数学教学中如何培养学生创新能力

创新教育是知识经济时代的必然选择.在全面推进素质教育,培养学生的创新意识和实践能力上,对数学教学来说应怎样理解,在实践中如何实施,这些无疑是在数学教学中实施创新教育时必须探讨的问题.文章对此提了一点看法和措施,希望为中学数学的创新教育提供一点有价值参考.     

如何在物理教学中培养创新能力

本文指出物理教学中加强学生创新能力培养的必要性,结合创新教育论述了物理教学中创新能力培养的渐进 措施及创新教育环境的构建。     

体育教学中培养学生创新能力的方法学探讨

创新教育是社会发展的要求和教育发展的趋势，是实施素质教育的重要内容。作为一名体育教师在教学中应运用科学性、艺术性、新颖性的教学方法，培养学生的创新意识，创新能力和健康个体，以适应21世纪人才的需要。     

在计算机教学中培养学生的创新能力

科学技术每天都会发生巨大的变化,这就要求本世纪所需要的人才不仅要吸收大量的知识,而且要具备创新思维能力。本文从制定合理的教学目标、制定科学的授课模式、积极开展第二课堂等三个方面阐述了如何在计算机教学中培养学生的创新能力。     

生物教学中学生创新能力的培养

激发学生的创新精神,培养学生的创新能力,可通过如下途径:1.设置问题教学;2.在教学中坚持以学生为主体;3.不断引导学生善于联想;4.重视培养学生的实践能力;5.设疑问难;6.鼓励求异思维。     

高职计算机教学中学生创新能力的培养

当前,随着我国社会经济和科学技术的迅猛发展,计算机技术的应用范围也更加广泛,不论是人们的日常生活还是生产过程中,都可以见到计算机技术的应用。高职计算机教学的地位显得尤为重要,必须采用多种方式来提高高职计算机教学效果,以培养一批有用的计算机人才。同时,在高职计算机教学中提升学生的创新能力,也是极其必要的,拥有创新能力的学生,在毕业后能够灵活适应多种岗位的要求,会比其余学生更具创新精神。因而,笔者在本文中就高职计算机教学中学生创新能力的培养进行了深入探究,旨在切实有效地提升高职计算机专业学生的创新能力,以培养一批高素质的创新型计算机技术人才。     

化学教学中创新能力的培养

本文结合基础教育及化学教学的改革与发展趋势,指出化学教学中加强学生创新能力培养的必要性,结合创新教育论述了化学教学中创新能力培养的措施及创新教育环境的构建.     

学生的创新能力在教学中如何培养

江泽民同志在全科技大会上指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力","一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界民族之林".他又强调说:"教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命."在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要.     

浅析高校计算机教学中学生创新能力的培养

随着科学技术的进步,计算机技术逐渐成为各个行业的发展支撑,当前就业市场对高校大学生的计算机能力要求越来越高,因此,高校学生不但要具备基本的计算机操作技能,同时也应当具有良好的创新能力,在今后的企业工作中创造更大的经济价值。当前高校计算机教学中存在着一定的问题,陈旧的教学模式严重影响了学生创新能力的培养,加强高校计算机教学创新势在必行。本文深入研究了高校计算机教学现状,分析了存在的教学问题,并提出了相应的培养学生创新能力的策略。     

物理课堂教学中学生创新能力的培养

本文结合基础教育及物理教学的改革与发展趋势 ,指出物理教学中加强学生创新能力培养的必要性 ,结合创新教育论述了物理教学中创新能力培养的渐进措施及创新教育环境的构建     

田径教学过程优化及培养学生创新能力的研究

采用献资料法、调查研究法、对比分析法和归纳分析法，对田径教学过程进行优化设计并对其结构进行分析。同时，分析了田径教学过程中阻碍学生创新能力发展的因素，提出在教学过程中培养学生创新能力的对策。     

论体育技术课教学过程中学生创新能力的培养

对如何在体育技术课教学过程中如何培养学生的创新能力的有关问题进行论述。     

语文教学如何培养学生的创新能力

在语文教学中培养学生的创新能力,可以从几方面尝试:一是创设情境,提高学生的求知欲;二是课堂上大胆置疑,激活学生思维;三是强化课外阅读,为学生的创造性思维积淀厚实的基础;四是在作文中张扬个性,力求创新.     

在思想品德课教学培养学生的创新能力

如何培养学生的创新能力是思想品德课教师面对的重要课题。下面就思想品德课教学中如何培养学生的创新能力,谈谈自己的想法。     

浅谈在《田间试验与统计方法》教学中培养学生的创新能力

培养学生的创新精神和创新能力,已是当前高职高专院校教育教学的重要研究课题。在《田间试验与统计方法》教学中,根据当代大学生的特点,以创新能力为宗旨,根据办学定位,从教育观念、教学内容、教学方法与手段、考试制度的创新等方面探讨了如何培养大学生创新能力。     

中学物理教学与学生创新能力的培养

创新教育是当前教育改革和发展的趋势,中学物理教学要根据其特点和学生的长远发展来认识,其关键是要培养创造型教师,同时要注重学生创新能力培养的途径.     

学生创新能力的培养

“创新能力是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”。学生是国家未来的建设者和接班人,要想把中国屹立于世界民族之林,培养学生的创新能力是其中重要的一环。要培养学生的创新能力,其教育工作者任重道远,面临着极其重要的任务,应从多方面培养学生的创新能力。     

浅析在数学教学中培养学生创新能力的有效途径

青少年创新能力的培养已经成为全社会密切关注的重大问题,将直接关系到我们民族的未来,因此如何培养学生的创新能力也就显得尤为重要。在教学实践中,教师可以通过有效的教学途径,让学生在"学"中创新,在"疑"中创新,在"用"中创新,在"做"中创新,在"练"中创新,使学生的创新能力得到有效的培养。     

新课程化学教学中创新能力的培养

创新教育是素质教育的核心,能不能有效地培养创新能力是应试教育与素质教育的本质区1别。培养学生的创新能力是中学化学新课程教学改革的方向,是实施素质教育的重要内容。化学教育作为科学教育的重要组成部分,正好成为改变应试教育的灌输模式,引爆释放学生创新潜能的载体与平台。本文论述了如何培养学生的创新能力。     

政治课教学如何培养创新能力

当代的中学生是在改革开放不断深化的环境中成长起来的,他们整天接触的是日新月异的现实生活和纷繁复杂的社会问题。他们希望政治课老师能真正从理论和实践相结合的高度,就他们所关心的一些诸如经济体制改革、民主政治建设、国际形势的变化等重大理论问题和现实问题,给他们以信服的解答,希望通过政治课学习提高他们分析问题和解决问题的创新能力。