初探初中新生的教育

初中学生一般十三四岁，正值由少年向青年的过渡时期，生理、心理都在发生重大变化，对事物的看法往往处在似懂非懂的朦胧状态。有人也把初中阶段比喻成少年的“更年期”。初中阶段往往被看做是心理危机的时期，也是教育上的一个困难时期。如何把握学生成长的“转折期”、教育的“困     

新生试园初探

新入园幼儿家长最关心的是孩子入园后适不适应幼儿园的生活,比如,孩子会不会自己吃饭,会不会自己上厕所,老师对孩子好不好,孩子在幼儿园一天都干些什么,等等。因此,常常是孩子送到了幼儿园,家长总感到放心不下。特别是看到孩子入园时哭哭啼啼的样子,更是让做父母的揪心。为了让孩子能较快地适应幼儿园生活,同时帮助家长解除种种疑虑,近两年来我园开展了新生试园工作,即在暑假的后期请新学年入园的新生提前来园试园。经过两年的实践,效果较好。现把我们的做法简介如下,以供参考。     

新生班主任工作初探

笔者就学前教育新生班主任工作面临的新课题,提出从三个方面开展新生班主任工作,关键是抓好学生的思想教育、注重班级建设、抓好文化和专业学习,才能培养学生养成良好的生活、学习习惯,从而为培养高素质、具有竞争能力的幼儿教师奠定基础.     

大学新生心理初探

章分析了处在从中学到大学这一过渡期的大学新生心理，并对大学新生如何调节好自己的心理以及学校我应采取的心理健康教育的途径和方法进行了探讨。     

新生入学适应性初探

一、问题 1．主观因素步入小学大门．新生开始了全新的学习生活．在新的环境下要适应群体,结交新朋友、新老师。适应新的教学方法等;班级竞争远比幼儿园激烈．有些学生对此不能很好的适应．不能进行适时的调整;有些方面遇到困难,     

新生英语学习策略初探

学习策略是英语学习的重要组成部分,是提高英语语言综合应用能力的有效方式。基于士官学校学生基本情况和英语学习特点,本文在问卷调查的基础上分析了本校新生使用英语学习策略的基本情况,指出学习策略的了解、选择和掌握对提高学生学习能力和效率有积极的意义,探讨了学习策略的实际应用情况,并提出一些合理化建议。     

高职新生班主任工作初探

对高职新生教育与管理的好坏直接影响到学校校风和学风的优劣，也影响到学生的三年中的成长。班主任在新生人校初期的教育和管理工作，对学生的成长和建立良好的班风起着十分重要的作用。     

高职院校新生管理工作初探

高职院校新生的管理工作是整个学生管理工作的基础,是高职院校整个教育教学活动的重要组成部分。有效、规范的学生管理,能够很好地保证学生的未来发展和学校的办学质量。为了做好高职院校新生的管理工作,必须针对高职新生的特点,采取行之有效的管理方法:以学生为本,丰富管理模式,努力营造良好的环境;贯彻以学生为本的管理理念,建立一支高素质的辅导员队伍;积极挖潜,实现入校新生的自我管理。     

成人高校新生管理初探

大学新生特别是成人高校新生的管理工作,曾是长期困扰着人们的一个问题。我院“学管处”走改革创新之路,经过多年的实践和探索,总结出了一套行之有效的管理经验和方法,现予撰文介绍,以利在今后的实践中使其不断丰富、完善和发展。     

初一新生数学教学初探

初一学生大多是13、14岁的少年,处于人生长身体、长知识的重要阶段,他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃;但自制力差,注意力不能长时间集中……总之,初一学生处于半幼稚、半成熟阶段,教师要顺其特点,掌握其规律进行教学,更应善于引导,使他们     

电大新生班主任工作初探

开放教育是学生自主化学习为主的新型人才培养模式,它具有教学与管理并重,远程教学与课堂面授相结合的特点。这就要求电大从事远程教育的教师,其工作重点从以往的以教学为主转变为以管理、服务为主。为此,从事电大开放教育的班主任担负着十分繁重的任务,但其工作重点又有别于传统教育中的班主任。本文结合自身班主任工作实践,就如何加强新生班主任工作做一些浅显地探讨。文章比较单薄,希望能对有效促进电大开放教育班主任工作起到点滴的积极作用。     

大学新生德育工作有效途径初探

大学新生在面对新的生活、学习环境过程中，会产生许多新的思想及心理问题，这些问题的解决需要我们有效地利用大学德育途径来做好新生的德育工作。本文主要从课程类、管理类、实践类、辅导咨询类四个方面的德育途径来探讨如何有效地做好大学新生的德育工作，从而为整个大学德育任务的完成奠定良好的基础。     

高职高专新生思想工作初探

文章对高职高专新生的思想现状进行分析，阐述了其心理特征形成的根本原因，以“育人为本，德育为先”为原则，使大学生认识到思想道德中存在的问题及危害，并提出解决问题的有效办法和途径，以期开拓大学生思想政治教育工作的新局面。     

开展新生入馆教育初探

探讨入馆教育在图书馆教育中的地位和作用,以及入馆教育的流程和在这过程中应当注意重点事项。     

初中新生政治课教学改革初探

政治课堂教学需要转变传统观念,课改的首要任务就是要逐步树立现代化教育思想观念。既要调动学生自主学习的兴趣,又要从自身出发改革教学方法,只有如此才能真正收到课改的实效。     

新生研讨课教学方法初探

新生研讨课作为高校新生入学教育,不仅有助于培养学生自主学习意识,同时还有利于帮助其尽快融入大学这个陌生而有趣的新环境,这对于后续教学工作的顺利进行具有重要意义。为不断优化新生研讨课的教学方法,从做好新生研讨课教学工作的必要性和意义入手,进行了全面而深入地分析,并在此基础上探究了如何合理完善新生研讨课教学方法。     

初中新生入学教育初探

加强初中新生的德育教育,增强他们的免疫功能,是我们近几年来一直在思考和探索的问题。在这个思考和探索过程中我们发现,教育发展尤其需要创新思维,而对初中新生实施入学教育正是这种新思维的结果。     

高校新生学风建设初探

学风建设是高校教育改革和发展的永恒主题,是高校培养高质量人才不可或缺的因素.学风建设不仅反映学校的精神风貌、师生品质和教学传统,也是衡量其办学理念、人才培养质量和管理水平的关键因素.加强高校学风建设具有十分重要的作用和意义,它不仅是高校加强思想政治建设的本质需要,而且也是培养大学生成才的客观要求.本文针对大多数高校的实际情况,分析新生学风建设中存在的问题,并初步探求有效的对策及措施.     

大学新生群体特征初探

新生工作是高校教育管理工作的首要阶段和基础性工作,做好新生工作不仅关系到新生的成长,还关系到高校整体教育管理目标的实现.因此,把握和研究新生群体的共性与个性的特征、规律,把握工作契机,因利势导是做好这项工作的关键.本文就是基于这一目的的调查研究与分析报告,以期为高校新生工作提供决策依据.