仿句专练：趣看2009，备战2010

高考真题解析 一、（2009年高考湖北卷,第20题）时“聿福”的理解因人而异。请仿照示例．将下面作品中两个人物的话补写完整．表达人物对“幸福”的理解。要求：①符合人物的思想性格。②句式相近,每句话补写的字数不超过30字。     

高考语文命题改革例谈

从"文革"后恢复高考30年来,高考语文试题虽说经过了多次改革,但仍存在不少弊端.如:对考查的范围作出严格规定;大多数省市题型仍和全国卷一致,缺少变化;特别是80年代后期从西方引进的选择题至今还留有一席之地.     

高考语文湖北卷简评与展望

众所周知，1977年是“文革”后恢复高考制度的元年。由于多种原因，这一年的高考试卷由各省命题，此后便改为全国统一命题。在时隔二十多年、历经新旧两个世纪的交替之后，2004年高考，湖北省语文、数学、英语三科试卷单独命题。这在普通高等学校招生考试史上是具有划时代意义的大事。为了将现在实行的分省命题高考     

学术 技术 艺术——2005年高考语文全国卷命题述评

2005年是高考命题改革稳步推进的一年，对语文学科而言，在2004年全国15套试题千帆竞渡的基础上，今年又有山东、江西等省加入自命题的行列，使热闹起来的高考语文命题更显繁荣。2005年教育部考试中心命制试卷南2004年4套变为3套，提供给18个省市选择使用。这3套试题，无论是命题思想、思路．还是命题手法、技巧，都较往年更加成熟、练达，以其朴素、清新、大气的品格，引领着高考语文命题沿着清明、通达的方向渐进。     

出考题还是玩游戏——质疑2003年全国高考语文命题组

高考,是为了有效地考察知识能力从而为国家择优选拔人才,还是命题人跟600万考生及其老师、父母所玩的猜题与反猜题的游戏? 我这个问题,本来应该和今年的高考作文一样,回答是无庸置疑的。然而,得知本年度全国高考语文试卷的考题之后,我却无法不带着满脑子的困惑,痛苦甚至有些愤怒地诘问:出考题,还是玩游戏?     

变化：2005年湖北卷的看点

今年是湖北省实行自主命题的第二年，因为有关主管部门早就有按照国家考试中心《考纲》中关于语文学科的命题要求，继续保持试卷的结构、题量、长度、赋分不变的承诺，所以综观今年的试卷，以上诸“不变”，总体上得以兑现：试卷仍旧七大块25道题，各大块的赋分也同去年；文字阅读总量与以往出人不大，考试大纲中的有关新变化也在这份试卷中有所体现（如文学常识就包含在第17题中）；作文走的依然是话题作文的路子。     

在对比中探讨高考作文命题——浅析近两年上海浙江高考作文题

从2004年开始，全国卷一统天下的局面被打破（北京上海除外），越来越多的省份拥有了自主命题的权限。近两年来，各地的作文题可谓各具特色，异彩纷呈。在阅读着两年近三十道的作文题，我渐渐把目光聚焦到上海和浙江的作文题上，发现这两个相邻的省市在作文题上存在着诸多相似之处，仔细辨析又同中有异。我们又似乎可以从这种差异中寻找到比较理想的高考作文题的特征。给高考作文命题带来一些启示。     

自主命题的成功尝试——江西省高考语文试题之管见

一、试题综评 今年高考我省语文首次自主命题。当其神秘的盖头掀开时，惊人的美艳令我省高中语文教师倾倒，好评如潮。其主要特点有：     

试论高考语文命题的发展方向

教育部办公厅2001年1月15日下发了《关于做好2001年普通高考“3+X”考试内容和形式改革的通知》,要求综合考试和各科考试总体上将更加注重能力和素质的考查,增加能力型和应用型试题,强调理论联系实际。“应用型”“理论联系实际”几个关键字眼,界定了综合考试的根本方向,因为在现实中应用是最复杂的综合,综合应用各科知识和技能解决现实问题最能反映一个人的能力和素质,也最能体现综合性。2001、2002年的大综合和小综合都体现了这种方向性。可以肯定,运用各科知识和技能解决实际问题的考查方式,是高考改革必须贯彻而且可以贯彻的。“3+X”…     

