民办高校学生党员教育管理与服务体系的构建

重发展、轻教育管理与服务是民办高校学生党建工作中较为普遍存在的现象。学生党员发展质量既是对学生党员发展过程制度化、规范化、科学化程度的集中体现,更是对学生党员教育管理与服务水平、学生党员先锋模范作用是否有效发挥的最直接反映。构建民办高校学生党员教育管理与服务体系,能够全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设,提升党支部组织力,突出政治功能。     

构建“服务型”高校学工组织的路径探索

随着高等教育的深度发展,高校应由"管理型"向"服务型"转变。学生工作队伍是高校构建"服务型"组织的前沿和窗口。因此,强化学生工作干部服务学生的理念、扩展服务范围、创新服务手段、提高服务能力,是构建"服务型"学工组织的核心要素和必然选择。     

新时代高职院校学生党员培养模式构建研究

本文基于高职院校学生党员培养过程中存在的发展程序缩水、培养与考察方式单一、社会服务能力弱、挖掘优秀学生的渠道单一等问题,通过走访调研与数据分析,提出“四维一体”的新时代高职院校学生党员创新培养体系,从内容性、组织性、渠道性、适应性四个维度关注学生党员发展的18个要素,旨在突破高职院校学生党员培养瓶颈,提高学生党员培养质量,真正发挥学生党员的作用。     

新形势下加强高校学生党支部建设的对策分析

随着信息化时代的到来,高校党支部在迎来了90后新成员的同时,也面临着新的机遇与挑战。高校党支部作为学生党员教育的基层组织,应积极响应党组织的号召,完善组织制度政策,采取创新应对方式,强化工作薄弱环节,加强对"三型"党支部的建设,创建学习型、服务型、创新型三位一体的新时期党支部。"三型"党支部的建设旨在提升党员学习自觉性,增强支部整体服务力,培养支部长久创造力,为党输送更多高素质的优秀人才。     

电子政务环境下服务型政府的构建

简要阐述了服务型政府的内涵及特点;从服务理念、服务模式、政府组织结构,服务质量和效率等四个角度探讨了电子政务对服务型政府构建的推动作用;并从转变政府职能、推进协同政务、提供"一站式"服务,关注弱势群体需求等四方面提出了电子政务环境下构建服务型政府的策略.     

论高职院校学生公寓党建工作网络体系的构建

随着高职院校后勤社会化的推进,学生党组织的工作重点必须发生转移,构建学生公寓党建工作网络体系成为客观必然,其内容是在学生公寓建立"学生党员工作站"、对学生党员实行挂牌管理挂牌服务制度、把学生党员入党积极分子在公寓管理中发挥作用的情况与学生党员的考核和组织发展相结合.其途径有:认真落实好"党建进学生公寓"工作,充分发挥学生党员和入党积极分子的作用,让学生公寓党建办公室起纽带和桥梁作用,积极营造公寓政治文化氛围,党建与公寓服务共建.     

在社会服务体制、机制的改革与创新中发展非营利组织

当前,城乡居民对社会服务的需求呈爆发式增长,在提供社会服务方面具有优势的非营利组织发展迎来了难得的历史机遇。然而,非营利组织只有大力开展社会服务体制创新和机制改革,才能拓展巨大的发展空间。而创新,不仅是服务本身的创新,也不仅是服务组织和体系的创新,而是要走向社会类型的创新,即建设服务型社会。其特征是:生活服务业成为社会事业的基础,社会服务成为社会团结的基本纽带,非营利组织成为实施社会服务的基本主体,服务型社会和服务型政府协力合作。     

民办高校学生党员联系服务群众的有效途径——兼论学生党员责任区制度

民办高校学生党员联系服务群众的关键在于制度化。在民办高校实施学生党员责任区制度、培养学生党员联系服务群众观念,符合民办高校人才培养目标,有利于建立民办高校学生党员联系服务群众的长效机制。民办高校要从六种类型、两个载体、三项管理和四种功能构建学生党员责任区制度体系。     

大学生党员志愿服务教育管理长效机制研究——以中国石油大学（北京）地球物理与信息工程学院为例

中国石油大学（北京）信息学院探究建立参与广泛、内容丰富、机制健全的志愿服务党员教育管理模式,包括建立学生党员志愿服务信息库和服务质量认证机制、符合党员发展实际的志愿服务量化考核指标、学生党支部与学校志愿者组织对接机制等。实践证明,学生党员的服务意识、奉献意识在志愿服务中得到增强,党员群体的加入使得学院志愿服务平台得到迅速扩展和丰富,志愿服务的整体质量得到显著提升。     

学校管理者必须修炼服务型领导力

<正>领导干部要有“服务”意识。面向未来的学校管理者必须修炼服务型领导力,树立“服务型领导”理念,心中装有师生,自觉为师生的发展服务,为学校的发展服务,为建设现代化国家服务。一、服务型领导以“服务学生生命成长”为根本目的服务型领导力以服务他人为目的,学生是学校管理者最重要的服务对象。假如一所学校有着“眼睛向下”的组织行为文化,所有干部、教师都时刻关注学生而忘却了校长站在哪里,     

创新高职院校流动学生党员教育管理模式的思考

日益增多的流动学生党员的教育和管理问题是新形势下高职院校面临的一个崭新课题,没有任何现成的管理模式可以利用,只能不断思索不断总结.针对目前流动学生党员出现的一系列问题,如流出地不想管、流入地想管也管不了、服务不到位、组织观念不强等,本文提出了"三结合"的管理模式,即:把规范化管理与人性化服务相结合;把流出地引导与流入地管理相结合;把强化组织性与创新管理方式相结合.以期对高职院校流动学生党员的教育管理提供借鉴意义.     

