工会激活了“彩色”

走进娄底市彩色水泥厂，只见办公楼里管理人员虽一个“眼”只有一个“钉子”，但工作却有条不紊，承担了从前众多人手的事务；车间里工人虽一个“坑”只有一个“萝卜”，但生产却搞得井然有序，热气腾腾。据工人们介绍：“是厂工会组织、发动我们参与改革，实行民主管理才搞到今天这个样子的。” 　　原来，这个国家投资 1 2亿元的企业，到今年初，已 6个月没发出工资了，产品质量与数量急剧下降，人心不安。对此，厂工会及时召开了分会主席会议，要求大家组织发动广大职工群众针对厂里的现状进行讨论。讨论来讨论去，结果是：厂里只有…     

高校基层工会“职工小家”建设创新思考

高校基层工会"职工小家"的建设工作不仅是高校教师幸福指数提升的重要依据,更是高校工作稳定发展的有力抓手。本文主要围绕高校在基层"职工小家"建设过程中存在的问题进行阐述,并以上海海洋大学食品学院为例,提出"职工小家"创新建设的新模式与新思路。     

如何弥补大学生创新创业“短板”

本文在分析批判思考对大学生创新创业能力培养的重要意义的基础上,提出开展批判性思维教育、创新创业教育、创新创业型人才培养模式改革、创新教育教学方法,从而提高大学生批判思考能力和创新创业能力的建议。     

“参与”激活创新课堂

课堂教学是实施素质教育的主要渠道，要培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的数学素养，就必须改革传统的课堂教学，充分调动学生的积极性，让他们“参与”数学知识的形成过程，这是当前小学数学课堂的重要课题。结合学生实际，我认为可以从以下几方面去培养他们的“参与”意识。     

“血液循环路径”教学难点突破

针对人教版《生物学·七年级·下册》第4单元第4章第3节的重难点“血液循环的路径”,以绘图、小组合作学习以及概念图教学等方法突破教学难点,落实生物学学科核心素养。     

分类建设“双一流”:理念·难点·路径

分类建设世界一流大学与世界一流学科是遵循高等教育规律的体现。分类建设"双一流"的难点在于合理分层定位难、体制机制突破难、学科特色凝练难和人才培养质量提升难。让不同层次类型的高校争创不同的一流,有赖于政府、高校和社会和衷共济,建立分类引导、动态调整、特色发展、转型发展的体制机制。     

批判性思维:创新人才培养的“短板”

何谓批判性思维一直众说纷纭,现任非形式逻辑与批判性思维协会主席罗伯特·恩尼斯认为:批判性思维就是指在确定相信什么或者做什么时所进行的合理而成熟的思考。培养批判性思维就是培养学生的评价能力、反思能力、创造能力和独立思考能力。批判性思维是创新人才必备的品格,马克思的《资本论》是对传统经济学进行批判思考的结晶,牛顿说他是站在巨人的肩膀上才有所发现的,爱因斯坦从牛顿力学和麦克斯韦电磁理论中相矛盾的现象出发,提出质疑才产生了狭义相对论。批判性思维对于信息社会的重要性已成为发达国家的普遍共识。美国《国家教育目标报告》指出:培养学生对学术领域问题和现实生活问题的批判思考能力不仅是教育的重要目标,这对于当前复杂多变的世界,培养会思考     

找准建设良好班风的“抓手”

学生在进入初中阶段以后，是生理心理急剧变化的一个重要阶段。要想让学生获得良好发展，建设一个良好的班集体对他们的成长尤为重要。如何找准良好班风建设的“抓手”呢?笔者认为班主任是主导，学生是主体，必须充分发挥学生的主体作用，调动他们的积极性，使学生产生责任感，产生极强的内驱力，激发他们自我完善的欲望，由“他律”逐渐变为“自律”，形成良好的班风班貌。     

政治教育创新,如何找准“落脚点”

在新的历史条件下,思想政治教育面临机遇和挑战,需要改革和创新。改革和创新应当紧跟时代发展步伐,履行其使命任务,紧贴社会实际。而思想政治教育工作改革和创新的重点,就是要找准＂落脚点＂。如何找准＂落脚点＂呢？笔者认为,不外乎如下三点：一是与时俱进,解放思想,适应变化;二是抓住关键,以人为本,典型示范;三是明确方向,讲究方法,注重实效。     

