高中化学教材编写的四点意见

素质教育的人才培养目标要求课程编写应将青少年心理发展需要、社会发展的需要及学科特征三者有机结合起来。因此，化学课程改革既要能面向社会，面向学生，又要能面向社会科学技术及生产力的发展。一是教材体系的构建应反映高中化学知识的内在联系。要把高中中的最基础、最重要的知识串联起来，使它们散而不乱、前后照应、循序渐进，起到骨架作用。应将高中化学中最能体现学科结构的物质结构理论和物质变化理论中的原子结构、元素周期律、化学键、分子结构、晶体结构、有机化合物结构、氧化还原反应、离子反应、化学反应速率、化学平衡、化…     

关于职业教育教材编写的几点思考

近几年来，随着市场对人才需求的变化和办学者经验的积累，职业教育已从初期的被动忙于应付市场需求，逐步走上了较为理智的健康发展的道路。作为职业教育三大基础建设之一的职业教育教材建设，同师资队伍建设和教学设备建设一样，也经历了一个从初创到逐步完善的发展过程。总结一下十几年来职业教育教材编写工作的得失，尤其是存在的问题，对提高职业教育的质量，以更好地为我国社会主义现代化建设培养高质量的人才，很有必要。下面是笔者关于职业教育教材编写的几点思考。 一、突出实用性与夯实基础理论的关系 职业教育与普通教育的重要区…     

关于中学数学教材编写的几点思考

中学数学教学内容的2种基本呈现方式应该是：问题情境－建立模型－求解、应用和拓展；（2）问题情境－激发动机－展现知识－实现应用，教材应该留给学生更多的思考空间，其实现方式可以是：（1）改变教材中一些问题的提问方式；（2）教学内容的叙述中适当留下一些空白。     

编写有民族特色语言学教材的几点思考

民族地区高校的语言学教材编写存在民族特色和地域特色不够鲜明,内容陈旧,教材体例缺乏创新等问题。要想改变这样的现状,需要编写者树立打造精品教材的意识,积极探索教材编写的新路径。只有通过建立实力雄厚的编写队伍,在编写体例、教材内容方面寻求创新,努力凸显教材的民族特色和地域特色,才能进一步推动本地区语言学教材的编写工作迈上新的台阶。     

护理学专业英语教材编写的几点思考

护理学专业英语教材对于提高护理学教学质量具有非常重要的意义,目前的英语教材编写存在一定的缺陷,应积极借鉴国外教材编撰的先进经验,明确思路,科学设置教材的框架体系;严格审核教材内容,力求编写出高质量的深受学生欢迎的教材。     

关于教材建设的几点思考

为培养适应现代化建设人才和我国高等教育改革发展的需要,要加强对高校教材的编写和出版工作的领导,搞好规划,选好主编,严格审稿.     

对革新高校教材编写理念的几点思考

改革开放以来，我国高等教育事业取得了很大的成绩，初步实现了由精英教育向大众化教育的历史性跨越。当前，我国高等教育事业既面临着千载难逢的良好发展机遇，同时也面临着前所未有的严峻挑战，如何确保高校的教学水平和教育质量，已成为高等教育战线不得不面对的首要问题。高校教材建设工作理应为此发挥重要作用，但由于种种原因，当前教材建设工作还存在许多不足，还不能满足新时期高教事业的发展需要。本文侧重探讨高校教材编写工作中所存在的问题并提出了相应建议。     

高校教材科学管理几点思考

高校教材管理还未摆脱传统模式影响,存在着教材征订发放的强制性,学生缺少选择权,教材费用负担在加重,教材库存积压等问题,这些与当前高校教材管理所面临的形势是不相适应的,从教材管理传统模式弊端以及当前教材工作所面临的形势的分析,思考改进高校教材管理的方法,实现高校教材的科学管理.     

