合理创设情境,培养学生的问题意识

小学科学是以探究为核心的学科,而发现和提出问题是科学探究的起始环节。探究始于问题又终于问题,所以学生具有问题意识十分重要。本文就小学科学课堂中引入式情境、启发式情境和悬念式情境三种情境的创设和运用浅析学生问题意识的培养。     

科技期刊中数学式转行问题的探讨

对科技期刊中的数学式转行状况进行了研究。结果发现，目前我国科技期刊和现行的教材及专业书籍中数学式转行的运用各式各样，很不规范。文中对数学符号的意义及转行问题的合理性进行了详细的分析。结合国家标准与国际期刊接轨的问题，并考虑到我国学者长期养成的书写和阅读习惯，对如何使数学转行的方式更科学、更合理的问题进行了探讨。     

食品安全的“可信性”——基于“公众参与”的分析

长期以来食品安全的"可信性"依靠"科学的"标准,科学变成了决策的依据。但是科学本身的不确定性不但使科学所树立的权威形象难以维持,而且还可能给政治决策带来失误,层出不穷的食品安全问题使科学与政治备受质疑。科学所面临的"可信性"危机使人们开始从科学内部反思科学在解决问题中是否充分。对公众维度的忽视,是问题不能彻底解决的重要原因。具有经验型技能的公众参与科学,不但使公众的参与从口号走向了现实,也使科学从独断走向生活。食品安全的"可信性"是科学、政治、公众三者共同参与的结果,公众的介入使"科学的可信性"更加充分。     

在科学探究中培养学生提出问题的能力

科学探究既是学生的学习目标,又是重要的教学方式。学生在探究活动中,学习知识与技能,体验探究的过程,享受探究的乐趣,领悟科学的思想和精神。发现问题、提出问题对科学探究具有重要意义,所有科学探究的过程都是围绕所探究的问题展开的,有了明确、具体的探究问题,才能使探究过程具有明确的方向,问题是各个探究环节的核心。     

科学学派对科学发展的推动作用

科学学派的形成是科学发展到一定历史阶段的必然产物,是适应大科学时代科学复杂性的必然要求.科学学派具有内聚性、整体性、传承性等特点使科学学派成为科学研究高效率的组织形式,对现代科学的发展起了极大的推动作用.因此,在我国的现有条件下,建立我们自己的科学学派,具有重要的意义.     

俄罗斯科学人才流失及其警示意义

苏联解体后,俄罗斯科学人才出现严重的流失现象,受到国际上的广泛关注.科学人才流失的原因,主要是劳动报酬过低,生活不稳定.科学人才流失造成严重的经济损失,导致科学家队伍年龄老化,技术创新能力大为降低.最近十年来,俄罗斯通过制定相关法律和法规,实行资助金制度等措施,使科学人才流失问题得到初步缓解.俄罗斯科学人才流失现象的出现,对中国具有重要的警示意义.     

小学背越式跳高运动员的专项素质训练

纵观跳高运动的发展史,可以看出跳高技术不断革新和演变的历程,由跨越式过杆技术到剪式、滚式以及俯卧式和背越式。每次变革都是提高运动成绩的需要,却使技术更合理、更科学、更能发挥人体的潜在能力。根据背越式跳高技术类型特征及发展趋势,建立科学的力量训练体系和选择有效训练手段,来提高运动员在瞬间发挥出更大力量的能力是提高跳高运动成绩最重要方面之一。通过对小学背越式跳高运动员专项素质训练的主要内容与手段的分析,并提出实施过程中的训练建议,对提高小学生背越式跳高成绩具有现实的效果。     

简谈雷诺式调压器的故障处理

调压器可分为直接作用式和间接作用式两种.直接作用式调压器依靠敏感元件所感受的出口压力的变化来调节调节阀的开启程度.间接式调压器的出口压力变化,使操纵机构(如指挥器)动作,接通能源以改变调节阀门的开启度.雷诺式调压器属于间接式调压器的一种,由于其具有运行的稳定性及安全性,在我国得到了广泛的应用.本文结合其工作原理谈谈常见故障处理问题.     

论管理学的科学属性和学科属性之争——基于科学知识生产的视角

从科学学理论与管理学科学化相关的角度,对管理学科学属性之争进行了回顾.揭示了"管理学是科学还是艺术"、"管理学是自然科学还是社会科学"等命题的意义及其在哲学前提方面的局限性,提出了从科学知识生产方式视角进行管理学科学属性、学科属性讨论的可行性.认为推动管理学由"学院式科学"向"后学院式科学"演进,应成为推进管理学学科建设的视角之一.提升管理学者的科学学素养,提倡管理学与科学学的交叉研究,是推进管理学创新的重要前提之一.     

