医学生社会适应能力的培养

我曾经参加过一个有关大学毕业生如何适应社会环境的座谈会,我认为在大学生毕业后再来谈社会适应能力的培养,只不过是“亡羊补牢”,最好的办法是在大学时期就应注意培养学生的社会适应能力,并且在适应社会环境的同时不断地改造这个环境。目前大学生普遍存在的问题是社会实践少,接触面狭窄,大学生活基本上是教室——食堂——寝室三点一线,随之而来的问题就     

大学生寝室生活指导问题的思考

作为大学生,寝室是校园生活、学习工作场所.寝室氛围直接影响学生能否适应大学生活的重要原因之一.寝室矛盾看似原因简单其实隐藏了很多深层次原因,本文通过一则案例再现一个真实的寝室矛盾案例,并对大学生寝室发生的普遍性问题进行分析和思考,提出关于加强对大学生寝室生活指导的方法的思考,以此同广大辅导员(班主任)共同进步.     

论寝室文化建设下大学生就业力的培养

高校寝室文化是由寝室成员通过长时间生活共同建立的氛围和影响力,对学生健全人格的培养和综合素质的提高起到很大的作用,寝室文化是一种育人的文化,不仅对大学生在校期间的学习、生活起着重要作用,而且还将持久地影响着学生进入社会以后的价值取向、生活态度、做人准则等.职场调查显示:综合素质高的人,往往有过良好的人文环境成长背景;在职场上屡屡受挫的人,往往是远离或不曾有良好的生活、学习环境.当前形势下大学生就业力较低与社会需求的矛盾越来越明显,提高大学生就业力已是不仅关系到个人发展的事情,甚至影响到学校的发展、社会的和谐稳定.在宿舍文化下,适应能力的培养、主观能动性的培养、学生综合素质能力的培养和实行大学生职业生涯导师制等四个方法提高大学生就业力.     

关于高校文化寝室建设的探析

寝室是大学生日常生活、学习、交流的基本的场所之一。文化寝室的建设既是一种寝室形态的建设,同时也是文化形态的建设。积极向上的文化氛围,健康充实的寝室内容,有利于大学生提高文化素质,增强适应社会环境的能力,培养大学生的社会主流文化意识。鉴于寝室文化已不适应大学回归文化本质（建设文化校园）的需要,因而提出建设文化寝室作为促进文化校园建设,构建全方位、深层次的文化校园的一个分支,最终创建良好的育人氛围．增强寝室的育人功能。     

论成教大学生的个性培养

一、大学生个性培养的目标在首届世界教育大会上,提出了高等教育的使命是“促进整个社会的可持续发展和进步”。大会特别强调促进知识的进步是高等教育的基本功能,要把培养创业精神和创新能力作为高等教育的重要目标;“使大学毕业生不再仅仅是求职者,而首先要成为工作岗位的创造者”。因此,现代大学要适应社会发展的需要,要培养大学生具有独立创新精神的个性。这个个性表现在如下几个方面。首先,大学生要有独立生存的自信心。要有面对生活迎接挑战的勇气和信心。包括对环境的适应性,应付和处理各种问题的能力,能经受住顺利和挫折的各种考验,…     

关于大学生寝室文化

<正>一、研究意义寝室是大学生之间联系最密切、交流最频繁的重要场所,而大学阶段又是各种思想观念形成的重要时期,在大学阶段里的寝室文化对大学生的思想政治素质、道德素质、心理素质起着潜移默化的作用,它直接影响着大学生是否能形成积极的人生观、价值观、世界观,因此和谐寝室文化的建设对大学生综合素质的提高有非常大的影响。二、寝室文化与校园文化的关系寝室文化是校园文化的一个有机组成部分,而界定寝室文化     

感悟性教学的文化意蕴

当今社会,由于市场经济的冲击、高等教育的大规模扩招以及各方面原因造成了大学生越来越面临着严重的生存压力,以至于大学教学从知识的灌输转而致力于能力的培养,以提高大学生的社会适应与竞争的能力。大学教学关注学生能力的培养,这是学生作为未来社会的主体为求得生存所必须的,或者说是人的生活所必须的。而作为文化主体的人,其生存或生活的内涵是非常丰富的。人不只是为了追求物质享受而生存,而是要在获得物质生活条件的同时,要追求精神的丰盈。大学教学不能只是培养学生为了获得物质生活条件的能力,更要通过教学使其精神日益丰富,并最终…     

浅谈大学生寝室文化的现状与影响因素

随着各个大学不断的扩招,大学生的数目不断增加。不少大学生进入到大学之后,才开始进行集体生活,这样的集体生活不仅磨练了同学们与人交往的能力,还形成了独特的寝室文化。在不同的大学,寝室文化略有不同,各有特色,有的寝室文化活泼,有的寝室文化风雅。现如今,寝室文化已经成为当代大学生生活文化中的重要组成部分之一,在这样的情况下,好的寝室文化有助于学生们的生活学习;而不好的寝室文化,甚至有可能导致学生的堕落。因此,这一问题成为了众多专家学者研究的对象。     

浅谈大学生公寓和谐寝室文化建设

寝室是大学生之间联系最密切、交流最频繁的重要场所,同时大学阶段又是各种思想观念形成的重要时期,寝室文化对大学生的思想政治素质、道德素质、心理素质起着潜移默化的作用,影响着大学生形成积极的人生观、价值观、世界观,因此加强大学生公寓和谐寝室文化建设对加强大学生的成长成才有着很大的影响.     

