因为有“你”才美丽!——谈语文教学“场”的营造

在我们的语文课堂上存在着一种看不见摸不着但可感受可体味的“场”,这是一种由教师和学生围绕着文本共同营造和创设的课堂教学氛围。通过师、生、文本三者之间的交流和对话,力求达成师生之间智慧的相通、情感的共鸣、释疑的愉悦、心灵的感应以及美感的共赏。苏联教育学家卢察尔斯基曾经指出：“教学会不会使学生生厌,会不会在学生大脑层上一滑而过,几乎不留痕迹,或者相反,这种教学将作为学生游戏的一部分,作为生活的一部分而愉快地接受,与学生的心理融为一体,变成他们的血肉,这都取决于老师的教学方法。”     

因为有你——给语文的一封信

亲爱的语文： 你好！ 有人说,语文是郁达夫秋风里的故都,语文是朱自清月映照下的静谧荷塘;有人说,语文在忧国忧民的范仲淹笔下流淌,语文在浔阳江头琵琶女的乐声中回荡。而我要说,语文,你是我生活中一道永不磨灭的风景。因为有你,我的生活变得更加美丽！     

因为有你——给语文的一封信

亲爱的语文:你好!有人说,语文是郁达夫秋风里的故都,语文是朱自清朗月映照下的静谧荷塘;有人说,语文在忧国忧民的范仲淹笔下流淌,语文在浔阳江头琵琶女的乐声中回荡。而我要说,语文,你是我生活中一道永不磨灭的风景。因为有你,我的生活变得更加美丽!     

因为有你而完美——浅谈小学语文教学中的板书设计

板书是呈现教师教学思想的重要载体,是教学艺术的核心,是师生创作思维过程的符号元素。板书从本质上说就是“教师在讲课时在黑板上写的文字”。一堂高水平的语文课,漂亮的板书能唤起学生美的情感,给学生以美的享受,能让一堂课变得更加完美……     

因为有你而完美——浅谈小学语文教学中的板书设计

板书是呈现教师教学思想的重要载体,是教学艺术的核心,是师生创作思维过程的符号元素。板书从本质上说就是“教师讲课时在黑板上写的文字”。一堂高水平的语文课,漂亮的板书能唤起学生美的情感,给学生以美的享受,能让一堂课变得更加完美……     

因为有你,我们不再孤单!

<正>2013年我们遇到了很多的困难,约稿、改版、出差、活动、设计印刷、人手短缺……各类事情胶着缠绕,千头万绪,让我们半刻不得喘息……幸好,有全国各地创粉的热情支持,特约编辑的鼎力相助,名师专家的积极建议,让我们在这个寒冷的冬天有阳光相伴。     

教学反思——因为有你而精彩

反思，顾名思义，就是自我反省。而教学反思就是对教学内容、行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。俗话说：“当局者迷，旁观者清”。而反思就要求“当局者”跳出局外剖析自己的行为，即在剖析中肯定自己的成功之处，积累成经验并把失败作为借鉴，从而不断完善教学行为，减少敦学遗憾，使自己的教学艺术向高一层次迈进。     

"因为——我未成年!"

从2007年6月1日开始，新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》将要实施。新的保护法分为总则、家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、法律责任、附则7章，共72条，约8000字。对于保护法内的新法则，学生们议论纷纷，表现了极大的热情。[第一段]     

语文——因为有趣而更美丽

为了能让学生在学习中体验、感悟语文的魅力,打开思维和想象的空间,闪现出个性化的理解,迸发出智慧的火花,我们应该让语文教学充满情趣。只有情趣盎     

因为有了你,我才喜欢当教师

没有假期的老师1979年我高中毕业,考入了师范。在当时,由于刚恢复高考不久,人们不像现在那么竞争激烈、心情紧张,依我的分数完全可以报考警校、卫校、财会学校等等,这些在当时都是热门行业,而师范则是一个极冷门的专业,很多人是不想上的。填志愿时,我的母亲和班主任都主张我填报安阳师范学校,说是小女孩,当老师挺好的,工作稳定,每年还有两个假期。我一想也是的,每年有近三个月的假期,可以自由自在的,加之当时的我确实也没什么远大理想,更缺乏一些人常有的那些幻想,所以,为了每年能有两个假期,我填报了师范,自然属于高分录取的学生。命运似乎…     

一路有你 我的生命才如此美丽

接到校长电话,急忙打开邮箱,一张"最美乡村教师"推荐表跃然屏上,望着从未涉足过的荣誉我顿觉愕然。乡村教师?哦,屈指算来站在乡村学校讲台33年了。最美?我有些忐忑。凝视着"推荐理由"一栏中闪烁的光标,我的心被牵回有风有雨亦有情的乡村教育之路上……     

因为有了你,我的生命也变得美丽

刚出校门,又入校园;做罢学生,又为人师。收拾起大学里的浪漫,角色的转换让我变得务实。奉献出你的青春,播撒下希望的种子,收获的必定是栋梁之材。———段维群成长中,我似茫茫大海中的一叶小舟,您就是那海上的灯塔;只因有了您,我的天空不再有黑暗,我的航程不再迷蒙。我以为已经懂了您。如今,当我又成了您,才深刻的感悟:您将所有的光明给了我们,却将苦涩和泪水咽在肚里;您为我们开辟了一条幸福之路,却将坎坷和艰辛留给了自己。———彭霞当第一次走进教室,我看到了一双双美丽而充满欢愉的眼睛;我愿意和他们做朋友,一起游戏。当我第一次站在讲…     

因为有你的慈爱,所以我才不会荒唐一辈子

引言我上中学的时候,遇到一位充满慈爱的老师,他的慈爱改变了我荒唐的人生。     

营造有生命力的语文教学环境

教师在每天忙忙碌碌的备课、上课之外,还要懂得自己的教育对象——学生。课堂是教师传播知识,与学生心灵沟通、碰撞,塑造学生美好人格的战场。课堂教学是课程改革中的重要一环,能让学生积极参与,调动学生学习的主动性和创造性,是教师驾驭课堂能力和引导教学有序、有效进行的基本要求。结合自己在课堂教学中的实践,只有更新教育思想,让课堂教学活起来,才能使知识的传授取得较好的效果。     

因为遇见了你——谈小学口风琴教学的收获

乐器进课堂是学生进行艺术实践、提高综合素质的重要途径。器乐教学可以培养学生非智力因素,同时能丰富音乐教学内容,促进学生间的合作、交往,拓展学生音乐视野,提高学习兴趣。