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《中学语文(读写新空间)》2015,(33)
<正>在平时的阅读教学中,比较喜人的是学生能够流连于作品的字里行间,去感受作品的内容和境界。但似乎有一点是我们大家所忽略的,那就是凭借文本的阅读去感悟大家的艺术风格,凭借很多作品的阅读去感受不同大家的不同风格。对此,作为任教于初中语文教学的笔者,经常思考这样的问题,即通过阅读去拓展阅读感悟大家的艺术风格。一、拓展阅读感悟大家风格需抓住语言表达之关键我们完全可以这样去说,也应当完全可以这样去 相似文献
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<正>一封被猫头鹰送来的魔法学校通知书,一句“不要回答”的谨慎警告,一部被称为“权力游戏”的绮丽诗篇……相信已经有很多小伙伴猜出了我在说哪一部作品了吧!没错,仅仅是一个简单的词,在读者心中却有着非凡意义,这样的作品就是Fantasy(幻想作品,不限于科幻、魔幻等等)!从想象力火花中迸发出的幻想作品,我想大家都很难拒绝吧,今天我们就来聊聊幻想作品应该怎么读! 相似文献
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陈光平 《中学语文(读写新空间)》2005,(8):19-20
文学是语言的艺术,学生学习语文,就是学习语言文字,特别是文学作品的学习,不仅要读懂作品中“写的是什么”,还应思考作品“为什么要这样写,这样写有什么好处”。读懂作品中“写的是什么”,是对作品的理解,是读者贴近作者思想感情的“人书”阶段,这一阶段,一般来说能够把握。但这一阶段不是阅读教学的终点,我们还应思考作品“为什么这样写,这样写有什么好处”, 相似文献
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毕淑敏 《课堂内外(高中版)》2015,(4)
同学们在写作文时常常感到没有太多内容可写,或者写出来的东西枯燥无味、缺乏生活气息或人文色彩,每当这种时候,大家就渴望得到一些写作上的指点。其实对于高中生而言,最好的写作指点就是多阅读,特别是阅读那些名家的作品,这样的阅读不仅能使大家一睹名家的风采,也能让大家汲取写作的“养分”。应广大读者要求,我们特推出“名家秀场”栏目,每期选登名家佳作,并对其中精彩的语句、段落进行点评,以期在开阔大家阅读视野的同时,也让大家学到一些名家的写作“秘诀”,以提升自己的写作水平。 相似文献
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Authorware是大家常用的多媒体程序创作工具,Authorware的作品在最后发布的时候,一般都需要打包,以脱离其使用平台。但在打包作品的时候有很多问题要注意,否则会影响作品的执行效果。下面笔者以运用Authorware6.0制作的《小壁虎借尾巴》课件为例,介绍打包过程中应注意的事项,供大家参考。 相似文献
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刘正强 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1986,(5)
鲁迅是我国现实主义文学的奠基人,学术界没有争议。但是过去对他的艺术手法谈得较多的是白描,对这样一种简单化的概括,大家感到不满,这是理所当然的。近几年来,许多文章从不同的角度探讨了鲁迅的创作方法,路子愈来愈宽阔,这是十分可喜的现象。但是较多的论者是就鲁迅的某一篇或某几篇作品来下结论,这就不免以偏概全。例如根据《狂人日记》就判断它是意识流作品、浪漫主义作品,心理现实主义作品;根据《野草》就判断它是 相似文献
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张恨水是通俗言情小说大家,《落霞孤鹜》是使其声名鹊起的一部重要言情小说作品,其强烈的市场反响证明了这部小说的成功。本文主要从叙事技巧角度来解读这部小说的纯熟的叙事技巧,以及在这样叙事技巧背后所隐含着的作者情感态度和作品想要传递出来文化意蕴。 相似文献
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凤梨味的Orange 《音乐世界》2012,(7):76-77
2012年初,成员昌琨加入了井筒和幸导演的日本电影《拥抱黄金飞翔》,饰演自称是留学生,实际身份却是间谍的“桃子”。该片集结了妻夫木聪、浅野忠信、桐谷健太等豪华演员阵容,并且也因为这是昌珉出演的第一部大银幕作品,从而备受大家的期待与关注。目前昌珉已经完成了所有戏份的拍摄,据悉这部作品将在年底与观众见面,请大家拭目以待。 相似文献
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