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现在很多电台,从国家电台到地区电台,都设置了怀旧音乐节目,比如中央电台的音乐之声有“世纪音乐盒”,天津电台有“老歌听不完”,楚天音乐台有“恋旧品味”,沈阳音乐台有“流行经典”、“流金岁月”,江西电台有“时光流转”、“真情岁月”,南昌地区性电台“青山湖之声”有“留声地带”等都打着“怀旧重温”的标志,“怀旧音乐”已经构成我们社会生活中不可或缺的一个组成部分。 相似文献
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纪录片也是艺术片的种类,是要给观众看的。当纪录片作者和部分DV爱好者把纪录片做得越来越纪实化的时候,他们发现纪录片的“可视性”非常重要。于是纪录片有没有“看点”成为近年来业内人士议论的话题。有“看点”的故事.才会有“播点”;有“播点”,才会有“卖点”。 相似文献
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时下,“托儿”盛行,买房的,会遭遇“房托儿”;买药的,会遭遇“药托儿”;看病的,会遭遇“医托儿”;买车的,会遭遇“车托儿”;找伴侣的,会遭遇“婚托儿”;上学的,会遭遇“学托儿”;跑官的,会遭遇“官托儿”;被采访的,会遭遇“记托儿”,甚至饭有“饭托儿”,电话有“聊托儿”,互联网有“网托儿”,诸如此类,可谓不一而足。然而,诸如“房托儿”这类词,古今工具书没有收入。而在《现代汉语词典》却有“托儿”这样一个词。《现代汉语词典》将其解释为:“tuōr(方)指从旁诱人受骗上当的人。”给“托儿”如此定义,相当准确。显然,以上“房托儿”等词是“托儿”一词的衍生。 相似文献
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裴氏家族自古为三晋望族,也是中国历史上声名显赫的高门巨族。裴氏家族“自秦汉、魏晋,历六朝而盛,至隋唐而盛极,五代以后,余芳犹存”。在这上下两千余年间,豪杰俊迈,名卿贤相,摩肩接踵,辉耀前史,茂郁如林,代有伟人,彪炳史册。裴氏家族公侯一门,冠裳不绝,名声显赫。其家族人物之盛,德业章之隆,在中国历史上也实属罕见。名人物有:创“制图六体”的“中国制图学之父”裴秀;有注《三国志》的裴松之;有“三河领袖”裴骏;有奠定立法规范格式,修编《开皇律》的裴政;有开创中日邦交之先河,于隋大业四年(608年)率团出访日本的裴世清;有以“不战而屈人之兵”的军事家裴行俭;有平定“淮西之乱”的“中兴贤相”裴度;有最早开创“语林体”小说的《语林》的作裴启;有“独立使君”的廉吏裴侠;有被唐玄宗赞为“德比岱云布,心如晋水清”的裴宽,等等。正是“德行章炳炳,功勋政绩卓卓”。 相似文献
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“四个好”和“两个服务”重要批示,是做好新时代档案工作的根本遵循和行动指南。“四个好”是基本要求,是档案工作必须严守的底线;“两个服务”是宗旨、是目标,也是档案人应有的初心和使命。在对一年多来部分行业在基建、新基建及重点项目等领域,落实“四个好”“两个服务”重要批示精神实践活动,从体制机制、实务、技术三个方面进行梳理的基础上,阐述了“四个好”“两个服务”重要批示的精神意涵和几个认识上的误区,提出了长期践行“四个好”“两个服务”重要批示精神需心中有原则,工作有标准,办事有依据,行动有权衡的建议。 相似文献
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兵谏亭为西安事变有数的几个纪念性建筑之一,址在临潼骊山当年蒋先生“被捉”或“避走”处。其肇建的时间,一说在事变后,一说在抗战胜利后,一说事变后建立抗战后重修,久焉难以详考;而且初始名称,有说“蒙难亭”者,有说“正气亭”者,有说“复兴亭”者,也有说初名“正气亭”而后改“蒙难亭”,或初名“蒙难亭”而后改“复兴亭”者,亦久焉难以详考。但其解放后数十年间皆称“捉蒋亭”,斯为不争之事实,自1986年事变50周年纪念其易名“兵谏亭”,更是人所共知.毋庸赘言。 相似文献
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对于今天的新闻工作,我有一个“论”,叫做“一重三有”。“一重”是重人格;“三有”是有作品、有理论、有影响。 相似文献
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在我军诸兵种的演习史上,“蓝军”一般是“红军”的陪衬,扮演的是防守反击的角色,以考验“红军”的攻击能力。在“无弱旅”的欧洲足坛,也有一支声名显赫的“蓝军”,那便是意大利。时光回溯2000年欧洲杯决赛,“蓝军”对阵如日中天的法国。“蓝军”是不怕任何人的,防守有内斯塔、卡纳瓦罗、托尔多,进攻有皮耶罗,托蒂……比赛中,德 相似文献
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在“新”和“深”上下功夫□刘照丁文章的“新”和“深”,主要是对文章的立意而言。新闻中的立意怎样才能“有新意”“有深度”呢?老一辈新闻工作者的实践告诉我们,立意要“有新意”,就要抓住新的人物或选择新的特点去传播新的观念、新的思维或新的意识,正所谓“于世... 相似文献
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驻站记者也需要践行“三贴近”:深入实际,能开阔视野;深入生活,可置身于新闻“富矿”;深入群众,有利于抢占新闻的“制高点”。与群众交朋友,能“交”出新闻热点;听群众“倒苦水”,能“倒”出新闻焦点;请群众“出题目”,能“出”出新闻亮点。驻站记者只要坚持不懈地践行“三贴近”,准确地抓住新情况、新问题,手头就会握有写不尽的新闻热点、焦点和亮点,报道也就有了深度,有了厚度,有了分量。 相似文献
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《现代汉语词典》中对“校”的解释为“订正”,“校对”则有三个义项,分别是1.核对是否符合标准;2.按原稿核对抄件或付印样张,看有没有错误;3.做校对工作的人。古人有“校雠”一说。即“校勘”。“雠”就是“校对字”的意思。有意思的是,“雠”又同“仇”,颇有视出版物中的错误为仇敌之意,必要将其消灭。校对工作发展到现在, 相似文献