西南大学

教育部直属全国重点大学国家“211工程”重点建设高校教育部直属高校全国重点大学国家“211工程”院校全国首批博士、硕士学位授权单位国家大学生文化素质教育基地占地面积9000亩,校舍150万平方米,图书馆藏书380万余册院士3人,教授340余人,副教授700余人2个国家级重点学科博士后流动站9个,博士学位一级学科授权点9个博士点66个,硕士点159个本科专业97个,在校学生5万余人毕业生就业率94%以上西南大学,是2005年7月,经教育部批准,由原西南师范大学、原西南农业大学合并组建的教育部直属综合性重点大学,国家“211工程”重点建设高校,位于重庆市…     

鞍山市第三职业中专

鞍山市第三职业中专是鞍山市唯一一所国家级重点职业中专。是国内贸易部全国烹饪教学研究会理事单位;全国旅游专业教研协作会会员单位;省烹饪专业教研中心副主任单位;市幼师和旅游专业教研中心主任单位。联合国及国家“集群式课程模式”实验基地;省“德育模式”和“教学模式”实验基地。几年来,学校一直受到国家、省、市各级领导的关怀,仅1998年一年中就获得“先进集体”、“模范学校”、“文明单位”等省市级各种荣誉15项。学校占地面积5.4万平方米,建筑面积2.9万     

青岛黄海职业学院

学院始建于1996年，占地1000余亩．建筑面积28万平方米。建有高标准的教学楼、公寓楼、餐厅、图书馆、学术交流中心和各类实验实习基地。学院分6个教学区，现有在校生近两万人．专兼职教师1200余人．是中国沿海地区规模及影响力均列前茅的民办高校之一。学院是青岛市社会力量办学规范化学校、青岛市职业教育先进单位、青岛市社会力量办学先进集体；是“九五”国家教育部门重点课题“优秀成果学校”、“十五”规划国家重点课题“实验学校”和“研究基地”：     

规范办学特色立校——蓬勃发展中的兴城高级中学

兴城市高级中学始建于1923年,1979年被确定为省级重点高中.学校占地6万平方米,建筑面积3万平方米;现有46个教学班,2796名学生,238名教职工.学校是中国人民解放军空军“飞行学员早期培训基地“、中央教科所“数学教育实验学校“、“全国中小学心理健康教育实验学校“、“辽宁省国防教育基地“.……     

深化教学改革提高教学质量服务当地经济--广西来宾县职业中等专业学校

广西来宾县职业中等专业学校创建于1983年,是全国重点职业学校.学校现设有蔗糖、计算机及应用、电子技术应用、中师英语、市场营销等10个专业,有教职工125人,荏校生2 063人;校园面积9.64万平方米,校舍建筑面积3.1万平方米,图书馆藏书12.8万册;拥有电教中心、计算机中心、电子阅览室、语音室、五合一家电维修室等15个实验实习室,教学设备总价值808万元,基本实现了教学手段信息化、现代化;拥有投资达400多万元的年产200万苗的甘蔗组培苗厂、养殖场和300亩反季节蔬菜基地;是"广西中小学教师计算机全员培训"认证考点和"广西农业高新技术示范基地"学校.     

安徽省铜陵市工业学校

铜陵市工业学校是国家重点中等职业学校、安徽省重点建设示范性职业学校、全国计算机压用技术证书（NIT）考试培圳基地。学校占地面积5万平方米，建筑面积3万平方米，图书馆藏书8万册：现有专业实验实训室24个、实验实训设备价值500万元：食堂、学生公寓等生活设施配套齐全，现有在校生2000人。     

吉林师范大学

吉林师范大学是吉林省重点大学,始建于1958年,经过50多年的建设与发展,奠定了在吉林省属师范院校中的龙头地位,是吉林省高中骨干教师培养中心、高校师资培训中心和教师教育研究中心。学校占地面积100万平方米,建筑面积64万平方米,其中长春校区占地面积8万平方米,建筑面积13万平方米。学校校园环境优雅,基础设施先进,功能配套齐全。现有22个学院、2个教学部、30个研究所和117个实验室,教学仪器设备价值达1.91亿元,固定资产总值达7.9亿元,图书馆藏书188.69万册。     

学会对自己狠一点

伊力诺依公司已在北京、上海建立了5万平方米的生产基地,拥有一流的设计中心,超过30家的全国各地加盟店.     

"十五"期间我校文科建设实现历史性突破

“十五”以来,我校文科实力取得了历史性突破,学科建设实现了跨越式发展,为“十一五”人文社会科学研究的繁荣与发展夯实了基础。“十五”期间,我校国家级重点学科从无到有,实现了零的突破。现有文科类的国家级重点学科2个:发展与教育心理学、教育技术学;文科类的省级重点学科5个:发展与教育心理学、教育技术学、科学技术哲学、政治经济学、教育学原理。基地建设初见成效,新增重点研究基地5个:教育部省属高校人文社会科学重点研究基地1个,即心理应用研究中心;广东省高校人文社会科学重点研究基地3个,即现代教育研究与开发中心、岭南文化研究…     

