略论中职政治的教学观念与教学模式创新简

随着新课程改革的推进,传统政治课堂的教学模式越来越难以适应学生的发展需求,创新教学方法、树立新的教学观念已经成为中职政治课堂改革刻不容缓的事情。当今社会发展呈多样化,学生在价值观上也趋于多元。政治作为一门具有思想教育意义的课程,在引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观上具有重要作用。教师必须重新认识政治课堂在学生成长中的价值和意义,以创新为思路,将课堂与社会实际相结合,摆脱传统的教学理念,打破固定课堂模式的束缚,提高课堂效率。本文将从教学观念和教学模式两个方面来进行探讨。     

思想政治课实践教育法的应用探讨

在思想政治课堂中,实施实践教育法是当前中学教育新课程改革的首要任务。实践教育法具有很强的实践性,可以培养学生树立正确的人生观、价值观和世界观,促进学生成长成才。     

社会主义核心价值观融入政治课堂的研究

社会主义核心价值观融入政治课堂,有利于学生树立正确的世界观、人生观和价值观,促进学生的全面成长。教师在政治课堂中要发挥榜样作用,在理论教学的过程中渗透社会主义核心价值观,在实践教学的过程中渗透社会主义核心价值观,在教学评价体系中渗透社会主义核心价值观。     

时事政治在初中政治课堂教学中的应用分析

随着课程改革的不断深入,对政治学科的重视度也越来越高。初中政治是社会在课堂上的缩影,学习政治知识可以帮助学生更好地了解国家政治,更有利于培养学生的民族自豪感,有助于培养学生的独立思考,有助于学生树立正确的世界观、价值观。如何在实际教学中提升政治教学质量,使学生更有效地学习政治知识呢?     

浅议高中思想政治课堂情境创设

当前新课程改革要求高中思想政治教师要树立以学生为本、促进学生的全面发展的理念,建构起以学生为主体,注重能力和情感态度与价值观培养为目标的现代教学模式,注重课堂情境创设的探究。本文探索了创设情境的方法,以及应该注意的问题。     

试论构建高效初中政治课堂的策略

初中政治是基础教育阶段的重要课程,是培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观的重要途径。随着新课程改革的实施,构建高效课堂的教学理念得到许多教师的一致认可。但是,当前初中政治课堂中依然存在课堂教学乏味枯燥、学生学习兴趣不高、缺少生活感悟等问题。如何构建高效的初中政治课堂,已成为初中政治教师思考的问题。本文围绕构建高效初中政治课堂这一主题,简述了初中政治课堂的现状,并从三个方面详细阐述了如何构建高效初中政治课堂。     

初中政治课程教学有效性的提升

正初中政治教学的主要任务是对学生的思想品德进行塑造,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。初中阶段正是学生身心成长的关键时期,思想政治教育需要深入到学生的内心当中,才能发挥理想的效果。因此,政治课程应不断提升教学有效性,使学生在政治课程学习中满载而归。一、初中政治课程教学的现状新课程改革实施以来,初中政治教学取得了显著的进步。多媒体教学的应用彻底改变了课堂面貌,原先枯燥的书面讲解发展为生动的多媒体教学,教师可以通过丰富多彩的     

新课改指导下如何提高初中政治课堂教学效果

思想政治教育对于青年一代树立正确的社会主义核心价值观尤为重要。初中政治是中考必考科目之一,对政治科目的学习,是应试教育的需求,但对学生的政治教育,是培养学生思想道德的需要。新课程改革对于教学理念有着重要的要求,类似思想政治教育方面的教学问题更加不可忽视。如何提高政治课堂的教学质量?文章以人教版初中政治课堂为例,简述如何提高教学有效性,实现高质量课堂。     

浅谈藏区如何构建和谐的高中思想政治课堂

政治在高中学习过程中是较为重要的一门课程,它可以帮助学生树立正确的思想观、人生观和价值观。而藏区的教育水平并不是特别的高,为了让学生更好地发展,老师需要在上课的时候构建和谐的思想政治课堂。这样学生的思想才能走向更加正确的方向。     