关于高职教材建设的几点思考

目前,我国高职教材建设与高职发展需求相比存在较大的差距。高职教材虽然数量众多,但是具有鲜明高职特色、高水平的示范性教材非常稀少。本文分析了高职教材建设的主要问题,对高职教材建设提出了建议。     

新时期做好教材管理工作的几点思考

教材是教学内容和教学方法的知识载体,是整个教学过程的基本工具和提高教学质量的基本保证,是高校教学、科研水平的重要反映.因此,在新时期更要加强教材管理的计划、组织、指导、调控职能;建立和完善教材管理组织机构,加强教材管理队伍建设,主动适应新形势的需要.     

关于编写师专基础物理教材的几点思考

本文提出了关于编写师专基础物理教材几个问题的思考。编写教材要包括知识结构和能力结构两个要素,采用“平衡式”的编写模式改编教材,强调教材的学术性和特色;也可以不受教学大纲、编写模式和篇幅的限制。目的在于从实际出发,编写出适应改革、开放需要的具有师专特色的物理教材。     

华东师大版初中数学教材编写的几点思考

华东师大版初中数学实验教材自2001年秋在7个国家级实验区投入实验，至今实验区已遍布全国各地，每年使用教材的学生数近600万．几年来，我们本着“为基础教育奉献一流教材”的信念，一手抓教材质量，一手抓后续服务，华东师大版初中数学实验教材得到了广大实验区师生的普遍好评．在使用过程中，广大教师也提出了许多共性问题，促使我们对教材进行进一步反思．下面就广大教师普遍关心的几个问题谈些看法，以求教于广大教师．     

关于中医汉语教材编写的几点思考

中医汉语教材的编写和建设在中医汉语教学中占有举足轻重的地位。本文从分析中医汉语教材的现状入手,提出了重视需求分析、制定并完善中医汉语的教学大纲、建立中医汉语教材评估标准体系以及编写配套的教师指导用书的四点想法,请同行专家批评指教。     

关于提高高职教材编写质量的几点思考

随着近年来高职教材的大量出版，高职教材的质量将直接影响到高职教育的质量。本文就影响高职教材编写质量存在的几个问题以及对提高高职教材编写质量的几点认识作简要阐述。     

对高校教材出版现状的几点思考

高等教育的发展带来了高校教材的繁荣。尽管如此,我国高校教材建设依然滞后,并已经成为制约教学质量的重要因素。高校教材建设要突破困境,就要在建立严格的编审制度、加强出版职业道德学习、落实科学发展观等方面上加以努力。     

语文教师创造性处理教材的几点思考

教材是教师教学与学生学习的重要凭借。在实施新课程的今天,教师不能只做课标、教参、教材的忠实执行者,而要根据教材和学生的特点,充分发挥自己的主观能动性,大胆取舍,创造性的处理教材,以提高教学效果。     

新形势下推进自学考试教材建设的几点思考

教材建设是高等教育自学考试的一项核心内容。随着自考规模的扩大,教材建设凸显出知识结构老化、品种单一、定价偏高、出版发行体系利益分配不均、盗版泛滥等问题。借鉴浙江省自考教材建设的成功经验,新形势下应从编审质量、媒体建设、教材管理和出版发行体系改革等方面推进自考教材改革。     

对使用原版教材教学的几点认识

根据教育部在《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》中提出“本科教育要创造条件使用英语等外语进行公共课和专业课教学”、“力争三年内，外语教学课程达到所开设课程的5％-10％”的要求，国内许多大学已经将使用原版教材教学作为高等学校教     

新形势下大学本科《现代汉语》理论型教材编写的几点思考

在我国高等教育将进行革命性调整、大学实行分流培养、课程资源建设多元化、服务对象大众化以及汉语研究不断进步的新形势下,现代汉语教材应该适时应势进行改革,进行理论型教材和实用型教材分别建设。就理论型教材来讲,体系应该重构,方法和方法论应该加以突出,知识内容应该及时扩容和修正,试题建设应该多样性、层级化。     

优化教材管理的几点思考

成人院校中的教材管理中存在着诸多弊端，本文指出了其中一些常见的问题，并对这些问题的解决提出了几点思考。