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高举邓小平理论伟大旗帜坚定社会主义办学方向吉林工业大学党委书记□任露泉高举邓小平理论伟大旗帜,进一步坚定社会主义办学方向,把高等教育事业全面推向２１世纪,这是时代赋予高等学校的历史使命。一、坚定地高举邓小平理论伟大旗帜江泽民同志在与四所交通大学负责同... 相似文献
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高举邓小平理论伟大旗帜 总被引：14，自引：0，他引：14
吴树青 《思想理论教育导刊》1997,(10)
高举邓小平理论伟大旗帜□吴树青在全国人民和世界华人喜庆香港回归之后两个多月，又迎来了全国关注、举世瞩目的党的十五大。这是在敬爱的邓小平同志离开我们之后，在世纪之交的历史时刻，面对改革开放进入攻坚阶段、经济社会发展进入关键时期召开的一次为跨世纪发展举行... 相似文献
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江总书记在十五大报告中指出:“我国现代化建设的进程,在很大程度上取决于国民素质的提高和人才资源的开发。”“培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才,发挥我国巨大人力资源的优势,关系到二十一世 相似文献
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马明祥 《伊犁师范学院学报》1998,(1)
当前,我们的根本任务是,努力贯彻落实好党的十五大精神.抓贯彻落实,必须抓基本.高举邓小平理论的伟大旗帜,是十五大的灵魂.抓贯彻落实,最根本的,是必须高举邓小平理论的伟大旗帜.当前,我们处在世纪之交的重要时刻.为了把建设有中国特色社会主义事业全面顺利推进到下个世纪,党的十四届三中全会、四中全会、五中全会、六中全会分别就建立社会主义市场经济体制、党的建设、国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标、社会主 相似文献
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阎永胜 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1977,(4)
大寨的山哪大寨的水,为什么祖国江山这样的美!大庆的油哇滚滚流,为什么八亿人民阔步走!科技的花朵呵向阳开,为什么科技队伍这样豪迈生伟大毛主席的旗帜把路领,太阳的光辉照征程。伟大的党呵伟大的旗,旗手就是毛主席。毛主席的旗帜是开天的斧,披荆斩棘开了路。7了2毛主席的旗帜插到井冈山,武装了工农万万千。遵义城楼大旗红,确立了领袖毛泽东。延安宝塔呀延河水,毛主席的旗帜放光辉。红旗飘扬北京城,中华人民共和国的声威隆。新天新地新时代,红旗下成长新一代。毛主席的旗呵团结的旗,各族人民的IU结志不移。一亡1几席的)jj(帜呵胜利旗,j亡十… 相似文献
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安计芳 《忻州师范学院学报》1999,(2)
学习和领会党的十五大精神,最重要的是学习和领会邓小平理论的旗帜问题。最主要的有三个方面：一是为什么提出高举邓小平理论的旗帜;二是邓小平理论的内涵是什么;三是如何高举邓小平理论旗帜。 相似文献
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《思想理论教育(上半月综合版)》2007,(21)
胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出:"中国特色社会主义伟大旗帜,是当代中国发展进步的旗帜,是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。"旗帜就是方向,旗帜就是形象,旗帜就是党的指导思想和行动指南,旗帜就是党的共同信念、共同理想和共同目标的集中体现。 相似文献
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兴旺 《山西师大学报(社会科学版)》1977,(Z1)
《毛泽东选集》第五卷的出版,是英明领袖华主席高举毛主席的伟大旗帜,领导全国各族人民一举粉碎“四人帮”的胜利成果。它不仅反映了全国亿万人民的心愿,而且将作为华主席继承毛主席遗志,制定“抓纲治国”战略决策,指引我们在本世纪内把我国建成现代化的社会主义强大国家的丰功伟绩而载入史册。《毛泽东选集》第五卷的出版,对于深入揭批“四人帮”反党集团,加强我党的思想理论建设,对于发展社会主义革命和社会主义建设,巩固我国无产阶级专政,对国际共产主义运动的发展和世界被压迫人民及被压迫民族的解放事业,都具有巨大的现实意义和深远的历史意义。 相似文献
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黄正刚 《康定民族师范高等专科学校学报》1997,(4)
要把社会主义现代化建设全面推向21世纪.必须高举邓小平理论伟大旗帜.我们正处于承前启后、继往开来和21世纪坚持走有中国特色社会主义道路的关键时期.坚持马列主义、毛泽东思想的继承和发展的产物——邓小平理论,就是高举马列主义、毛泽东思想.邓小平理论是当代中国的马克思主义.必须坚持以邓小平理论为指南,社会主义事业才能取得胜利. 相似文献
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中国特色社会主义伟大旗帜、伟大道路和理论体系的形成、发展和完善，是我们党在新时期近30年的生动实践中。不断解放思想、实事求是、与时俱进，艰难地但是成功地实现认识上和实践上新的伟大觉醒的结果；是坚持创造性与连贯性有机结合，从而不断深化认识和把握规律，不断推进思想、理论、制度等各方面创新的结果。一句话，是在新的实践中坚持和发展马克思主义的结果。 相似文献
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中国共产党在十五大上，郑重地把邓小平理论作为党的指导思想写入党章，作出了高举邓小平理论伟大旗帜的历史性决策，这是时代的要求，人民的选择，全党的共识，是实现跨世纪宏伟目标的客观需要。要做到真正高举邓小平理论伟大旗帜不动摇，根据党的十五大精神，结合我们高校教育和工会工作的实际，着重的是要切实做到“五个必须”。 高举邓小平理论伟大旗帜，必须正确认识邓小平理论的历史地位和指导意义。马克思主义不是僵化的学说，而是发展的科学；不是封闭的理论，而是开放的体系。邓小平理论在继承马克思主义理论成果的基础上，勇于突… 相似文献
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钟康模 《广东教育学院学报》2005,25(2):1-9
高举邓小平理论伟大旗帜不动摇，是党的十五大和十六大的主题，也是全党工作的主题。这一理论，科学地把握社会主义本质，第一次比较系统地回答了中国这样的经济化比较落后的国家，如何建设社会主义，如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题。在当代中国，只有邓小平理论能够解决社会主义前途和命运问题。高举邓小平理论的旗帜，就是高举马列主义、毛泽东思想的旗帜。应端正对邓小平理论的态度，在实践中继续丰富和创造性地发展这一伟大理论。 相似文献
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《高校理论战线》创刊十周年了,是很值得社会科学理论工作者特别是全国高校社会科学理论教学和研究工作者热烈祝贺的。《高校理论战线》是我必读的杂志之一,在它刊登的一些论文中,作者运用马克思列宁主义、毛泽东思想特别是邓小平理论,对我国现时经济社会中的理论和实际问题,进行了深入的分析,并提出了他们自己的新意见,使我的思想受到很大启迪,受益很多。从《高校理论战线》刊登的论文看,办刊的指导思想是完全正确的。我们的社会科学理论研究工作,所以要以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,是因为它们是真正的科学… 相似文献