向强校迈进的哈尔滨师范大学

哈尔滨师范大学坐落于中国北方名城哈尔滨市，是黑龙江省唯一的一所科类比较齐全的师范大学，是省属重点大学，是黑龙江省高等师范教育、高等艺术教育、教育科学研究和师资培训的中心。学校共有5个校区，分布在哈尔滨、呼兰、阿城等地，校园总占地面积251.38万平方米，建筑面积136万多平方米。现有16所学院，41个本科专业，16个省级重点学科，14个省人事厅资助学科；有16个研究所、3个研究中心、1所附属中学及电化教育中心、计算机教学中心、现代教育技术中心，图书馆藏书349万余册。     

勤学历练彰显技能特质 立德寓美方兴人文佳境 东莞市东城职业技术学校

东莞市东城职业技术学校是东莞市首批“国家级重点中等职业学校”。学校曾荣获全国中职德育示范基地、广东省职业教育先进学校、东莞市文明标兵单位、东莞市文化建设标兵单位等多项荣誉称号。1999年,学校迁址于新城市中心区,占地约7万平方米,建筑面积66万平方米,楼宇之间有高耸的钟楼、     

河南煤炭卫生学校

河南煤炭卫生学校创办于1959年,是“国家重点中等职业学校”和“省级文明单位”,2004年被《河南日报》,公布为河南省知名普通中专学校。学校占地面积6万平方米,建筑面积5.1万平方米,固定资产达3200万元。学校有附属医院、眼病防治中心各一所,建有护理、外科、内科等临床医学示教室和解剖、生理、生化等基础医学实验室28个。藏书量9万余册、面积达3700平方米图书馆综合楼一栋;配有多媒体教室、电子备课室、计算机中心、校园网、电子阅览室、卫星地面接收系统和闭路电视全套设施,实现了办公自动化管理和全国教育系统的快捷信息链接;建有完全速…     

立足江域 情系草根

南京市江心洲中心幼儿园地处长江中下游的中心小岛上,是全国尝试教育研究试验基地,拥有省级“江心洲地域性资源的开发利用与教育整合的实践研究”和市级“幼儿社会实践教育活动基地的研究”课题。幼儿园占地面积3525平方米,建筑面积1296平方米。     

李白文化研究中心简介

<正>四川省哲学社会科学重点基地李白文化研究中心由原绵阳师专1985年成立的"李白研究室"发展而来,至今已有29年的历史。中心组织机构健全,观占地面积300平方米,有完备的现代办公设备.现有图书资料2000多肌,是四川省李白文化研究的综合性学术机构。     

重庆三峡学院

重庆三峡学院是一所国立普通本科高校。始建于1956年,占地1980亩(含新区),建筑面积近30万平方米,设有重庆市社会科学知识普及基地和两个重庆市重点人文社科基地是一所学科特色鲜明、知名度较高的综合性大学。     

这里的蓝色不忧郁——中国海洋大学

学校有2个一级学科国家重点学科、9个二级学科国家重点学科、17个山东省重点学科、7个教育部重点实验室、3个教育部工程研究中心;有国家基础科学研究和教学人才培养基地2个,国家生命科学与技术人才培养基地、“985工程”哲学社会科学创新基地、教育部人文社会科学重点研究基地、国家文化产业研究中心和山东省人文社会科学研究基地各1个;国家海洋药物工程技术研究中心和联合国教科文组织中国海洋生物工程中心设在该校。     

哈尔滨师范大学

哈尔滨师范大学是黑龙江省惟一的科类比较齐全的师范大学,是省属重点大学, 是黑龙江省高等师范教育、高等艺术教育、教育科学研究和师资培训的中心。学校坐落于中国北方名城哈尔滨市,环境优美,建筑风格独特。学校共有5个校区,分布在哈尔滨、阿城等地,校园总占地面积为251.38 万平方米,其中校本部为168万平方米,总建筑面积为133万平方米,其中校本部为104万平方米。     

安徽师范大学马克思主义学院北大核心CSSCI

安徽师范大学马克思主义学院为全国第三批重点马克思主义学院,安徽省首批重点马克思主义学院。平台发展良好。拥有教育部高校思政工作队伍培训研修中心、教育部高校辅导员培训和研修基地、教育部思政课“手拉手”集体备课中心、安徽省高校人文社科重点研究基地马克思主义研究中心、安徽省中国特色社会主义理论体系研究中心安徽师范大学基地、安徽省社会科学知识普及基地等8个省部级平台,同时主办面向全国高校辅导员的指导性学术期刊《高校辅导员学刊》。     

四川省攀枝花市经贸旅游学校

四川省攀枝花市经贸旅游学校是一所国家重点中等职业学校,四川省再就业培训基地,攀枝花市旅游培训中心基地和攀枝花市创业培训(实训)基地。学校占地面积10.68万平方米,建筑面积7.01万     

广东技术师范学院 广东工业实训中心

广东工业实训中心（以下简称“工业中心”）是广东省政府“九五”规划重点建设项目。经过近三年的筹建与建设,工业中心于2003年5月正式启用。目前,工业中心的基建面积达21000平方米,设备总值约3500万元,现有教职工42人,其中教授4人,副教授3人,硕士以上学位的教师比例为65％,“双师型”教师比例为55％。工业中心是职业技术教育领域的综合性、应用型、开放式的训练和科研基地,为学生提供了珠三角地区先进企业主流设备的新工艺、新技术的现场训练环境。