基于纯语言信息的网络信息资源综合评价研究

在网络信息资源的评价中,专家给出的信息可能为纯语言信息.本文在纯语言加权算术平均算子(PLWAA)的概念和纯语言运算法则的基础上,提出了基于纯语言信息的网络信息资源综合评价的方法,从而解决了网络信息资源采用纯语言信息可以做定量化的综合评价问题.该方法计算简单,而且能充分地利用已有的语言评价信息.最后进行了实例分析,结果表明该方法是可行和有效的.     

汉英文化差异与大学英语教学研究

文化和语言是密不可分的,语言是一种社会文化现象,是社会文化发展的产物.任何语言的生存和发展都离不开赖以生存的社会文化环境,社会文化又在一定程度上制约着语言使用者的思维和表达能力.文章通过对汉英文化差异在语言文化、非语言交际行为、思维方式、风俗习惯价值观念方面的差异的探讨,提出英美文化导入在大学英语教学中的方式方法.     

初中英语教学应注重培养学生的语感

在初中英语教学中,英语的语感起着至关重要的作用.英语语感是人们对英语语言的感觉,它包括人们对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩感受等.它是人们对英语语言的直接感知能力,是人们对英语语言法则或语言组织方法的掌握和运用,是经过反复感性认识上升为理性认识的经验和体会.     

技校学生英语阅读障碍及其对策

语言是交际的工具.阅读是掌握语言知识、荻取有效信息、提高语言应用能力的重要途径.在技校英语教学中必须始终注重学生阅读能力的培养.造成技校学生英语阅读障碍的因素主要有语言因素,方法因素和文化因素.要突破这些障碍提高英语阅读能力可以从以下几方面入手:扩大词汇量,掌握必要的语篇知识,加强阅读方法和技巧的训练以及丰富目的语的文化背景知识等.     

论交际教学环境下语言能力的培养

交际能力是外语教学的目标,交际教学是外语教学的有效途径和方法,但是在交际教学环境下,存在对交际教学法错误认识,片面强调语言的意义和交际功能,而忽视语言形式和语言技能培养的现象.在分析交际能力、语言能力的概念及其关系的基础上,总结了有关语言能力培养的认识和研究,认为交际教学环境下,语言能力是交际能力的基础,外语教学仍须特别重视语言能力的培养,以实现发展学习者交际能力的最终教学目标.     

英汉习语的文化差异及其翻译

语言和文化之间有着千丝万缕的联系.语言既是文化的一部分,也是文化的一面镜子.一个民族的语言势必反映该民族的文化.英语和汉语是两门完全不同的语言体系,体现的是两种完全不同的文化体系.这也决定了它们之间必然存在着交流上的障碍,即文化差异.就试图以习语为例,从地理环境、风俗习惯和历史典故这三个方面的差异进行了分析,并提出了直译、意译、解释等具体的翻译方法和技巧.     

中医语言的模糊性及其英译

中医语言是典型的模糊性语言,是中医模糊思维在语言上的体现. 通过对中医模糊语言的译例的分析,总结出三种翻译方法,即精确译模糊、模糊译精确和模糊译模糊.探讨中医模糊语吉的英译,旨在帮助国内外读者更好地理解中医内涵,进一步促进中医学知识的传播与交流.     

基于实例的C语言和汇编语言的连接问题

汇编语言开发的程序有着很高的执行效率,而C语言是应用广泛的高级语言开发工具.汇编语言在C语言中的应用能够有效提高程序的效率.主要阐述了高级语言与汇编语言混合编程涉及到的问题,并通过实例介绍了C语言与汇编语言连接的两种主要方法及这两种方法优缺点的比较.     

在幼儿教学中发展幼儿语言的策略漫谈

语言是人和人交流的工具,是我们人类传播信息的重要载体,因此,语言能力对于一个人来说是非常重要的.幼儿阶段是语言能力形成的最重要的一个阶段,也是言语发展的重要时期.这一时期也是一生中掌握语言最迅速、最关键的时期.而这一时期幼儿语言能力的发展,与其在幼儿园所接受的教育和引导密不可分.所以,在幼儿园的教学中,如何科学地发展幼儿的语言能力是我们很多幼儿园都在探讨的问题,因此,教师应利用各种手段、方法,把握好幼儿生活环节的每个阶段,对幼儿进行言语的培养和训练,努力开发幼儿潜在的言语能力.下面笔者就这一问题谈谈自己的认识.     

项目教学法在C语言教学改革实践中的探索

C语言程序设计在高职理工科各专业的教学中的重要性是无庸置疑的,其基础地位显著,实用前景广阔.它对训练学生思维能力和实际解决问题能力的培养起到重要作用.因此如何上好C语言课程是一个值得探讨的重要问题.采用项目教学法能够提高学生分析问题和解决问题的能力.本文结合教学实践,讨论项目教学法在课程教学中的实施方法.     