音乐教育对普通高校非音乐专业大学生的心理教育的影响

教育是以培养人的精神生活能力和提升人的精神境界为其基本目的的。教育在不断注重传授技术、促进生产发展的同时,适度关注人的精神世界、心理世界的发展的建构,是当代教育在应对社会挑战时应该做出的重要选择。教育必须为社会培养＂完人＂这种主题思想,呼唤着心理教育,呼唤着对人的精神境界的提升。大学音乐教学,首要任务是使大学生对音乐基础知识有所了解。其次,教师要注重培养音乐听觉感知能力,充分利用音乐教学中各种欣赏环节来调节大学生的各种心理问题,以促进高校非音乐专业大学生的心理健康发展。本文就音乐教育对高校大学生的心理教育的影响做了相关探索。     

如何加强大学生寝室文化建设

当代大学生正处于最富活力的时期,同时也是人生观、世界观和价值观形成的关键时期。在大学生活中,同学们待在寝室里的时间是最多的,这样一个由4～6人左右组成的小集体便被构建成了一个＂家＂,于是形成了各种有特色的寝室文化氛围,即寝室文化,通过有效途径加强寝室文化建设,形成良好的寝室氛围,对大学生身心健康和成长、成才起到了促进作用。     

浅谈大学生寝室卫生管理

独生子女家庭出来的学生已成为大学学生宿舍的主体,优越的生活条件导致他们独立生活过程中存在着不少的问题。培养学生养成良好的生活卫生习惯已成为宿舍管理工作的重要内容。本文从大学生寝室生活卫生中存在的不良现象入手,分析这些现象产生的原因,提出了解决寝室生活卫生现状的对策。     

浅谈大学生寝室文化建设

随着高等教育的不断发展,对大学生的教育不再局限于知识传授。大学寝室是学生生活和学习的重要场所,也是学校对学生进行管理的重要场所。在现代化的高等教育中,寝室文化逐渐被教育者所重视。寝室文化是校园文化的基础和缩影,积极地建设寝室文化,对于人才的培养具有重要意义。本文对大学生寝室文化建设进行了研究分析。     

大学生社团活动与能力培养

高校社团活动是大学生活的重要组成部分,它可以培养大学生全面发展主动学习的能力、民主意识及组织管理能力、人际交往及适应社会的能力。思想政治教育工作者,对社团活动要予以积极支持、热心扶植。同时要注意引导学生社团活动既能锻炼学生的各种能力,又能服务社会,达到教育自我、发展自我的目的。     

当前大学生精神生活培育路径探析

当前中国大学生精神生活存在着功利性、泛娱乐性、趋同性、虚无化、异化等特征。究其成因是作为大学生精神生活发展动力的资本、科学技术、文化产业相互作用,共同推动着大学生精神生活的发展,甚至是偏离社会所推崇的健康精神生活方式。高校思想政治教育应通过重构教育内容体系、培养大学生自我心理调节和自我教育能力、培育大学生精神消费能力等有效路径来提升大学生精神生活质量。     

大学生感知能力的弱化与追寻

大学生感知能力是大学培养的重要一环,也是创新社会的必然要求,但现今大学考证热、活动热的现象引导学生追求各种资格证书,在学习、社会实践、科研实践上都存在不同程度的感知能力的弱化,追寻大学生的感知能力既要学校外部提供很好的外部环境,也要有学校、教师理念的转变,更要让大学生树立理论与实践相结合的观念。     

探析高校寝室导生制对大学生思想行为引导的作用

学生寝室是大学生休息、学习、政治交流、人际交往、集聚生活的重要场所,学生大学期间的很多时间是在寝室中度过的。大学生除了专业学习以外,其文明习惯的养成、道德品质的培养、人际关系的处理等等,都受到寝室成员的影响和熏陶。也是最容易产生人际冲突和安全隐患聚集最多的场所,学生寝室也是高校开展思想政治工作的重要阵地。在新生寝室中实行导生制,可以使得不同个性、不同条件、不同思想状态的学生养成良好的行为习惯,可以使大学生学会做事、学会做人。     

大学生寝室文化现状分析

寝室文化是校园文化的折射、家庭文化的延伸和社会文化的缩影。寝室文化作为校园文化的重要组成部分,对大学生的思想政治素质、社会道德素养、世界观、人生观、价值观等有着重要的影响。当前大学生寝室文化主要存在着寝室基础设施不完善、缺乏完善的制度建设、寝室文化建设流于形式、领导不够重视、大学生缺乏寝室文化建设意识等诸多问题,因此,要加强寝室文化建设,为学生创造一个积极向上、健康的文化环境。     

感恩是创造和谐教育生活的重要源泉——从大学生感恩之心的培养角度探析

建设社会主义和谐社会,离不开教育的和谐;而作为培育社会精英的大学教育,能不能创造一个和谐的教育生活环境,直接关系着大学生的道德发展乃至社会文化道德的发展水平。在种种不和谐的大学教育现象背后,感恩之心的缺失无疑是一个重要原因,因而加强对大学生感恩之心的培养,对于我们创造和谐教育生活具有重要意义。     

辅导员视阈下学生文明寝室建设的思考

寝室,大学生最重要、最基本的生活场所,也是传播信息、交流思想、沟通情感、探讨问题、表现自我的重要领域,同时还是培养自我管理、自我教育、自我服务能力的实践课堂,是大学生成长成才的"第一社会、第二家庭、第三课堂"。如何加强文明寝室建设,把寝室打造成学生思想教育、养成教育和素质教育的重要阵地,对学生世界观、人生观、价值观的形成和个性心理品质的发展有着重要影响。