高职高专涉外护理专业人才培养模式创新与实践研究

传统的高职高专涉外护理专业人才培养模式有很多优点,但是也有一些不足之处,这些不足之处可能会导致涉外护理专业人才进入护理岗位时不能很好的面对不同于国内的环境,导致不能充分发挥自己的能力。所以探索新的培养模式对高职高专涉外护理专业人才有着重要的意义。     

市场营销专业人才培养模式的改革与实践

我院市场营销专业自1989年开办特别是1997年被确定为学校教学综合改革试点专业以来,学院遵循职业教育的基本规律,树立能力本位的思想,紧密结合社会经济发展的需要,与企业一道在确定专业人才培养目标与业务规格,制定和实施专业人才培养方案,优化学生知识、能力、素质结构等方面进行了较深入的探索,并对课堂教学、实践教学的内容、方法、手段的更新作了许多有益的尝试,特别在突出实践性教学环节、探索应用型人才培养模式等方面已取得一定成效,初步形成高职市场营销专业人才培养特色,从而为本专业教学改革的全面展开和深入奠定了较为扎实的基础…     

计算机专业人才培养模式改革与实践

如何落实"以就业为导向"的高职办学理念是我国高等职业教育应深刻研究的课题,本文论述了计算机专业人才培养模式、课程体系建设、教学资源建设和师资队伍建设等的改革思路及做法,对创新计算机专业人才培养模式进行了积极的实践与探索.     

面向中国—东盟人才市场的涉外护理人才培养模式探索与实践

护理人才短缺是目前世界各国普遍存在的问题,培养面向中国—东盟人才市场的涉外护理人才是缓解中国与东盟国家护理人才短缺的重要途径。文章在现代医学模式转变基础上,从护理教育理念更新、制定人才培养目标、重构课程体系、改革教学方法、加强实践教学等方面,探索与国际护理服务要求接轨的涉外护理人才培养模式。     

高职建筑工程管理专业人才培养模式探索

在对陕西省建筑业就业形势分析的基础上将咸阳职业技术学院建筑工程管理专业的培养目标定位为"管理—工程型"人才,并对职业岗位要求、知识结构体系进行了分析,探索形成了符合"管理—工程型"人才知识结构目标的课程体系和符合专业特色的以"项目引领教学"为主的教学法,并据此提出高职建筑工程管理专业的"PLME"人才培养模式。     

高职工程测量技术专业人才培养模式改革与实践

结合北京经济社会发展的需求,对专业培养目标、人才培养规格、学生的知识结构以及能力与素质结构进行深入剖析,制订了符合首都人才需要的专业教学改革方案.总结北京工业职业技术学院工程测量技术专业2003年被教育部确定为高职高专教育专业教学改革试点专业以来,在教学改革方面进行全面、系统、深入的理论研究与实践,探索出特色鲜明的人才培养模式.     

谈高职涉外文秘专业人才的培养

以秘书职业能力为核心,从涉外文秘的培养目标、职业能力、课程模式、培养途径的角度研究高职涉外文秘人才的培养方向.     

对高职护理专业人才培养的几点思考

本文就如何构建高职护理专业人才培养模式进行了探讨,提出应科学把握高职护理专业培养目标,设置职业能力本位的课程体系,建立能力本位的教学模式.     

高职商务英语专业人才培养模式实践与探索

高职商务英语专业应根据高职人才的基本内涵,构建职业通用能力、职业岗位能力、职业行业适应能力及专业拓展能力"四位一体"的,可持续发展的人才培养模式,并应进一步探讨未来人才培养模式的改革方向.     

