＂鞋子＂合不合＂脚＂，试试

“鞋子合不合脚,自己穿才知道……”借习近平总书记的话,我想说：一种教学模式（主张）是否“合适”,只有尝试了才知道。     

感悟＂国培＂相约＂国培＂

“国培”是一缕清新的风,吹走了我心中的迷茫,“国培”是一盏明亮的灯塔,指引我前进的航程,“国培”是一位长者用耐人寻味的话语告诉我许许多多……从走上讲台到今天我已经历了七年的教学生活,     

＂面面相觑＂的误用

《演讲与口才》（学生版）2013年第5期刊登了《挪威人怎么这么“傻”？》一文,文中有这么一段文字：妈妈不解地问佩德森：“你怎么还要把你太太吃的单独付账呢？”他解释说：“因为我太太不是我们单位的员工,她吃的就应该自己掏钱……我们在任何时候都不想揩公家的油。”我和妈妈听了,面面相觑。我暗自惭愧……     

对话＂命运＂

命运是什么？在对披着黑色面纱的命运一知半解时,我看到了它,那幽邃而神秘的声音响彻我的脑海：“你是被命运遗弃的失败者……”“为什么？”我对自己苦苦努力所换来的结果感到深深的不解。“因为命中注定!”短短的一句话,     

买书遇＂李鬼＂

我在城里的姑姑家度假时，被《中华上下五千年》这套书深深地吸引住了，什么“昭君出塞”，什么“辛弃疾投笔从戎”“张骞出使西域”……真是爱不释手。我十分渴望也能拥有一套。     

我和学生＂赌＂未来

“你家万琪又在我的课堂上睡着了,不过他这一睡,我的课堂安静多了……”我一走进办公室,一位刚在我们班上完课的老师就向我告状。旁边同事也跟着帮腔：“你要是能把这位‘仙儿’教好,那你真就成仙了……”     

＂无尘＂男孩对撞＂有菌＂世界

从儿子4个月起．妈妈就着手实施优佳成长计划．精心为儿子打造“无菌”成长世界。可妈妈万万没想到。儿子一天天长大．一直生活在“无菌”环境下的他全无抵抗力．连细小的“尘埃”都能置他于死地……     

＂兔子＂的阳光

“当”一声重响．蓝色的糖盒掉在了地板上。慢慢跪下。木然地,紧紧握住糖盒．眼睛里蒸腾了许久的那层东西．突然就重重地砸在了手背上。我茫然地跪着．心里却难过地呼喊着：“兔子”……     

字＂太差＂

“王勃,字子安,所以也可以叫他王子安……”语文课上,我正带领学生学习课文《少年王勃》。我的讲解引起了大家的兴趣,陆小洋更是兴奋不已,把手举得高高的,说道：“老师,我知道诸葛亮的字是孔明,许多人都叫他孔明先生!”我竖起大拇指,表扬他说：“你肯定是个爱读书的孩子,了解的知识真不少。”他听后,摇头晃脑地坐下了。     

由学生会＂唱反调＂了想到的

前不久,我在班队活动课上对学生进行勤俭致富方面的教育,有一个学生与我“唱反调”。他说：“摸彩中奖也是正常而合法的致富门道,而且政府也提倡。”一石激起千层浪,不少学生也随声附和起来,有的说：“福利彩票、体育彩票……都是政府发行的。”有的说：“互联网、电视上、报纸上常常有某某中头等奖,得奖金数百万元甚至千万元的报道。”有的说：“老师,致富有风险,投资需谨慎。”……学生会“唱反调”了!     

我也想交个＂死党＂

真搞不懂我们班的同学是怎么回事。下课了,一个个说话的分贝猛往上升,好像要发泄压抑了几十分钟的情绪。“晶．出去玩!”“梦,陪我出去。”“铭,跟我过来说点事儿。”……     

妈妈教我认＂鹭＂

本文写的是小作者学习认字这样一件生活中的小事。一个普普通通的“鹭”字．却被小作者写出了很多内容：“鹭”既是鸟的名称,又与小作者的家乡厦门有着密切的关联——厦门别称“鹭岛”：而“鹭”字上面的“路”,又让她联想到厦门的BRT快速公交车……     

＂李大嘴＂的真功夫

新学期来了新的数学老师。他长得很平凡,属于那种一走进人群就会被无情淹没的类型。他用与他身材极不相符的柔声细语,憨憨地笑着作自我介绍：“大家好,我姓李,快奔三了……”还没等他说完,后排角落里的一个男生站起来喊了一声“李大嘴”,从此“李大嘴”就成了李老师的代号。     

以＂干净＂成就＂简约＂

利郎男装有一句著名的广告语：“取舍之间,彰显智慧……简约而不简单,放松而不放纵。”我始终觉得,我们的课堂教学也应作如此的追求,要学会取舍,要成就简约。     

谁炮制了＂神作文＂

“拿别人的伞做好事”“捡起4张500块钱,还给老大娘”“出门捡到一亿元,10元一张,叠起来有语文书那么厚”……这是从一些小学生习作中挑选出来的段落。我们初读这些“逼疯”教师的“神作文”时会忍俊不禁,     

我们都是＂小黑人＂

从8月18日到25日,仅仅一周的时间,我们班的同学都被晒成了“小黑人”,戴眼镜的同学脸上更是出现了一条明显的分界线,成了不伦不类的“斑马”。我也未能幸免,加入了“斑马”一族。在这短短的几天里,尽管被晒黑了,但我却收获了很多很多……     

＂杨昱＂=＂洋芋＂？

“最近比较烦,比较烦……”这首《最近比较烦》真是唱出了我的心声。是啊,都说我们小孩子无忧无虑,其实我们也有一脑袋的烦恼。     

＂熊猫＂也唱歌

《初中生》编辑部参加了一次合唱比赛。当大家身着同一款服装整齐地走上台时,台下发出了一片爆蚕豆般的喝彩声。这不还没开腔么,观众怎么就开始叫好了呢？仔细一听,原来台下传来的是“‘熊猫’也唱歌,来了一群‘熊猫’喔……”呵,这话,不是雷人么？怎么咱们就成“熊猫”了呢？     

不一定非得＂扣人心弦＂

如今,有这么一种现象——姑且叫做“扣人心弦”。老师在教学时,其中不时有个环节：请同学们找出文中最令你感动或扣人心弦的地方,谈谈你的感受;作文时,也经常出现请你写一写最让你感动的人或事;评课时,一些老师也爱把“心弦”两宁挂在嘴边……是不是被冠以“心弦”就果真能“扣人心弦”呢？     

要距离，不要＂小敏＂

“呜呜呜……”救护车一路飞驰,把我送到了急诊室。医生叹气：“唉,还好你来得及时,要知道,这年头死于被蜜蜂袭击的人竟然比被狗咬伤的人还多!”很庆幸,我得救了!