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新时期大学图书馆发展模式探讨 总被引:15,自引:0,他引:15
对新时期大学图书馆的发展趋势进行了探讨,认为随着数字图书馆的飞速发展,大学图书馆将发生巨大变化,但是图书馆作为高校学校文献信息中心的地位不变,为教学和科研服务的宗旨不变,传承学术,提供文化科学知识,传递科技信息的功能不变,所承撮的教育职能和情报职能更不能改变,大学图书馆应树立人本位的办馆思想,最大限度地满足各类读者的文献信息需求,并积极投身于数字图书馆的建设之中,在全球人大图书馆网络中占有一席之地。 相似文献
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论数字时代高校图书馆参考咨询服务的学术性 总被引:5,自引:0,他引:5
高校图书馆的参考咨询服务本质上是一种学术性服务工作,数字时代继续重视并努力搞好参考咨询服务。对提高高校图书馆在学校的学术地位、充分发挥其教育职能与文献服务职能有着十分重要的作用。数字时代高校图书馆的参考咨询服务必须注重在现代化、专业化、特色化和协作化上下功夫才能体现其学术性。 相似文献
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一种新的办馆模式-宁波高教园区图书馆剖析 总被引:22,自引:0,他引:22
宁波高教园区图书馆集高校馆和公共馆两类属性于一身,学术性和文化性并举,教育职能和信息职能与文化休闲职能并列。这是一种新的图书馆办馆模式,也是高校图书馆文献信息资源共享的一种新模式。文章介绍了该馆的建设情况,分析了该馆的性质、功能、办馆思路和办馆特色。 相似文献
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评价机制的建立与我国高校图书馆管理的强化 总被引:4,自引:0,他引:4
胡璟焱 《图书馆理论与实践》2002,(5):28-30
我国高校存在着图书馆功能越来越重要与图书馆管理相对弱化的矛盾,矛盾根源在于目前的高校管理体制因素与图书馆自身特点因素的结合,解决对策应当是:通过强化高校馆管理中的计划与控制职能来弥补其组织与领导职能的不足,即从建立和完善对高校馆全面严密的评价机制入手,强化高校馆的激励约束机制。 相似文献
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大学图书馆发展模式探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
本文对新世纪大学图书馆的发展趋势进行了探讨,认为图书馆作为学校的文献信息中心,为学校教学和科研服务的宗旨是不会改变的,图书馆传承学术,提供文化科学知识,传递科技信息的功能也是不变的,高校图书馆的教育职能和情报职能是不变的,大学图书馆应树立人本位的办馆思想,最大限度地满足各类读者的文献信息需求,并积极投身于数字图书馆的建设之中,在全球的大图书馆网络中占有一席之地。 相似文献
6.
网络环境下农专图书馆的文献资源建设 总被引:1,自引:0,他引:1
文献资源是高校图书馆实现其教育职能和信息职能的物质基础,本文结合我馆实际,从馆藏资源特色化、文献资源共享化及馆藏资源数字化等方面谈网络环境下农专图书馆的文献资源建设. 相似文献
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高校图书馆应割除长期以来形成的高校馆与公共馆性质、职能、服务对象截然分开的观念和管理方式,利用自身丰富的文献资源、先进的设施及过硬的人力资源优势积极参与城市文化建设;在倡导“以人为本”的城市文化背景下打造新世纪图书馆文化。 相似文献
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丁建联 《浙江高校图书情报工作》2002,(1):14-16
中师图书馆与高校图书馆合并办馆后,读者对象也由在读专科学历小学教师升格为本科学历小学教师。从学术层面上讲,本科学历教育与专科学历教育对图书馆服务水准的要求是有所区别的。本科学历小学教师在专业素养和文献信息需求上存在着诸多自身的特点,如何适应这一新读者群体的新文献信息需求,高校图书馆必须在理论和实践上作出新的概括和新的努力。 相似文献
