共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
胡若虚 《语数外学习(高中版)》2008,(23):63-64
甲:小明,好久不见,你最近干啥?乙:我呀,每天都在接见“皇后”!甲:啊?皇后?乙:嗯!甲:是哪个国家的皇后?她现在在哪儿?乙:现正在我的枕头边,书桌上,口袋里!甲:真会开玩笑!皇后能放在书桌上?装在口袋里? 相似文献
2.
A Servant:Wake up,Sir!Wake up,Sir! Owner:What is happening? Servant:The doctor says it??stime for you to takesleeping pills.B Mother:There are threecakes in the cupboard(碗柜),Jake.But why are thereonly two cakesnow?Jake:Why don??t Isee the two cakes?It??s really too darkin the cup-board.C Father:Who is thebest pupil in your class? 相似文献
3.
1. Warming Up Step 1 show learning aim.复习 Unit4-Unit6 的重点句子,提高听力理解能力。 ( improve listening ability ) Step 2 Free talk T: What's the date today? S: T: How many months are there in a year? S: T: What are they? S: How many season are there in a year? T: What are they? S: T: Which season do you like the best? S: T: Why? S: 相似文献
4.
6.
师:从文字中,你能了解哪些信息?
师:一天有几个小时?
师:他睡了几个小时?你从哪里了解到的?
师:怎么计算经过时间? 相似文献
8.
9.
教学片段师:关于“重力”你想了解哪些知识呢?生:什么是重力?如果没有重力会怎样?生:重力的方向为什么是向下的?生:除了在地球上有重力的存在,其他星球上也有重力存在吗?生:飞机在天上飞的时候为什么不会落下? 相似文献
10.
一激趣导入,初读感知
师:(板书"鼎湖山")关于鼎湖山,你们想知道些什么?
生:鼎湖山在哪里?山上有什么?
生:鼎湖山上景色如何?
生:关于鼎湖山,有没有有趣的故事? 相似文献
11.
许连凤 《小学生之友(智力探索版)》2003,(4)
Child:Mum,whendoIcelebratebirthday?Mother:Junethefifth.Child:Whataboutyou?Mother:Junethetenth.Child:What?Youonlyspentfivedaysinbearingmeout.孩子:妈妈,我什么时候过生日?妈妈:6月15日。孩子:那你呢?妈妈:6月10日。孩子:怎么?你只用了五天就把我生下来啦!About birthdays@许连凤 相似文献
12.
13.
15.
【教学片段】一、激趣导入、
师:你对哪个字母最熟悉?你在哪些地方见过这个字母?
生:在扑克牌中见过A。
师:A表示什么?生:A表示1。
师:扑克牌中还有其他字母吗?它们分别表示什么? 相似文献
16.
一、复习旧知,激趣导入
师:同学们,看!李老师带来的是谁?(出示姚明图片)他有个外号——小巨人。
师:姚明有多高?(生:2米26厘米)我们学过哪两个长度单位?(生:米、厘米)
师:1米有多长?1厘米有多长?用手比划一下。
生:(每个人都用小手在比划)有这么长。
师:米用字母表示什么表示?厘米用字母什么表示? 相似文献
17.
收到一条短信:哪个季节最忙?答:秋天,多事之秋。啥时候最公平?答:秋天,平分秋色。什么季节最暧昧?秋天,晴送秋波。什么季节最简单?答:秋天,一叶知秋。什么季节最短?答:秋天,一日不见,如隔三秋。什么季节最爽?答:秋天,秋高气爽。碧云天,黄叶地,万美之中秋为最,提前祝你教师节快乐,中秋节美满。 相似文献
19.
毛头:爸爸,我认识了好多图形哦!
毛头爸:哦?那我来考考你:能从这画里找哪些图形?
毛头:画里有图形?哦?……马的脸上有人在挤牛奶啊。 相似文献
20.