教师素质,这样才能不断提高为人民服务的境界,才能为我国经济发展和现代化建设培养出优秀的学生. 相似文献
6.
在市场经济的影响下,学校教育体制也逐渐转轨,社会对文凭的起点要求越来越高,这样也势必带来一些不正常的现象。于是,学生就读高校的愿望越来越强烈,绝大多数学生或者说是学生家长,他们的观点是为了上大学,宁愿多花几年时间去念普通高中也不去读职业学校,尽管学生的学习成绩并不怎样。而对一些中专学校来说,为了适应市场需要,不顾实际情况,快马加鞭急于往上升,换了块牌子就成了大学了。对有的大学来说,不顾学校的硬件设施,也不顾师资力量的实际情况,片面扩大招生,这样做,学生是招进来了,学校的经济效益是上去了,教职工的福利也提高了,可学生素质普遍下降了。大学生在大学里学不到应有的知识,走向社会也就达不到应有的水平。当然,他们肯定发挥不了应有的作用。从另一方面讲,随着大学的扩招,相应普通高中也在大量扩招。在这样的形势下,初中毕业生能上普高的肯定上了,成绩差点的也千方百计创造条件地上了,剩下寥寥无几的生源才来到中等职业学校,这样也就造成了现在的局面,即中等职业学校的学生素质普遍下降了。 相似文献
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2005年9月21日温家宝总理主持召开国务院常务会议,研究部署加强职业教育工作,讨论并原则通过《国务院关于大力发展职业教育的决定》。近年来,在沿海经济发达地区职业学校的招生非常火暴,职教的春天到来了!可许多老师却在感叹说:“现在的学生越来越难管了!”“班主任越来越难当了!”“学生是一届比一届差!”。 相似文献
8.
为了有效地了解河北省中等职业学校师资队伍发展现状,促进河北省中等职业学校快速健康发展,河北省职成教处以冀教职成函[2005]9号文件的形式向全省中等职业学校下发了调查表,对全省11个地区和省直中等职业学校的师资队伍状况进行问卷调查,共下发问卷850份,实际收回有效问卷359份,回收率42.2%。 相似文献
9.
谈中等职业学校语文教学中学生综合素质的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
余安吉 《中国校外教育(理论)》2009,(12)
语文教学,不仅能帮助学生获取知识与学习技能,更重要的是,学好语文对于提高学生的品德修养和科学素养,对于中等职业学校学生通过各科知识的领悟,逐步形成综合就业能力、自主创业能力以及生存拓展能力,发挥着特殊的作用.因此,中等职业教育学校的语文教学显得尤为重要,必须充分挖掘其内涵,促学生能力素质全面提高. 相似文献
10.
丁燕红 《广东技术师范学院学报》2011,(7):124-126
本文基于广东省110位中等职业学校校长的问卷调研,探讨当前中等职业学校教师素质需求状况,为更好地适应当前中等职业学校教师素质要求,有关高校要对大学毕业生加强师德、秩序意识、诚信、合作精神等职业道德方面的教育,强化以实践动手能力为主的职业技能训练,培养创新意识,提升职业发展后劲。 相似文献
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古卫群 《南宁师范高等专科学校学报》2008,25(3):137-138
中职学校毕业的学生,能否尽快地适应社会生活.能否尽快地进入所从事的“职业角色”,很大程度决定其在校所接受的“职业角色”的认知、学习、模仿和强化。因此,在中职学校里开展对“职业角色”培养的研究是很有现实意义的。 相似文献
13.
于勇 《南宁职业技术学院学报》2015,(1):63-65
要办好职业教育,学校要有明确的办学目标,努力形成自己的特色。要积极学习和借鉴优质学校在产教结合、校企合作、校校合作方面的先进经验,深化教学改革,全面提高教学质量,特别是提高学生的综合职业能力。 相似文献
14.
周静 《太原教育学院学报》2010,(1):111-113
中等职业学校学生素质越来越令人担忧。通过法制教育使学生了解和掌握与自己的生活密切相关的法律基本知识以增强法律意识。树立法制观念,提高辨别是非的能力。并为其将来依法从事职业活动打下基础。文章通过论述中等职业学校法制教育的重要性,提出建立科学完善的法钢教育体制。积极创新法制教育的逢径和方法,以提高法制教育实效。 相似文献
15.
周静 《太原大学教育学院学报》2010,28(1):111-113
中等职业学校学生素质越来越令人担忧。通过法制教育使学生了解和掌握与自己的生活密切相关的法律基本知识以增强法律意识。树立法制观念,提高辨别是非的能力。并为其将来依法从事职业活动打下基础。文章通过论述中等职业学校法制教育的重要性,提出建立科学完善的法钢教育体制。积极创新法制教育的逢径和方法,以提高法制教育实效。 相似文献
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中职教育的目标是培养具有基本科学文化素养,掌握必要基础文化知识的高素质、技能应用型人才,而文化课的学习是学习、理解、掌握专业知识与技能的基础,学好文化课也是中职学生进一步拓展知识和技能,继续学习、适应社会,实现个人可持续发展的基础,但是,当前中职学生文化课学习能力却存在学习动机不足、学习目标不够明确、学习态度不端正、学习方法不当等诸多方面问题.针对以上几方面问题,探索提高中职学生文化课学习能力的有效策略,以促进中职学生的全面发展. 相似文献
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职业素养是中等职业学校毕业生走向工作岗位的"敲门砖"。学生职业素养的形成,是一个养成教育的过程,需要循序渐进、潜移默化地全程地系统地掌控。《学生职业素养培训课程计划》是一个全面系统的职业指导谋划,以85个模块构成全景图,既可以实施系统的培训,又可以结合学生具体情况和需求,采取"缺什么,补什么"的方式,进行模块的自由拆分、重组,实施有针对性的培训。 相似文献
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王扬 《廊坊师范学院学报》2009,25(5)
高职美术专业学生存在行为散漫、强调个性、理想信念淡薄的特点,对其进行常规化管理有一定的难度。所以,在分析其行为特点产生原因的基础上,采取有针对性的管理办法,才能取得更好的实效。 相似文献