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高校图书馆是学校的文献信息中心,拥有丰富的文献资源,在当前高校图书馆馆舍面积及馆藏数量越来越大的情况下,减少读者在馆时间消耗,提高借阅效率是高校图书馆能否有效发挥职能的关键. 相似文献
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汪雪兴 《上海高校图书情报工作研究》2007,17(4):16-18
高校图书馆的办馆观念,是在明确图书馆自身定位的基础上,对高校图书馆运行与管理要求的理性认识。在现代社会中,高校图书馆主要应该树立学术办馆、科学办馆、文化办馆和馆员办馆等四大观念。 相似文献
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在信息高速发展的当今社会,要求大学生必须具备获取、存储和交流信息的能力,才能与之相适应。高校图书馆作为大学生素质教育的一个基地,如何贯彻国家的教育方针,履行教育职能和信息服务职能,开展信息素质教育,培养读者的信息意识和获取、利用文献信息的能力,成为当前高校图书馆工作人员研究的一个重要的新课题。 相似文献
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文章从图书馆生态系统的概念、构成和信息组织模式入手,分析了高校图书馆总分馆系统的组织模式、学术资源生态系统的构成,在回顾北京大学总分馆体系文献与服务发展基础上,尝试构建总分馆学术资源生态系统。文章从顶层设计、体制机构、运行机制、业务整合和一体化建设举措等几个方面,对2020年颁布的《北京大学文献保障与信息服务体系管理办法》进行解读,以期明确总分馆一体化工作思路,为落实图书馆“十四五”规划中建设总分馆管理体系和生态体系的任务,进而为服务学校“双一流”建设的目标,作出积极的探索和实践。 相似文献
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高校图书馆著书立说者不少,著述甚多。重视和开展对馆员著述的评介工作,不仅能营造图书馆浓郁的学术科研氛围,而且能提高图书馆的社会地位与声誉。但是,长期以来不少高校图书馆却疏忽了这项工作,即在鼓励馆 相似文献
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新世纪大学图书馆的信息职能及教育职能 总被引:10,自引:0,他引:10
新世纪信息科学的高速发展为高校图书馆带来了挑战和新的发展机遇,同时也引发了图书馆的传统思维和职能的转变。文章重点研究了新世纪高校图书馆的地位,职能、人员和服务模式等方面的变化,提出了加强高校图书馆信息职能和教育职能的设想。 相似文献
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论强化广东高校馆社区化服务职能的必要性与发展思路 总被引:1,自引:0,他引:1
围绕强化我省高校馆社区化服务职能的客观要求、高校馆事业发展迫切需要及高校馆强化社区服务职能的发展思路等方面进行探讨、研究。笔者坚信:只要高校图书馆把握时代脉搏,充分挖掘潜力,定能为建设和谐广东贡献一份力量并获得高校馆自身事业的发展。 相似文献
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高校图书馆教育职能新论 总被引:24,自引:1,他引:23
信息时代的高校师生日益认识到,信息获取、评估和使用能力教育的重要性,传统的高校图书馆教育职能(如文献教导、图书馆教导)在快速变化的环境中其不适用性已日渐突出,本文提出了高校图书馆教育将面临新的课题——信息素质教育论点,介绍了国外因书馆界信息素质研究与实践情况,并分析了我国高校图书馆信息素质教育的现状。 相似文献
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闫剑平 《大学图书情报学刊》1995,(1):39-40,46
指导阅读是近年来图书馆界同仁在读者工作方面所进行的探层次研究,这方面的研究与探讨,使读者工作得到了进一步深化。特别是80年代后期,图书馆界有关“高校图书馆教育职能”问题的讨论,有效地推动了高校馆的读者工作。许多馆也开始重视对读者工作的研究,其中包括读者阅读心理,读者阅读倾向等方面的研究。结果表明,在高校根据大学生的特点,进行必要的阅读指导十分重要。它是高校馆在履行教育职能时晟有效的和最具操作性的措施,也是高校馆应尽的职责。 相似文献