2004年高考福建省语文命题的价值引导

2004年高考福建省语文命题反映了语文新课程标准和新课程教学的要求，体现出多方面的价值引导。     

2008年全国高考湖北卷语文试题通析

2008年高考湖北卷语文在前四年自主命题的基础上,仍然保持了“迈小步,不停步”的改革步伐,“稳中有变,变中求新”。2008年高考现已尘埃落定,特对试题作以解析,以期对2009年的复习备考有所启迪。     

把握命题趋势 重视备考策略——2010年高考语文湖北卷命题趋势预测

目前,教育部考试中心编写的《考试大纲》和湖北省教育考试院编写的《补充说明》已先后公布,用于指导和规范湖北省2010年高考命题工作。了解这两个文件的精神,进一步明确今年湖北省高考的内容与要求,对于高三师生的复习备考是很有必要的。鉴于此,笔者试对这两份高考的纲领性文件,尤其《补充说明》作一解读,从中寻找湖北高考命题新趋势、新变化的线索,并大胆对2010年高考语文湖北卷语用题（适当涉及其他题型）的命题趋势做几点预测,以求教于方家。     

谁持彩练当空舞——谈2005年高考语文全国卷一

2005年高考语试卷，在人们的期待与猜测中，悄悄飞上了高考的舞台。它像一条迎风飘舞的彩练，以其灵动的姿态和鲜明的个性，吸引了众人的目光，起到了首考科目抚慰考生紧张心灵、鼓舞士气的作用，也给我们今后的语教学以很好的启示。     

语句改写题命题形式种种

语句改写题是近年来高考语文全国卷推出的新题型。笔者推测，这种题型将成为近几年高考命题的热点。其命题形式大致有如下几种——     

2005年山东语文试题评析

2005年山东省的普通高考语文试题首次采用自主命题。总的来看，试题突出地体现了平稳过渡的指导思想，题目考查的内容、题型、题量、结构与近年来全国卷（特别是2004年全国卷）有很强的一致性，符合《语文教学大纲》和《考试大纲》的要求，符合中学语文教学的实际，符合考生语文知识水平和能力水平的实际，绝大多数题目具有较好的区分度和较强的选拔功能，这均有利于为高等学校选拔有学习潜能的学生和有利于中学语文教学。     

古诗文阅读的命题规律及复习策略

从2004年到2009年,经过6年自主命题实践,广东高考语文卷古诗文阅读逐步形成稳健、平实的命题风格,而且有一条清晰的命题路径。沿着这条路径探索其中的命题规律,对备考2010年高考语文具有相当重要的意义。     

近三年高考作文命题的十大特点

一、指向“自我” 2004年有5份试卷直接提到了“自我”的题目：全国卷“相信自己与听取别人意见”、“遭遇挫折和放大痛苦”，重庆卷“自己的认识与别人的期待”，辽宁卷“自豪与平凡”，湖北卷“买镜”；2005年有4份试卷：全国卷“位置与价值”，重庆卷以“自嘲”为题写一篇议论，湖南卷“跑的体验”，福建卷“比较两幅图的联想或感悟”；2006年有6份试卷：全国卷Ⅰ“乌鸦仿学鹰的启示”，上海卷“我想握住你的手”，湖北卷“‘三’字成语的启示”，江西卷“燕子减肥”，广东卷“雕刻心中的天使”，山东卷“《星星》寓言的感悟”。     

把握语文命题 点击网上评卷

山东省2005年高考语文、数学、英语三科由省自主命题，文综合、理综合仍由教育部统一命题。这是我省高考的一个新变化。高考分省自主命题，是涉及教育全局的重大制度性改革，是全面推进素质教育的战略需要。实行分省自主命题。可以更好地发挥高考对地方基础教育的积极导向作用，使地方政府更好地根据省情和教育发展的实际，深化高考改革。今后两年，我省高考仍会有新的变化，2006年的高考全部由我省自主命题，2007年的高考将检验新课程改革的成效。     

把握脉搏，扎实备战——以2009年高考全国卷文言文阅读试题为例

一年一度的高考结束了,翻看今年的全国卷语文试题,感觉文言文阅读试题的命制是非常稳定的。通过对今年试题的深入剖析,我们不难对高考命题的基本思路有一个清楚的了解。基于其上,才是对高三文言文备考的切实勾画。     

2004年高考语文浙江卷分析

今年是浙江省自主命题的第一年，为了确保平稳过渡，命题严格遵照了现行的教学大纲和2004年考试大纲的新精神，继续沿着近几年高考命题改革的思路，在稳定中略求变化，适度创新。试卷充分反映了浙江省基础教育的水平，其内容及题量切合中学语文教