提高学生党员思想政治教育工作质量的五项破冰之旅——从满足学生党员需求的视角看学生党建

目前是我国高等教育工作、高校育人工作由管理型向服务型模式转型的重要时期,高校党建工作作为育人工作的一个重要环节,如何实现高校"以人为本"的育人理念,如何实现人性化的育人模式,是一个值得研究,也应备受关注的课题。如何更好的落实"组织管理与思想教育相结合、继承与创新相结合"的基本原则,以全面提高学生党员思想政治教育工作质量,就是破冰的过程,这一破冰过程就是提高学生党员思想政治教育工作质量的五项破冰之旅,这正暗合了"马斯洛需求理论"。     

“放管服”背景下高校服务型财务建设刍议

经济新常态时代的到来,高校财务管理面临新的形势,服务型财务是高校财务管理适应新形势、新变化的趋势。服务型财务具有突出财务人员服务意识、突出财务岗位服务职责、突出财务管理手段革新的特征。以服务型财务为导向,通过构建高校财务服务文化、组织财务服务角色培训、建立高校财务服务规范制度、建立微信财务服务平台等措施,能够深化财务服务思想,扭转财务人员服务态度,提升财务人员服务效率,最终实现高校财务管理的创新发展。     

学生党员服务意识的培养与提升

学生党员作为国家的精英力量和发展的储备人才,他们的服务意识、奉献意识如何,直接影响到他们投入到未来工作中的正能量的多少。随着高校发展学生党员数量的增多,学生党员服务意识却在逐年的下降。学生党员服务意识的弱化,影响的绝不仅仅是党员个体,将危及到整个国家、民族的未来与发展。因此,应在学校教育教学的实践中培养与提升学生党员的服务意识。     

学生党员述责答辩制度在党建育人过程中的实践与思考

为了加强对学生党员的教育、管理和监督,提高学生党员的思想政治素质,党性观念和服务意识,充分发挥学生党员的先锋模范作用,使学生党员"长期受教育,永葆先进性",近年来一直探索学生党员述责答辩制度,实践证明,该制度开辟了学生党员教育管理新途径,提高了学生党员加强自身党性修养的针对性和自觉性,在党建育人工作中起到了良好效果。     

新时期加强高校学生党员档案管理的思考

学生党员档案客观真实地反映学生党员的成长历程,是评价学生党员综合素质和学生党员发展工作的重要凭证,对于促进学生党员个体健康成长、提高学生党员发展质量、提升高校党建工作水平有着现实意义。文章在分析当前高校学生党员档案管理中存在的管理机制不完善、管理手段落后、使用效率低下等问题的基础上,提出了增强学生党员档案工作意识、完善学生党员档案管理机制、强化学生党员档案服务功能等三个改善高校学生党员档案管理的现实路径。     

服务型政府：政府范式的新选择

本文分析了服务型政府的价值取向及建设服务型政府的必要性，并就服务型政府的构建提出了初步设想。文章认为，服务型政府是以“服务”为核心构建的、致力于社会公正和社会发展的责任政府。服务型政府具有以下特色：1、透明；2、参与；3、有限；4、责任；5、回应性；6、法治；7、扁平组织结构。     

服务型政府:政府范式的新选择

本文分析了服务型政府的价值取向及建设服务型政府的必要性,并就服务型政府的构建提出了初步设想.文章认为,服务型政府是以"服务"为核心构建的、致力于社会公正和社会发展的责任政府.服务型政府具有以下特色:1、透明;2、参与;3、有限;4、责任;5、回应性;6、法治;7、扁平组织结构.     

高校学生党员辅导员管理方案设计及应用——以西安工业大学建筑工程学院为例

该项研究通过对学生党员辅导员管理方案设计,试图探索学生党员教育、管理的新模式和新方法,发挥学生党员的引领带头以及传、帮、带作用,强化学生党员责任意识和服务意识,进而拓宽大学生管理方法。该方案的实施应用,取得了较好的效果,最后对该方案做了优化分析。     

高职学生党员动态评估引入服务学习模式的探究

本文引入美国服务学习理念,分析服务学习步骤,试图以服务学习的方式构建适合高职院校学生党员的动态评估新模式,以充分地发挥高职学生党员先锋模范作用,提高高职学生党员培养质量。