2000年本刊自然科学基金课题载文率达67%

20 0 0年 ,《商丘师范学院学报》共刊载自然科学研究论文 97篇 ,其中国家自然科学基金、中国博士后科学基金、博士学科点基金等资助课题的论文 17篇 ,省 (部 )级基金课题的论文 4 8篇 ,以上两项合计 65篇 ,占本年度载文总数的 67% ,这表明 ,本刊的基金课题载文率仍居全国高校学报的前列 ,刊物的学术质量仍在稳步提高 ,刊物的社会影响在进一步扩大 .自 1995年以来 ,本刊的国家、省 (部 )级基金课题载文率已连续 6年保持在 60 %以上2000年本刊自然科学基金课题载文率达67%…     

高中生出境学习人数已占我国留学总人数的22.6%

《中国青年报》2011年12月9日讯据《人民日报》等媒体不久前报道,从1978年到2010年年底,我国各类出国留学人员总数达190.54万人,成为全球最大留学输出国之一。教育部公布的数据显示,仅2010年,我国出国留学人员总数达28.47万人,比2009年增加5.54万人,增长率达24.2%。     

2000年:4%?

曾经承载了我们太多期盼的2000年就这样过了,回眸中国教育,我们是否还会将期盼延续?2000年对于中国教育有一个意义非凡的数字:4％。根据《中国教育改革和发展纲要》的规定,到2000年,国家公共教育经费占国民生产总值的比重应达到4％。这一指标虽然只相当于10年前发展中国家的平均水平(4.1％),但它的实现看来只能寄希望于奇迹的出现了。自90年代以来,这个衡量一个国家教育经费基     

2006年石家庄市职校就业率达94.8%

2006年,石家庄市为社会培养输送中职学校毕业生4.2万人,据石家庄市教育局统计,全市中职毕业生就业率达到94.8%。全市156所各级各类职业学校设置专业基本覆盖了一、二、三产业。     

职校生VS普高生

一、新生感言 我选职校＆你读普高 职校生：“进普高,你有你的理由;进职校,我有我的追求。” 刚上初中时,我和很多学生的打算一样,通过中考,上市里的重点高中,为高考加上一块有分量的制胜砝码。     

几代职校生的成长故事——感受建国60年职业教育之发展

祖国六十年的发展历程曲折而辉煌,在这六十年中职业教育的发展历程也随着祖国的命运而跌宕起伏。今天。当我们充满自豪和欣慰地迎接祖国母亲六十岁华诞之时．让我们以几代职校生的成长故事来重温新中国成立后六十年职业教育发展所走过的路,有风风雨雨,也有灿烂朝阳和雨后彩虹,有欢笑也有泪水,有甜蜜也有苦涩……     

职校生与普高生对对碰

职校生、普高生,生活在同一片蓝天下,一样的青春年华,一样的朝气蓬勃,这期我们记者跑东跑西,一一记录下他们不同的心声。还别说,职校生与普高生的对对碰,真是挺有意思。     

我是职校生

对比自己成长过程中的不同，小作者有力地打破了人们心中“职校生就是不良少年”的刻板印象。全篇文章层层深入，对自己心态上的剖析和行为上的解析比较真实，有力地论证了自己想要大声传递给读者的中心思想。虽然语言有些稚嫩，但真诚而不造作。     

职校生德育工作探讨

人类社会发展的规律和实践表明，如果没有良好的思想首先基础和公民素质的普遍提高，社会生产力和经济的发展、社会良好风气正常有序的建立、甚至家庭的和睦与幸福，都会受到消极影响和破坏。     

职校生心理特点分析

职业学校的学生正处于身心发展重要的转折期,因为年龄、家庭、专业等的特殊性,心理会呈现出各种各样的特点,同时也出现了许多困惑或问题.故我们要掌握并分析学生的心理特点,采取有效措施,增强学生心理素质,促进学生身心健康发展.     

职校生读书俱乐部──全国职校生的精神乐园

好书即益友,益友亦好书。然而书海茫茫,谁是最好？众生芸芸,知音者谁？职业技术教育杂志社主办的职校生读书俱乐部,针对全国职校生这一特殊群体的特殊需要,提供以开展读好书。交益友、作佳文为主要活动内容的真诚服务。俱乐部向会员承诺：１．为每位入会者建立会员档案,并颁发会员卡;２．选派最优秀的编辑专职精挑细选适合职校生阅读的有关图书（音像作品）,并在职业技术教育杂志（学习版）上刊出推荐目录;３．每月向会员奉寄《职业技术教育》（学习版）（公开发行,彩色双封,１６开,６４页,每月一册,全年１２册）。该刊专门辟…     

职校生读书俱乐部──全国职校生的精神乐园

职校生读书俱乐部──全国职校生的精神乐园好书即益友,益友亦好书。然而书海茫茫,谁是最好？众生芸芸,知音者谁？职业技术教育杂志社主办的职校生读书俱乐部,针对全国职校生这一特殊群体的特殊需要,提供以开展读好书、交益友、作佳文为主要活动内容的真诚服务。俱乐...     

职校生读书俱乐部——全国职校生的精神乐园

好书即益友,益友亦好书。随着2000年钟声的敲响,职校生读书俱乐部将以全新的面貌伴你步入千禧之年。作为职校生自己的俱乐部,我们竭诚欢迎广大职校生的加盟。1．我们为每位入会者建立会员档案,并颁发精美会员卡;...     

职校生心理问题分析

随着社会的发展,就业的激烈竞争,当代职校生表现出来的心理问题也日益突出,心理健康教育越来越显示出其独特的重要性。因此。培养学生良好的学习与个性心理品质,关注学生在学校的心理感受。引导学生积极的心理活动,减少学生不健康心理的产生。是学校实施各项教育活动的基础。     

职校生素质教育浅谈

素质教育是指面向全体学生,以全面提高学生基本素质为根本目的的教育。职业学校的素质教育应面向社会,适应社会主义市场经济的需要。从实践中,我认识到职业学校实施素质教育必须着眼于以下两点：     

浅谈职校生管理

作为一名职业学校的教师,所面对的是一群来自四面八方的孩子,我们把他们叫做职校生,多数人都认为职校生一般都是差生或是双差生,不可救药。其实不然,通过教学时间,发现他们有较强的可塑性,天生其人必有才,天生其才必有用。下面就从几个方面来谈一下关于职校生管理的一点心得体会。     

家有职校生

“我从来没想过我一定要上大学。”崔颖是北京顺义一个1989年出生的女孩,她也是记者在采访中碰到的最自我、最自信的职业学校的学生。说起当年不考大学,崔颖说：“那时候觉得不想要高考的压力,反正就是想自我一点,怎么舒服怎么来了。”