“细胞呼吸”常见难点例析

从广东、海南、江苏等地实施新课标后的生物高考试卷来看,与细胞呼吸有关的高考题大多以生产、生活实际为背景,着重考查对知识的理解能力、图表的识别和分析能力、实验的分析能力以及实验的设计能力。     

“细胞的生活”教学难点突破

"细胞的生活"是初中《生物学·七年级·上册》很重要而又很难讲授的一节课,分析其涉及较多的物理学、化学和生物学概念,成为学生学习及教师教学的难点,提出突破教学难点的3个策略:一是突破4个概念,二是突破细胞膜控制物质进出难点,三是突破叶绿体和线粒体是能量转换器难点。     

“专业+车间”的高职数控技术专业建设模式创新探析

针对高职数控技术专业毕业生不能"零距离"上岗的现状,本文提出了一种实施校企合作、工学结合的"专业+车间"专业建设模式,分析了以车间为载体开展专业建设的具体内容。     

兴安盟工会设立“工作创新”奖

兴安盟工会通过组织机关全体干部学习、领会和掌握“十六大”精神，紧紧扣住“十六大”的主题，围绕与时俱进，就“创新”这一时代热点话题，在积极争取和取得机关全体干部思想一致的基础上，研究决定设立“工作创新”奖。盟工会对认真评选出的签订集体合同工作“走在全区的三个第一”、确保工会干部大面积培训新办法、帮助下岗职工实现再就业新举措，大额引进资金促工作等８个方面的工作创新，共拿出２０００元，给予表彰奖励。以此鼓舞和调动机关全体干部工作的积极性和创造性，鼓励大家多开动脑筋，与时俱进，积极创新，多想新办法，多出…     

“软硬”兼施,激活班级文化育人“细胞”

班级文化是班级在发展中逐步积淀下来的一种气质,亦是班级特有的精神标识。班级文化可分为"硬文化"和"软文化",即摸得着、看得见的"显性文化"和看不见但能感受到的"隐性文化"。唯有"软硬"兼施,激活班级文化育人"细胞",才能营造出向美向善向上的、健康积极的班级文化,以此来提高班级管理水平,促进学校健康和谐发展。     

“细胞代谢与细胞增殖”五大理解难点

一、如何理解“探究影响酶活性的条件”实验过程中实验步骤的顺序性 例1 某同学为验证温度对酶活性的影响．设计了下表中的实验步骤。下列评价中不合理的是（ ）     

创新“面积”教学的三个举措

"面积"教学主要涉及面积和面积单位的概念与意义,及长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形、圆形等平面图形面积的计算,是小学中年级数学进行几何初步知识教学、建立空间观念的重要内容,具有特别重要的承上启下的建构意义。因此,教师要在教学中创新设计,提高学生学习和掌握知识的水平,促进他们空间观念高效、快速、可持续的发展。     

强化“一德三能”高素质的高职院校师资队伍建设路径

"十二五"期间,政府部门出台了相关的条例规章制度,以改善各大院校的师资结构,提升教师的思想道德水平,强化教师的教学能力、专业能力和科研能力,提高教学质量。本文通过分析当前高职院校师资队伍的建设现状和建设意义,阐述强化"一德三能"高职院校师资队伍建设的主要路径。     

“特岗计划”：加强农村教师队伍建设的重大创新举措

教育大计,教师为本。有好的教师,才能有好的教育。而当前作为中小学教师主体的农村教师,整体上力量薄弱、素质偏低、结构失衡等问题相当突出。同时,受经济社会发展、工作生活条件、福利待遇等影响．农村学校高素质教师难补充．高校毕业生不愿意去,去不了,留不住。     

高校基层院系工会在“双一流”建设中的作用及工作路径

“双一流”建设是新时代提升我国高等教育综合实力和国际竞争力的重大战略决策。高校基层院系工会作为联系学校和广大教职工的桥梁和纽带,在价值导向、改革趋势和目标认同上与“双一流”建设有共同的契合点。本文在调研的基础上分析了现阶段基层院系工会工作现状及存在的问题,并在此基础上从角色定位、深化改革、队伍建设等方面对高校基层院系工会在“双一流”建设中发挥作用的路径进行了探讨。     

加强理科“基地”建设努力培养高素质创新人才——南京大学理科“基地”建设与创新人才培养思路与举措

本文就南京大学加强国家“理科基地”建设的指导思想、人才培养模式、主要举措等方面的实践经验 ,对当前如何加强“理科基地”建设 ,深化教学改革 ,培养高素质创新人才进行了初步探讨。