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高中生口中一直流行着这样一句话:“物理难,化学繁,数学习题做不完。”高中物理新课改实施这几年,对如何学好物理我有一些体会。 相似文献
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刚进入高中的高一学生,由于物理与其他学科有着不同的特色,以及学习环境、身心状态、教材内容、学习方法的变化,物理学科知识的特点,导致部分学生学起来容易,做题感到困难, 相似文献
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高中物理知识在深度和广度上比初中有了很大拓展,研究的物理现象比较复杂,且与日常生活的联系也不如初中物理那么密切;分析物理问题时要从分析物理过程,建立物理模型,应用物理规律和数学知识来探究问题。因此,高中物理的学习对学生方法和习惯、思维和能力要求都很高,我们应指导、培养学生,让他们对高中物理有全新的认识并乐于学习。 相似文献
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高一学生刚进入高中,对物理学习既充满热切的期待,又怀有少许的担忧。这种心理是正常的,这跟物理这门课的特点有关:既科学实用,又有点难学。因此,了解学生心理,根据其学习状况,适时、恰当地加以引导,显得尤为重要。笔者认为可以从以下几个方面加以引导。一、引导学生认识物理学习的重要性进入高中,大多数学生能认真学习,多数人的愿望是考上理想的学校,成为一个有知识、有文化、有技能的 相似文献
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教是为了不教,授人以鱼,不如授人以渔,教会学生学习,这是提高教学效果的根本途径。下面从以下几方面谈谈教师对学生进行学习方法指导的体会。
一、指导学生阅读教材,培养学生的自学能力培养学生的自学能力,应从指导学生阅读教材开始。教科书中既有对现象的描述,又有对现象的分析和概 相似文献
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正数学的运用讲究的不仅是数学知识的积累,更是考验数学能力运用的一门艺术。在学生学习数学时,要对自己的思维进行开放式发展,通过开拓思维,激发思维的各个方面,才能在运用中得心应手,从自己的数学知识蕴含中正确地找到所需要的。数学的学习要运用正确科学的方法进行,才能取得高效的学习效果。授之于鱼,不如授之于渔。这句话告诉我们教给学生知识不如把学习方法教给学生。 相似文献
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胡玉英 《中国教育技术装备》2009,(3)
在学习过程中,很多学生感觉物理比较难学。物理是一门自然科学,靠死记硬背是学不会的,一字不差地背下来,出个题目还是照样不会做。特别是成绩中游偏下的学生,总有这样的疑问:上课听得懂,听得清,就是在课下做题时不会。那么,怎样才能学好物理呢? 相似文献
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正经过数年的物理教学,我认为要真正能将初中物理学好,做到融会贯通的学生屈指可数。大多数同学能够知道概念及规律,当遇到具体的问题摸不着头脑,一到考试,成绩仍然是不理想。那么,是什么原因造成这样的现象呢?结合我的教学经历,我认为初中生学习物理存在下面的一些不好的学习方法。一、学习方法在实际学习过程中,有不少同学经常用学数学的方式 相似文献
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徐雷 《中学生数理化(高中版)》2009,(2):64-65
小学自然课是同学们了解物理学的开始,初中是同学们学习物理的起步,而当你开始学物理知识时,你会感觉到物理知识与我们的生产和生活实践真的很紧密。物理是认识自然界的基础,是当今众多科学技术发展的基石。生活中物理知识的应 相似文献
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正今年我刚刚任教高一,走进课堂,发现很多高一新生对学习地理有一些困惑。觉得高中地理学起来很难,特别是我们湘教版第一章第三节地球运动的内容难上加难。课后花大把的时间背来背去,还是不能理解。于是,上课时闷闷不乐。题目老是不会,时间一长,就对地理学习失去信心了。其实,万事开头难,学好一门功课,掌握对的学习方法,学起来就很轻松自如了。下面,就刚走进高中生活的孩子如何学好高中地理提出自己的建议。一、爱生活,爱地理很多学生觉得,他们只有在地理课堂上能够接触到地理。其 相似文献
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方波 《读与写:教育教学刊》2012,(6):178
初中学生普遍感到物理难学,其原因就是没有掌握学习物理的方法和技巧,另外还有其它学科知识的基础薄和惧怕的心理因素。如果我们掌握了科学的学习方法,就能减轻学习的负担,提高学习质量。 相似文献
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