谈基于就业导向的中职公共英语教学

在我国教育改革的大背景下,中等职业教育的教育方向和重点也发生着很大的变化,中等职业教育越来越以就业为导向,培养学生能够符合社会需求的能力。本文从中职学校的公共英语教学的现状和存在的问题出发,浅谈在就业导向的背景下如何加强中职公共英语教学。     

以就业为导向的中职英语教学模式要点分析

新经济发展背景下,中职学生的就业形势愈加严峻.中职学生就业压力的不断加大,给中职教育提出了较大的挑战,特别对中职英语教学提出了新的要求.在这样的情况下,中职英语教学模式更应该以就业为导向,从中职学生的就业需求角度出发,加强中职学生综合能力的培养,以便让中职学生毕业后可以更好地适应社会的发展,让中职学生的自我价值充分得到...     

农村中职生就业能力调查与启示

在河北、湖南、江苏、贵州选取4所农村中职学校,对即将毕业的391名中职生开展就业能力现状调查,并对其所在学校教师和负责人进行访谈。调查发现,我国农村中职学生就业能力整体水平一般,影响和提升中职学生就业能力的主要因素来自学生、学校和社会。在分析调查结果的基础上,从中职学校的角度提出课程与教学体系、人才培养模式、办学保障三方面对策,以全面提高学校办学水平,进而提升学生就业能力。     

改革中职教育适应经济发展

从当前中等职业教育如何解决生存与发展的热点问题出发，提出中职教育应主动适应社会经济发展需要，适应就业市场需要。结合实际从中职学校培养目标定位、专业结构调整和课程设置、学生成绩与能力考核评价标准等方面进行了具体阐述。     

以就业为导向的中职计算机教学实践研究

当前,由于社会对中等职业教育认可度不高、学生基础薄弱、职业教育发展较短等因素的影响,中职学生存在就业困难的现状。在中职计算机的教学中,教师应当结合学生就业困难问题,结合中职计算机教学现状,形成以就业为导向的教育理念,不断提升中职学生的就业竞争力。     

职业核心能力视角的中职英语教学

培养适应市场需求的专业型技术人才是中职教育的根本目标,中职教育必须以就业为导向,着力于学生职业能力的培养,以便学生毕业后能适应社会发展的需要。本文从中职英语教学入手,简要地分析了中职英语教学中对学生职业能力培养方面存在的问题以及改进的方法。     

关于中职学生口语交际能力培养的思考

中等职业教育要求全面发展学生的基本素质和专业技能。中职语文教学要从基础的口语训练和提高抓起,增强中职学生语言运用能力。本文从中职学生语文学习的现状、口语教学的必要性和学生口语交际能力培养的技巧方法等方面出发,探讨如何提高中职学生语文素养的问题。     

中职学生信息技术应用能力提升的途径探讨

随着信息技术的快速发展,各行各业对信息技术的应用要求不断提高,对于掌握信息技术的应用型人才需求不断增加,这就促使学生必须加快掌握一定的信息技术,提升自身的信息技术应用能力,从而更好地就业。基于此,从中职教育角度出发,分析中职学生具备信息技术应用能力的重要意义及当前中职学生在信息技术应用能力培养中存在的问题,提出提升中职学生信息技术应用能力的策略,以期促进中职学生信息技术应用能力的提升,提高中职院校的就业率。     

科学规划 整体育人——中职班主任德育工作系统化路径的实践研究

随着时代的进步,我国的职业教育体系改革迈入了新的阶段。中等职业教育作为职业教育的主体,在推动社会就业和培养创新型人才方面做出了卓越贡献,因此愈发受到重视。做好中职学校的德育工作,不但能够提升学生的思想道德水准,增强他们的自律意识,同时还能提升中职教育的整体质量水平。本文从中职班主任的视角出发,对中职德育工作的系统化路径展开研究,意在提升德育工作的实效性,为中职生的成长打下良好基础。     

创新中职财会专业课程设置,增强学生就业竞争力

随着市场经济的发展,人才市场的竞争日益激烈.如何提高中职财会毕业生的就业竞争力是会计教育必须思考的.本文从中职财会课程设置的现状分析,提出改革设想,使中职财会专业课程设置更加符合市场需求,从而提高学生的就业竞争力.     

