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培养和提高高技能人才素质,首先应提高技工院校师资队伍的素质。技工院校的广大教师应以技工院校“名师”为目标,在教育教学和专业实践中磨砺,尽快成为名师。本文就技工院校采用PDCA循环的科学方法,从作用、过程设计等方面探讨了名师培养的新模式。 相似文献
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缺乏自我保护的意识和能力是在校学生遭受意外伤害的重要原因之一。由于技工院校教育教学的特点和学生素质等因素,技工院校学生遭受意外伤害的概率又高于其他学校。因此,加强技工院校学生的自我保护教育刻不容缓。各类各级技工院校不但要重视学生的技能培训,更要重视学生的自我保护教育。本文就加强技工院校学生自我保护教育的重要性、技工院校学生自我保护意识和能力缺乏的成因以及教育途径进行了探讨。 相似文献
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职业素质是技工院校学生步入社会的基本保证,是影响学生能否适应社会的重要因素,对技工院校学生的发展前途起到重要作用。因此,了解技工院校学生职业素质现状并制定相关的培养方针和对策成为提升技工院校学生就业能力的重中之重。本文通过对职业素质内涵的分析和加强技工院校学生职业素质养成的必要性出发,总结出了提高技工院校学生职业素质的途径。 相似文献
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目前技工教育的一体化教学改革和技工院校持续发展存在多种障碍,其中师资队伍的现状与国家关于加大技工教育发展步伐的要求存在一定差距,如何建立一支素质优良、业务突出、结构合理,相对稳定的"三师型"技工教育师资队伍,是实现技工教育实现跨越式发展的重要措施。 相似文献
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邹春曼 《黄河之声(科教创新)》2013,(4):116-117
在学校教育中,合唱这一艺术形式对于调动学生积极、广泛地参与集体活动,提高音乐素质乃至综合素质都有着积极的作用。音乐新课标指出:"歌唱教学要重视和加强合唱教学。"如何提高技工院校合唱训练水平已成为广大技工院校音乐教师必须认真研究的课题。本文针对技工院校合唱训练中出现的误区进行剖析并提出改正策略。 相似文献
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发展技工教育已成为我国人才培养的重要基础工作,在国家相关政策的支持下,技工学校招生规模不断扩大,在校学生数量激增.而技工院校的师资力量已成为制约技工教育和学校发展的重要问题.如何建立一支素质优良、业务突出、结构合理,相对稳定的“三师型”技工教育师资队伍,是实现技工教育实现跨越式发展的重要措施. 相似文献
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技工院校当前面临新的发展机遇和新的挑战。招生难、持续发展能力不足、基础建设投入不足的问题十分突出。面对发展中的问题,技工院校必须拓展发展思路,要用新方法解决问题。以生源问题为例,如果仍然坚持既有的生源思路,就将会无路可走。因此,必须转换生源观念。技工院校新时期的发展,应该做到四个坚持:一是坚持技工院校办学的传统优势,拓展新的发展思路,技工院校传统优势非常鲜明,要进一步强化,要按照技能 相似文献
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百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。新时代对技工院校教师队伍建设提出了新的更高的要求,寄予了更高的期望。教师大计,师德为本。师德师风建设是技工院校教师队伍建设的第一要义,是评价技工院校教师队伍素质的第一标准。本文介绍了技工院校教师通过用情用心用力用智践行新时代师德师风,培育出有理想信念、会做人做事、能自助助人、努力成长成才的技能人才的心得体会。 相似文献
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技工院校是培养具有一定基础理论知识和娴熟操作技能的中、高级实用型人才的中等职业院校。它的办学质量关系着社会职业技术工人的素质,影响着产业进步,因此如何保证良好办学状况,积极推动技工学校教育事业的发展至关重。为适应社会和企业用人的需求。一体化教学模式将成为技工院校教学改革的重点,并将在技工教学领域逐步推行。 相似文献
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文章分析了高职院校大学生素质拓展教育的现状,提出了"三位一体"的素质拓展教育模式,阐述了素质拓展教育内容设计、工作路径和保障机制。 相似文献
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技工院校旨在培养具有核心从业素质和核心专业素质的"双核"人才,必须培养学生较强的沟通能力和公文写作能力。本论文通过对技工院校应用文写作教学的现状分析,阐述在技工院校提升学生应用文写作能力的具体方略。 相似文献
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本文针对我国西部贫困地区技工院校技工院校学生学生的实际,从技工院校学生自身、学校图书馆、校园文化氛围等四个层次来探讨如何提高学生信息素质的问题。 相似文献
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正当前,我国技工院校的数量迅速增加,规模不断扩大,技工教育取得了长足的发展与丰硕的成果。但是,也要看到,技工院校办学特色不鲜明,定位不明确,教育质量不高等问题一直未能得到很好的解决。所以,从办学规模转向提高质量,强化技能培养,注重技工院校内涵建设,是技工院校和技工教育可持续发展的必然选择。。一、技工院校建设与学生技能型训练的现状(一)技工院校办学规模、办学条 相似文献
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当前,技工院校毕业生的就业渠道越来越多,范围越来越广,但就业压力依然很大,社会对技工院校毕业生的素质要求不断发生新的变化,职业素质的培养内容也应随着社会的进步而不断更新,只有不断加强技工院校学生的职业素质培养,为他们今后实现自己的职业理想打牢基础,才能使他们立足岗位,服务社会。 相似文献
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目前,技工院校的英语课堂普遍存在重视专业教育,轻视人文教育的现象.在人文教育已经成为当代教育领域重要指导思想的今天,技工院校的英语课堂也应积极提升人文素质教育的力度.第一是为响应时代发展的要求,当今时代愈加呼唤人们形成高尚的人格、优良的意志品质与相对独立的思想;第二是为了响应课程改革的需要,目前,技工院校的英语课程也涉及到了改革的问题,改革目标要求将人文素质的培养提升到一定高度;第三是为了满足学生自身发展的要求,学生需要良好的人文素养,以便能够在未来的人生道路中多些坦途,少些坎坷;第四是因为它能够促进技工院校的长远发展. 相似文献
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《十堰职业技术学院学报》2016,(2):96-98
素质拓展课程教学改革与实践是高职院校学生素质拓展教育体系建设的核心内容,探索实施融入专业、注重实践的素质拓展课程教学改革,对于拓展学生素质、提高人才培养质量具有重要意义。 相似文献