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何红波 《新课程学习(社会综合)》2011,(4)
在新课改下,教育部制定的<普通高中技术课程标准(实验)>的基本理念之一是"注重交流与合作,共同建构健康的信息文化".高中信息技术课程鼓励学生结合生活和学习实际,运用合适的信息技术,恰当地表达自己的思想,进行广泛的交流与合作,在此过程中共享思路、激发灵感、反思自我、增进友谊,共同建构健康的信息文化.在现实教学中,其实很多信息技术教师在课堂中也都会组织很多合作学习的活动,但他们经常随意指定几个学习小组,规定一定的时间,放任自流,任由学生去交流探讨,时间一到,合作小组也就结束. 相似文献
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在信息技术高速发展的现代社会中,信息技术教学越发重要,信息技术教学作为素质教育的主要延伸途径,通过在高中信息技术教学中开展合作学习,有助于提高学生综合学习素养,养成学生良好的团队合作精神,提高学生的人际交往能力,使学生能够在合作学习的帮助下实现全面发展,为了更好地促使合作学习在高中信息技术教学中顺利开展,还需要教师积极发挥作用,根据当前阶段学校实际的学习所需制定落实策略,实现信息技术教学中合作学习的有效开展。 相似文献
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素质教育背景下,以小组为单位的合作学习模式已经在一线课堂教学中得到了广泛的应用,成为当前最为重要的教学模式。基于此,面对新课程改革下的信息技术教学要求,教师必须要利用合作教学模式,科学安排学习小组、确定合作学习任务、实施多元化合作探究策略等,最终促使学生在合作探究的过程中,掌握所学的知识,并提升自身的学科素养。本文以高中信息技术课堂教学为研究点,对合作学习模式的具体应用进行了详细的研究和分析。 相似文献
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新课堂教育改革下,对小组合作的全新模式进行了广泛的倡导并在众多课堂教学中进行广泛的实践运用,逐渐成为当前重要的教学方法.合作学习是学生通过分组进行课堂学习、对学习内容进行讨论分析的一种学习方法,通过合作学习可以帮助学生进一步培养他们的表达能力和思考能力,让学生更好地去掌握学习内容,提升自身的学科素养.本文对如何在高中信息技术课堂教学中运用合作学习模式进行研究分析. 相似文献
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小组合作学习是指高中生在小组中为了完成共同的学习任务.有明确的责任分工,积极参与的互助性学习。小组合作学习有助于培养高中生的合作精神和团队意识.有助于培养高中生正确的竞争意识.同时通过小组成员间的交流互动能够实现每个高中生都得到有效提高的目标。本文就有效组织高中信息技术小组合作学习的策略进行了论述.以供广大同仁批评与指正. 相似文献
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姜月华 《新校园(当代教育研究)》2018,(5)
随着新课程改革的深入,合作学习方式得到广泛应用,其在高中信息技术教学中的应用,大大提高了学生的积极性和教师的教学质量,有利于培养学生的团结合作精神。本文就高中信息技术教学中合作学习的有效性展开详细论述。 相似文献
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小组合作学习是指高中生在小组中为了完成共同的学习任务,有明确的责任分工,积极参与的互助性学习。小组合作学习有助于培养高中生的合作精神和团队意识,有助于培养高中生正确的竞争意识,同时通过小组成员间的交流互动能够实现每个高中生都得到有效提高的目标。本文就有效组织高中信息技术小组合作学习的策略进行了论述,以供广大同仁批评与指正。 相似文献
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毕春苗 《课程.教材.教法》2011,(11)
合作学习是新课改提出的三大学习方式之一,目前已是高中信息技术教学的有效教学策略之一,在培养学生良好的信息素养、合作能力和合作精神方面起着重作用,同时有利于提高高中信息技术课堂教学质量,优化学习效果。目前在信息技术教学中,存在着合作学习形式化现象,合作学习的有效性欠佳。 相似文献
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<正>《信息技术课程指导纲要》指出信息技术课程的主要任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力。 相似文献
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在大力提倡以人为本的教学观念下,在高中信息技术的课堂教学中引入合作学习的教学方法,具有极其重要的现实指导意义。本文主要是对合作学习在高中信息技术教学过程中的应用价值进行研究分析,以及对应如何开展合作学习高中信息技术的教学进行分析探讨。 相似文献
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高中信息技术课程涉及知识范围较广,学生成长环境不同,也决定了学生在信息技术学习方面各有所长,合作学习能够很大程度上帮助学生解决独立思考过程中遇到的各类问题,以小组讨论共同学习的方式解惑答疑,促进学生全面发展。因此,本文通过分析高中信息技术教学现状、合作学习在高中信息技术教学中的优势,最终给出高中信息技术教学中开展合作学习的有效性策略,为高中信息技术教学提供可行性参考。 相似文献
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现象一:在一堂课上,教师布置了一项任务之后,有部分学生很快就完成了任务,就开始玩起了游戏或与其他同学聊天……而也有些同学却思考着不知从何做起……
现象二:在另一堂课上,教师布置了一项任务之后,随后请完成的学生上教师机演示,结果愿意上台演示的学生总是那么几位,有些学生拘谨胆怯不愿上台演示,更多的是任务根本没完成…… 相似文献
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