食品科学与工程专业人才培养模式和课程体系改革的研究与实践

本文介绍了我校对食品科学与工程专业人才培养模式和课程体系改革方面的实践。包括人才培养模式的思想和原则，人才培养规格的重新定位和构建，特别是对学分制条件下，有效利用专业模块课时，合理整合课程内容，强化实践教学方面进行了有益的探索。     

高职软件技术专业人才培养模式的探索与实践

我院软件技术专业依托校企合作平台,按照"工学结合"的理念,制订了人才培养方案,建立了专业课程教学体系和实践教学体系,加强了师资队伍和校内外实训基地的建设,改革了教学方法,实现了双证融通。     

高职护理专业人才培养的创新与实践

聊城职业技术学院护理专业前身为聊城卫校护理专业,有着50余年的办学历史,历经几代人的共同努力,积累了丰富的办学和管理经验,为社会培养了大批临床护理人才。2003年12月,被教育部等六部委确定为护理专业技能型紧缺人才培养培训基地,成为山东省唯一列入此工程的高职院校。2005年,护理专业被评为山东省十百千工程示范专业,同年被教育部列为中央职业教育专项资金支持的基地。在高职护理教育的新形势下,护理专业不断加强     

高职国际贸易专业人才培养模式的探索与实践

高职院校国际贸易专业要践行具有自身特色的人才培养模式、有效提升人才培养质量,就需要积极创新。在对目前高职国际贸易专业人才培养模式存在的问题进行分析的基础上,以大连职业技术学院国际贸易专业为例,对国际贸易专业人才培养模式进行探索与实践,为其他高职院校提供借鉴。     

高职电气自动化技术专业人才培养模式改革的探索与实践

文章通过分析市场对电气自动化专业人才的需求发,针对高职电气自动化专业的特点,提出了高职电气自动化专业人才培养模式改革的重要性,探讨了高职电气自动化专业人才培养模式改革的思想与具体措施,并以包头轻工职业技术学院电气自动化专业的人才培养模式改革教为例阐述了教学改革的实施方案。     

高职物业管理专业人才培养模式的探索与实践

文章分析了高职物业管理专业采用“德能一体、校企一体、工学一体”人才培养模式的原因。重点阐述了高职物业管理专业如何构建该人才培养模式。     

高职应用电子技术专业人才培养规格和课程体系改革的研究与实践

随着知识经济和经济全球化时代的来临，通信技术和信息高速公路得到了快速发展，带来了产业结构的调整和电子行业工作岗位的变化，电子技术应用型人才需求由操作型、技能型向智能型、技术型转化，向高层次、复合型、综合性、多样性发展。金华职业技术学院对现有的高职应用电子技术专业人才培养规格和课程体系进行了一系列改革与实践，探索了适应社会经济发展和科学技术进步需要的高等技术应用性专门人才的培养模式。     

关于高师学前教育专业人才培养模式和课程体系改革的几点思考

福建师大教科院学前教育系是我省唯一一所培养学前教育专业本科学历的高等师范院校。1984年创办并开始招生，近20年来，为我省培养了大量从事学前教育工作的师资和研究人员，为我省学前教育事业发展作出了巨大贡献。然而，近几年来，由于各种原因，高师学前教育本科学生“就业难”的问题日益凸现，为此探讨学前教育专业人才培养模式和课程体系的改革已十分必要。     

高职网络专业人才培养模式与教学改革探索

本文阐述了山东职业学院计算机网络专业人才培养模式改革的思路,并以此思路为指引在人才培养方案制定、教学组织模式、教学实施等方面进行了实践,同时也对高职计算机网络专业的教学改革进行了有益探索。     

高职计算机专业人才培养模式研究与探索

高职教育是高等教育不可或缺的一部分,现代社会需求的是高水平、高技能的计算机专业型人才,怎样才能培养社会需要的计算机专业人才是每个教育工作者必须深思的问题。本文从分析计算机专业供求矛盾瓶颈出发,对高职计算机专业人才培养模式进行了深入剖析并提出了可行的人才培养模式的意见和建议。     

高职院校商务英语专业人才培养模式改革探索

本文从高职商务英语专业的培养目标、课程体系、实训模式、师资队伍等方面进行了探讨,目的在于培养合格的商务英语复合型人才,为经济建设服务。