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相似文献
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1.
本讲座接2007年第12期。绘制好动画素材后,就可以在Flash MX里制作多媒体动画教材影片了。制作影片的过程分两步完成,第一步:制作"元件图形"。第二步:制作"影片剪辑"。下面以蹲踞式起跑为例,讲述动画教材影片的制作过程。  相似文献   

2.
<正>当动画教材的文字稿本、影片元件、录像素材准备好以后,就开始了动画教材的总体合成。总体合成分五步完成:第一步,编辑动画教材的总体框架和输入文字稿本;第二步,制作完整技术动画演示;第三步,为教材设置文字开关;第四步,调试影片,输出可执行文件。下面以跨栏跑动画教材为例,讲述动画教材总体合成的具体方法。  相似文献   

3.
<正>Abobe Photoshop 7.0是专业的图像编辑软件。用该软件绘制多媒体动画教材的动画素材时,主要有三部分工作:第一部分工作是对教科书中的技术动作连续图进行重新绘制和加强,使之达到制作动画的要求;第二部分工作是绘制练习方法的连续图;  相似文献   

4.
随着计算机教学技术和多媒体软件功能的迅速发展,集文字、图像、动画、音效、录像为一体的多媒体动画教材走进了中学体育实践课教学,成为教学信息传播的载体。作为一种现代体育教学技术,它虽然代替不了体育教师的现场示范,可是它可以成为学生课前了解教学内容、课后查阅有关运动技术和练习方法的学习平台。为此,本刊特约何平老师分五讲,详细地介绍多媒体动画教材的制作方法。  相似文献   

5.
李娜  盛冀萍 《体育风尚》2023,(7):155-157
“三教”改革的任务中教材的改革与创新是高职院校高质量发展的基础保障,建设职业院校活页式教材是未来职教教材新形态。本文以《体育管理学》为例,阐述了活页式教材建设的必要性,开发思路,提出了《体育管理学》活页式教材的构建模式,并以云南体育运动职业技术学院为例简述了四个专业群《体育管理学》活页式教材模式的构建与应用。  相似文献   

6.
<正>体育教学设计是根据教学目标和教学条件,对某个过程(如学段、学年、学期、单元和学时)的教学所进行的各方面的最优化研究工作和计划工作[1]。其主要包括对教学内容、  相似文献   

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