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要写好一篇新闻报道,必须掌握大量、生动、真实的新闻素材;要获得这些素材,作者必须深入现实生活去挖掘,而要在纷繁复杂的生活中挖掘反映时代精神主题的素材,作者必须讲究采访技巧,才能获得好素材,写出好新闻。《现代汉语词典》对"采访"的解释为:搜集寻访,调查 相似文献
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作为一个记者,多年来在采访我国老一辈科学家的经历中,我受到的教诲是难忘的。从某种意义上说,他们当中的许多人对祖国、对事业的热忱,不仅对我的人生观起了潜移默化的作用,而且净化了我的灵魂。著名物理学家李政道有句名言:“仪器、设备都是人造的,只要有了人,就可以创造一切。”在改革开放、举国立志搞四个现代化的今天,科技专家们的作用愈来愈受到人们的关注。因此,摆在我们宣传工作者面前一个重大的任务,就是要深入地了解和研究科技专家,把他们之中先进人物的高尚情操和献身精神,真实生动地告诉读者,让广大群众了解他们,尊 相似文献
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范长江同志(1909年—1970年)是我国著名的新闻记者,是新中国新闻事业的创始人和领导者之一。他的丰富的采访经验,已成为我国新闻界的宝贵财富。范长江原是一个穷学生。30年代初期,他在北平求学时,为了维持生活,开始向北平《晨报》、《世界日报》、和天津《益世报》投稿。1934年初,《晨报》聘请他为特约通讯员,他的卓越才华开始显露出来。不久,天津《大公报》聘请他为固定撰稿人,专门撰写文化教育方面的新闻。但范长 相似文献
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编辑同志: 我是一个业余新闻爱好者,在工作之余,常喜欢采写各类新闻报道。但自己在采访时往往存在一种不正常的心理状态:生怕写出的稿件不被采用,再遇见采访对象就很难交待,感到不好意思。由于这种思想的存在,影响自己深入采访,甚至不敢同采访对象直接接触,常常靠“二传手”。这样,不仅不能掌握丰富的第一手材料,而且容易造成失实。我知道这种状 相似文献
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建国伊始,我在新华社华北总分社当记者,要是采访农村,跑山西去河北较多。1 953年之夏,完成新中国诞生后建筑的第一座大型水库—官厅水库工程的报道任务后,从华北总分社调到北京分社,也从农村记者改行,当上了文艺记者。 相似文献
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教育新闻不像社会新闻、经济新闻、法制新闻那样题材广泛,新奇事多,比较显而易见,引人注目,要克服这种“先天”不足,尤为需要培养以下三种采访能力。 一、平中见奇的能力。在一般情况下,学校生活确实平淡,那种一看就会发现的重大新闻素材很少见,更难遇到。我们所能得到的材料,看到的情况大都是一些很平常的事情,如某某领导关心教师,教师带病工作,学生助人为乐,等等。在这类“平常事儿”中,有的校校有之,大同小异,的确难以写成什么新闻。但是,有些平常的事情,细细琢磨一下,就会看出它其实不平常,甚至异彩奇目。这就需要我们在实践中培养平中见奇的能力。如《小学生书包有多重?七斤半》这篇在全国引起 相似文献
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《新闻战线》1959,(14)
展览会是我们党向广大群众进行宣传教育、交流经验的一个重要方法。展览会是一部活的教科书,因为它集中了大量的典型事物和群众在实践中所创造的宝贵经验。通过展览会,把这些经验广泛地传播开去,集中地、具体地宣传了党在某一方面的方针政策。这样,就可以迅速地传播先进思想,有力地提高群众的认识,使个别的先进事物,很快地发展成为普遍性、群众性的事物。但是,参观展览会的人数总是受到一定的限制的。比如,在北京举办的展览会,外地能来参观的人往往不是很多的;即使在北京市内,也不是每一个人都可以看到展览会,受到直接的教育。这就需要通过报纸来扩大展览会的影响,使没有看到展览会的人, 相似文献
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采访札记,是近十几年来在新闻界发展起来的一种报道体裁。所谓采访札记,其特点是“札记”二字,要求把新闻采访中所见、所闻、所感择要记录下来。这么说,并非是有闻必记,也得提炼出一个报道主题去写作。它的写作虽然接近记者来信,但从组织结构到文字表达又有不同;有些类似通讯写作,不过也有区别,没有通讯写作那样的规范。近些年不少报纸上还出现采访笔记、采访杂感和采访见闻录等写作形式,从写作的基本要求来说,均可归入采访札记这类报道体裁之内。采访札记这类体裁,一般多属于问题性报道。它的写作,关键之一是选择能引人深思的新闻事实(包括新情况或新事件等)。 相似文献
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