基于理想解和熵的不确定语言多属性决策方法

研究了属性权重完全未知、属性值以不确定语言变量形式给出的不确定语言多属性决策问题.首先引入了不确定语言变量的运算法则,以及不确定语言变量之间比较的可能度公式,给出了不确定语言变量间距离的概念.针对属性权重完全未知的情形,利用所有决策方案与理想决策方案偏差最小化和属性权系数的随机性,给出了一种不确定语言变量多属性决策方法.该方法利用优化方法建立数学模型,得到属性的权系数.该方法能够精确确定各属性的权系数.然后利用不确定语言加权平均(ULWA)算子,对不确定语言决策信息进行加权集成,并利用可能度公式构造可能度矩阵(互补判断矩阵),继而利用互补判断矩阵排序公式对决策方案进行排序和择优.最后进行了实例分析.     

试论外语教学中文化背景知识的导入

任何一种语言都是某种文化的反映,仅仅学习某种语言而不注意学习这种语言所赖以存在的文化,就很难完全理解和正确得体地使用所学语言.因此,文化背景知识的教学是外语教学中一个不可缺少的方面.本文简要地叙述了文化背景知识教学的必要性以及外语教学中导入文化背景知识的几种方法,以期提高大学英语教学效果.     

翻译中的文化差异与归化和异化

翻译是两种语言和两种文化之间的转换归化和异化是文化差异背景下的两种翻译方法.译者应该根据不同的原语文本,针对具体情况,采取具体的方法.     

基于翻译检索一体化的跨语言信息检索研究

从检索方法、结果展现和评估方法三方面分析跨语言信息检索的现状,引出翻译检索一体化的跨语言信息检索方法,把翻译、检索结合在同一检索模型中.一体化将翻译和检索中的不确定性组合在一起,从而做出更全局的优化,减少跨语言信息检索与单语检索之间的差距,从而充分利用单语检索中的有用方法;并针对万方数据现有资源,构建出面向科技文献的跨语言信息检索系统框架.     

英汉语言文化比较研究与研究的关系

语言学理论是翻译研究的理论基础,对比研究是翻译研究的支点."英·汉翻译语言·文化对比研究",是英汉翻译语言对比研究和文化对比研究的合二为一.它既是英汉翻译学学科建构的基本内容和方法之一,也是英汉翻译研究科学化发展的依据和依归.     

论影响翻译方法选择的客观因素

学界对归化和异化的态度,大体上可分为三种:主张异化是翻译的趋势,归化是"翻译的歧路";主张归化和异化是翻译文本时译者应采用的辩证统一的两种方法;主张翻译应从规范走向描写.从客观方面,影响翻译方法选择的因素包括语言文化规范相异性、不同语言规范的认同度和不同类型文体的表述方式和精确需要.     

基于语言环境的虚拟企业合作伙伴选择模型

针对当前虚拟企业合作伙伴选择方法存在的不足,提出了一种新的方法.基于语言变量的运算法则,提出了一种新算子:依赖型语言有序加权几何平均(DLOWGA)算子,与该算子相关联的加权向量依赖于被集结的语言变量,并且对错误或有偏见的语言变量评价值赋予较低的权重来减轻不公平语言评价信息对评价结果的影响.然后提出了一种基于语言加权几何平均(LWGA)算子和DLOWGA算子的虚拟企业合作伙伴选择的多属性群决策模型.最后进行了实例分析.     

用什么语言与外星人交流

近年来,随着地外生命痕迹的不断发现,与外星人进行星际交际和信息交流的问题,自然就摆在我们地球人的面前.要进行这些活动,首先遇到的无疑是语言问题.由于地外文明与地球文明迥然不同,地球人的一切传统语言可能对外星人都不适用.因此,地球人和外星人需要一种双方都能理解的语言作为星际交流的工具.科学家们称这一种语言为"宇宙语言".其中人造宇宙语言是当今科学家们研究的重点课题,目前已经研究较为深入的几种人造宇宙语言是:数学语言、图象语言和音乐语言.     

哲学思维对理论语言学发展的重要性研究

近年来,语言哲学的话题越来越引起学术界的关注,然而,不管是语言学家还是哲学家,他们的研究往往是将语言作为方法或是切入点来研究哲学,哲学是最终的落脚点.语言学家在研究语言哲学的课题时容易偏离语言学的根本任务和目标,忽视了从哲学思想出发对语言学的本体进行研究.对此现象,笔者分析了原因,并从分析哲学对西方主要语言学思想理论的影响入手,以语言学发展的具体事实为例来论证哲学思维对理论语言学发展的重要意义.最后讨论了语言学家的语言哲学研究范畴.     

广告语中的异化现象

广告语言是一门现代新兴语言,也是一门如今和我们的生活息息相关的语言.在如今的广告语中,出现了一种奇特的现象-异化现象.分析和研究这一现象对对外汉语教学有着重大的意义.在理解广告语的时候,可用类似于翻译中的异化方法来处理广告中的文化问题,不过这里的异化具有更广泛的意义.通过在广告语中对异化处理的定位,更深刻地理解广告语中的异化现象,以期达到有利于对外汉语教学的目的.