"普遍伦理"问题的"科学"背景与视域

“科学”已成为我们的“时代精神”,哲学伦理学的研究不能脱离这种时代特征,而且科学与伦理学具有内在的关系和统一性。普遍伦理问题的研究与思考反映着科学对伦理学的影响以及伦理学理论的科学背景,从科学与伦理学之间的关系视域来考察和梳理普遍伦理问题,可以使我们更深刻地理解现代伦理学理论及其问题,并对进一步思考和处理伦理学与科学的关系这个更深层的问题具有重要的理论意义。     

历史唯物主义视野内的财富问题

马克思在批判国民经济学、黑格尔辩证法及费尔巴哈唯物主义的基础上形成了统一的自然、社会历史观即新世界观,新世界观使马克思实现了研究经济问题的方法论变革.把财富作为历史问题、社会自然过程,劳动尺度是马克思运用逻辑的与历史的相统一的科学方法剥离历史幻象、建构科学劳动价值论并最终使经济学成为历史科学的批判尺度和建构尺度.     

立足科学探究提高科学素养的探索

科学探究以问题为中心、强调学生主动参与、注重学生间的合作与交流,这些特征决定了科学探究对提高学生的科学素养具有重要的价值.     

晚清科学小说中技术想象的来源与意义探析 以“电”和“化学”为例

晚清科学小说呈现了大量关于科学技术和新器物的想象,这些技术、器物大多与"电"和"化学"两个概念紧密相关。对照科技史史料,不难看出这些技术想象同科学发展和科学交流间有着密切关系,呈现出晚清文人对科学知识的接受与理解,塑造了科学小说这一传统的桃花源式想象、对西方科技的体验与了解、仙道奇幻三者融合的产物。小说作者通过寓言式的书写,借"科学"之名创造了一个个乌托邦;而在小说虚构性的保护下,对"科学"的想象使处于精神与时局双重交困中的晚清文人,能够预先体验民族复兴之远景,藉以自我疗伤。     

为什么我国本土零售业能够赢得与跨国公司的竞争——基于熊比特式动态竞争视角的分析

从熊比特式动态竞争的视角,以零售业为例探讨了服务业本土企业与跨国公司竞争中竞争优势的来源问题.认为服务业生产具有一些与制造业不同的特点,这些特点使中国本土企业在与跨国公司的竞争中具有某些短期的优势,而长期的竞争优势仍然依赖于企业持续的学习和创新.     

先进陶瓷与现代高技术

陶瓷是人类文明进程中第一种合成材料.这个发明大大改善了人类的生活质量,促进了冶金技术的发展,使生产力得到飞跃式的进步.陶瓷的制备工艺复杂.长时期来,特别在中国,人们对制陶、制瓷的技艺有辉煌的成就,可称为科学与艺术结合的典范.先进陶瓷是在传统陶瓷的基础上发展起来的.它涉及到元素周期表中除惰性气体外,几     

作为文学推理者的科学家:谢廷娜科学论文观评析

传统科学论文分析范式是内容无涉的神话式分析模式,它在科学实践与科学论文之间体现出"反映式书写"的认识论逻辑,以默顿学派的结构功能主义和普赖斯的科学计量学为代表.而谢廷娜则以"建构论"为武器,从科学论文与实验室实践、科学论文由初稿到终稿转换序列、超科学场域的视野三个方面,分析了科学论文所蕴含的修辞、利益、文学技巧等非认知方面.为人们重新认识科学论文的性质、科学论文与科学实践的关系提供了新的概念与工具,具有重要的认识论与方法论意义.但同时她也具有自身的局限性,特别是她应用了社会决定论的理念.如何突破这一局限,尝试性地提出评价科学论文的实践视域观.     

基于模糊综合评价方法的高校教师教学绩效评价研究

对教师教学绩效进行科学的测评,是保证奖酬、提职公平分理的必要前提.但是,由于涉及的是精神生产,这种生产过程存在许多复杂因素和一定程度的模糊性.如何使测评达到科学有效,就成了最为棘手而有待解决酌重要问题.本文提出了运用模糊着评价的方法来对高校教师的绩效进行评价.     

试论证伪主义对传统演绎方法和归纳方法的批判--从演绎、归纳到证伪--

自20世纪以来,科学方法论一直是西方科学哲学研究的最重要问题之一.本世纪三十年代,卡尔·波普尔以科学知识的增长为研究对象,在对传统的演绎方法和归纳方法进行了有力批判的基础上,提出了他的全新的科学方法论--证伪主义的方法论.波普尔的学术思想不仅使西方科学方法论的研究进入了一个非常重要的阶段,同时也对科学哲学的进一步发展产生了重大的影响.     

西北地区洪水资源化途径探讨

西北地区由于水旱灾害使水土失衡,由此诱发一系列生态环境问题.综合运用系统论、风险管理、科学调度等现代理论、管理方法、科技手段和工程措施,实施有效的洪水资源化对西北地区经济发展有着重要意义.本文分析了实施洪水资源化管理可能引发的问题,并提出了有效资源化的途径.     

科学的民族性

本文从宏观与微观两个方面,对科学民族性问题进行研究。结果表明,“科学无国界”使得科学国际交流具有客观可能性;而科学的民族性特点,又使不同民族的科学家,在科学意识和科学研究方向上,存在着显著的差别。