浅谈一年级语文教学中学生能力的培养

正能力培养,需要从小开始。一年级的小学生脑细胞已相当发达,能准确地表达自己的意图。教师只要适当地引导就会为他们创造出各种提高能力的机会。具体来说,培养学生能力应从以下几方面来着手。一、培养学生的观察能力一年级学生年龄小,对任何事物都特别感兴趣,喜欢问为什么。这是培养学生观察力的好时机。如在拼音教学中,教学j、q、x与ü相拼去点时,为了让学生仔细观察它们的特     

浅谈一年级语文教学中学生能力的培养

能力培养,需要从小开始。一年级的小学生脑细胞已相当发达,能准确地表达自己的意图。教师只要适当地引导就会为他们创造出各种提高能力的机会。具体来说,培养学生能力应从以下几方面来着手。一、培养学生的观察能力一年级学生年龄小,对任何事物都特别感兴趣,喜欢问为什么。这是培养学生观察力的好时机。     

浅谈语文教学中学生创新能力培养

语文教学需要创新意识为它注入活力,让它向更加正确、健康、文明的方向发展。在语文教学过程中,教师要重视学生创新精神的培养,要能形成有利于发展学生创新思维的教学方法,这样才能充分发挥学生的主动性和创造精神,才能将学生培养成为学习的主人。     

浅谈语文教学中学生创新能力的培养

本文从改变教学观念、强化主体意识;激发学习主动性、挖掘创新潜能;发展学生个性、培养创新思维,三个方面分析了语文课堂教学中如何培养学生的创新能力,希望能为语文教学工作者提供点滴帮助.     

浅谈语文教学中学生创新能力的培养

21世纪需要的是创造型、开拓型的人才。教育必须适应社会的需要 ,培养学生的创新能力。学校教育的主阵地是课堂 ,下面就语文课堂教学如何培养学生的创新能力谈几点粗浅的看法。注重知识积累。 学生的任何一种能力都不是一朝一夕可以形成的 ,它必须以坚实的知识积累为基础。鲁迅先生在《给颜黎民的信》中指出 :“必须如蜜蜂一样 ,采过许多花 ,才能酿成蜜来 ,倘若叮在一处 ,所得就非常有限了。”语文课堂教学也一样 ,要培养学生的创新能力 ,就必须扎扎实实地对学生进行基本知识和基本技能的训练。例如 :小学生作文就是一个循序渐进的过程。学…     

浅谈语文教学中学生创新能力的培养

创新教育已成为全社会的共识，培养学生的创新能力，是每个教育工作者肩负的重任。作为基础的基础，语文要培养创造性人才，已成为时代的强烈呼声。语文教学怎样才能适应时代发展的需要，为培养创造性人才服务呢？笔者就语文课堂教学中如何培养学生的创新能力谈谈以下几点看法：     

浅谈语文教学中学生创新能力的培养

当今时代呼吁具有创新能力的综合型人才。那么在语文教学中,我们该怎样去做才能培养学生的创新能力呢？一、营造和谐课堂,提供创新环境民主和谐的学习氛围是学生发展个性的土壤。师生之间建立亲密融洽的关系有利于学生产生创造的勇气和信心。心理学研究表明：宽松、和谐、民主、平等的心理环境,对人的生活、工作、学习等都有积极的影响。我们的课堂教学应当为每个学生提供自由思想的空间,让学生大胆创新甚至异想天开。     

浅谈语文教学中学生创新能力的培养

《初中语文新课程标准》指出:学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,培养学生的创新能力。下面,对初中语文教学     

浅谈语文教学中学生创新能力的培养

创新是21世纪的主流,培养创新能力是创新教育的核心.通过语文教学使学生具有创新精神和实践能力,早已成为教学中的一个重点.我在教学实践中十分重视对学生创新能力的培养,下面谈谈我在语文教学中培养学生创新能力的一些做法.     

浅谈语文教学中学生创新能力的培养

新课标的实施为语文教学提出了新的更高的要求。在教学中,通过建立平等的师生关系,营造民主氛围;张扬学生的个性和改变课堂教学模式等方法,可以有效地培养学生的创新精神和实践能力。     

浅谈语文教学中学生创新能力的培养

在新课改语文教学中培养学生的创新能力,不仅是适应社会的需要,也是学生全面发展的需要。一、培养兴趣,激发创新意识兴趣是学生自主求知的前提、学习成才的起点,也是学习活动中自主创新的内在动力。在语文教学中,教师重视学生兴趣爱好的培养,利用语文学科审美的特性,用美吸引学生、陶冶学生,让学生带着兴趣去学,带着疑问去学,变"厌学"为"爱学",实现由"爱学"到"善学"的飞跃,可以发展学生的个性和能力、激发     

浅谈语文教学中学生创新能力的培养

<正>创新教育是引导学生去思考、追求、探索和发现,引导学生创造性地学习,培养创新能力,为学生将来从事创造性劳动奠定基础,创新教育是素质教育的核心组成部分,所以在实际教学中,教师应从根本上改变落后的教育教学观念,切实走上     

浅谈语文教学中学生创新能力的培养

在语文教学中,通过运用多媒体、鼓励学生质疑求异、重视知识间的联系等培养学生的创新能力。     

浅谈语文教学中学生创新能力的培养

随着新一轮课程改革的深入,培养学生的创新意识,创新素质,开发学生的创造潜能已成为当务之急。对于小学生而言,主要是培养他们认识和发现新知识、新事物、新方法,掌握其基本规律,使他们具有创新能力和实践能力,为将来成为创新型人才奠定全面的素质基础。课程教学是教学活动的主要组织形式。是实施创新教育,培养学生创新能力的主阵地。     

浅谈语文教学中学生创新能力的培养

在当今社会,教育作为促进经济发展、培养应用人才的基础推动力,在培养学生能力上所起到的作用是不容小觑的。这就对教学模式的量化更新提出了更高的要求,只有通过适当引导达到培养学生创新能力的目的,才能确保初中语文教学工作更加具有发展意义。培养学生的创新能力不仅是顺应时代发展需求的重要举措,更是素质教育对语文教学提出的基本要求。     

浅谈语文教学中培养学生的创新能力

创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。作为基础课程的中学语文,如何在教学中培养学生的创新能力,显得尤为重要。语文老师要有强烈的创新意念,鼓励学生勇于质疑,敢于说不,让学生真正体会到学习语文的心灵自由,激励学生迸发出创新能力,让其终生受益不尽。     

浅谈语文教学中学生创新能力的培养

随着课程改革的深入发展,教师要不断更新教学观念,注重培养学生的创新精神.语文教学要积极营造有利于培养学生创造性思维的环境,激发学生的创新兴趣,探索学生创新能力培养的有效的方法与措施,培养适应现代社会的创新人才.     

浅谈语文教学中学生创新能力的培养

“创新是一个民族进步的灵魂。是国家兴旺发达的不竭的动力源泉,一个没有创新精神的民族,是难以屹立于世界民族之林的。”“进行教育创新．根本目的是要推进素质教育,全面提高教育质量。”这是江泽民同志曾经说过的。作为基础教育的中小学教育．担负着培养社会主义事业建设者和接班人的任务,也就肩负着培养和提高全民族素质的重任。因此．对中小学生进行创新教育,培养他们的创新能力。已成为中小学教育一项刻不容缓、迫在眉睫的神圣使命。那么,在中学语文教学中如何培养学生的创新能力呢？