中职院校教师教育技术能力模型研究

教育信息化对中等职业院校教师的教育技术能力提出了新的挑战。在调研大量教育技术能力模型的基础上,结合中等职业院校教师特点,从中职教师日常教学工作中应具备的教育技术知识、能力和情感3个维度,构建了一个中职院校教师教育技术能力模型,以期为相关工作者提供参考借鉴。     

浅谈中职学校就业生心理健康教育

发展中等职业教育是国家教育改革与发展的重点,中职学校就业教育受到了社会、家长和学生的认可,但就业学生心理健康状况十分复杂,从就业教育的角度来看,心理健康教育是一个重点课题。在中职就业生中开展心理健康教育对于探索并促进学生健康发展,提高学生素质,培养优良心理品质,促进学生的自主发展,以维护和增进青少年的心理健康,培养健全人格和良好的个性品质,提高他们对社会生活的适应及改造能力,发挥个人特长和潜在能力是很有益处的。     

新形势下中职教育面临的问题与对策

新形势下中等职业教育发展迅猛,但也面临许多的问题.本文从中职教育面临的问题入手,研究了中职教育发展的对策,侧重于以就业为导向的中职课程教育改革探索.职业教育只有不断改革,练好内功,才能培育出适应市场需要的合格的技能性人才.     

简议以就业为导向的中职计算机课堂教学

以就业为导向加快职业教育的改革创新,职业教育发展的根本宗旨和其办学方向就是以就业为导向,培养学生的职业技能。中等职业教育要为中职学生提供最佳的学习和发展机会,使学生可以成为未来出色的劳动者和终身学习者。中职计算机的根本任务是加强中职学生的计算机知识水平、提高学生的实践动手能力,结合以就业为导向的教育机制,要对计算机课进行以职业活动为导向的教学改革。     

中职教育职业指导质量提高策略探析

在中职教育过程中,加强学生职业指导势在必行。本文从中职学校在职业指导中存在的现状入手,提出了一些改进措施,以期实现更高质量的职业指导,更好地促进申职生就业能力的提升,能够充分、顺利的就业。     

浅谈新时期中职教师素质提升

中职教师素质是影响我国中等职业教育发展的一个重要先决条件。本文从中职教师的知识、能力和人格等三个维度对中职教师素质进行了深入系统的分析,在此基础上从正确的职业发展观的树立、终身学习观的确立、综合素质的全面提升等方面简要探讨了中职教师素质提升的主要途径。     

中职学校立桥式班级管理初探

笔者通过剖析中职学生的心理特点,从中职学生的班级管理角度谈了自己在指导与教育中职学生时的实施对策与方案,从而总结出中职学生班级管理在整个中等职业学校教育中发挥着不可或缺的重要作用。     

中职教育教学中综合职业能力的培养与就业指导工作的思考

我国的中等职业教育改革就是要使中职学生在综合职业能力上有一个"质"的提高,就是要让学生毕业后能顺利就业。我们中职教师在日常的教育教学工作中,要重视对学生进行综合职业能力的有效培养,指导学生进行有效的就业培训,这是搞好中职教育工作的基本和保障。     

试论提升中职生职业素养的有效途径

职业素养教育向来是中职学校提高学生综合素质和就业竞争能力的重点,在中职学生学校教育中占有重要地位。本文从中职学生职业素养的内在定位出发,在探讨中职生职业素养教育的重要性的基础上,提出了提升中职生职业素养教育质量和层次的若干有效途径。     

中职学生感恩意识养成的对策研究

中等职业学校是我国教育体系的重要组成部分,肩负着向社会输送应用型技术人才的使命,加强对中职学生的思想道德教育有着重要意义。感恩是中华民族的传统美德,也是学生思想道德教育的重要组成部分。但是目前我国的中等职业学校只重视技术教育,忽视学生思想道德教育,导致学生普遍缺乏感恩意识,因此加强对学生的感恩教育势在必行。本文从中职学校感恩教育的现状出发,认真分析了中职学生普遍缺乏感恩意识的原因,并提出了解决这一问题的具体方案。