关于《邓小平理论》课程改革的思考

在改革高潮的推动下 ,高校马克思主义理论课的教学也经历着探索、发展、深化的变革过程 ,这就对高校政治理论课教师提出了一个新的要求 ,即如何适应我国改革形势发展的需要 ,研究改革时代学生的思维特点 ,使政治理论课程的教学跨上一个新的台阶。尤其是当前在两课改革深入进行的过程中 ,如何使《邓小平理论》课程不仅进入课堂 ,而且切实提高其教学效果 ,增强说服力和感染力 ,让理论教育课能够引导和帮助学生树立马克思主义的世界观、人生观、价值观 ,确立为建设有中国特色社会主义而奋斗的政治方向 ,激发其为献身祖国建设而学习的爱国热情 ,…     

高中思想政治教学的几点认识

思想政治课堂是德育工作的一个重要阵地,思想政治教师要联系学生的思想实际、社会实际、国内外形势等,对学生进行比较系统的思想品德教育,帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观。     

浅谈聋校政治课堂教学的德育培养

聋校政治课堂的德育教学对帮助听障学生树立正确的人生观、价值观、世界观,客服自卑、自暴、自弃思想有着积极的意义。在政治课堂的教学活动中,坚持深入开展德育,加强对聋校学生德育的培养和提高,对他们今后的综合素质提高有着事半功倍的效果。     

浅析政治课堂中的"习明纳模式"

新课程改革要求尊重学生的多元化需求,成为学生学习的伙伴和合作者,不以"导师"自诩,当以"朋友"自居.课堂是实施教学活动的场所,教材是进行学习探究的平台,师生是具有平等意义的"对话者",从而让学生掌握知识,形成技能,树立正确的情感、态度和价值观,培养全面发展的大写的"人",这是教育改革的本质要求,对政治课堂的教学活动同样有指导意义.     

初中思想政治生活化教学策略的探究

初中思想政治课堂的主要目的是帮助学生树立正确的人生观与价值观,培养出符合我国国情发展的栋梁之才。本文首先分析了实施初中思想政治课堂教学的必要性,进而对初中思想政治生活化教学的技巧和方法进行了探究。     

多元文化背景下高职院校思想政治理论课教学理念创新研究

多元文化的发展潮流,对大学生思想政治教育带来了深刻的影响,它给社会生活的各个领域同时树立了多种价值标准,导致了价值观的多元化,意识形态领域斗争的激烈化,给思想政治教育中爱国主义与社会主义的道德教育带来了冲击,同时,多元文化背景下观念的更新、传递和信息载体的发展,给高职院校思想政治教育主渠道建设提出了严重的挑战,因此,多元文化背景下高职院校思想政治理论课教学,应创新教学理念和教学载体,进一步改进方法,树立多元文化观和新的价值标准,创新思想政治课教师团队建设,在教学方法上做到“五进课堂”,即典型事例进课堂,学生思想实际进课堂,重大现实事件进课堂,学生行为方式进课堂,教师人格魅力进课堂。     

高中政治课堂中引入时政教学的策略探讨

政治对学生的人生观、价值观的塑造具有重要的 作用。高中正是学生树立正确的人生观的关键阶段。在高中 政治课程引入时政教学有助于提高学生的时政意识。本文主 要研究了在高中政治课堂中引入时政教学的策略,旨在提高高 中政治课堂教学质量。     

浅析初中政治高效课堂的构建

在初中阶段,政治课程的教学可以让学生在提高思想意识、进行德育培养的同时树立正确的价值观和人生观,使其获得综合能力的全面发展。所以,初中政治教师应当建立科学的教学观念,运用合理、多元、有效的方法进行教学,实现高效课堂的构建。     

把课堂的时间还给学生

新课程改革后要求学生成为课堂的主体,提高学生参与度,课堂的时间更多属于学生。教师恰当做好教学设计,让学生更直观地感悟到思想品德课程的价值性,树立正确的人生观、世界观和价值观。     

构建初中政治高效课堂的有效策略

初中思想品德课是学校德育的一个重要组成部分,是培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观的重要途径,因此,如何提高初中政治课堂的有效性极为重要。作者结合教学经验,就如何构建初中政治高效课堂谈谈自己的做法。     

传统文化与高中思想政治课融合浅探

高中生的思想认识和价值观逐渐开始形成和稳固,在高中思想政治课堂中融入中华民族的优秀传统文化,能够很好地激发学生学习兴趣,培养学生对传统文化的情感,帮助学生树立正确的价值观。随着社会经济的飞速发展,教师可依靠信息技术来更好地促进思想政治与传统文化的融合。