再多些这样的县

今年教师节,国家教委表彰了一百个基础教育先进县,沅江县是其中之一。沅江县舍得拿钱办教育,关健在于各级党政领导,特别是县委、县政府领导核心对教育有较高的认识,这集中表现在他们说的一句话上:为经济腾飞蓄势。这是认识水平上的升华,教育观念上的突破。它彤象而深刻地反映了教育同经济发展的关系,生动地说明了现代教育是新的生产力的代表,经济发展的深厚基础在于发展教育,培养人才。人们常说,要用战略眼光来看教育。什么叫战略眼光?这种把教育作为经济腾飞的基础的认识境界,     

深受教师欢迎的“广播讲座”

江苏省广播师范学校为了帮助教师备課和改进教学,举办了“小学教材教法讲座”。每周二、三、五、六下午四时十五分至四时四十五分,在江苏人民广播电台用700千周播送(每星期三、六为重播时間),主要由全省各地有一定教学經驗的老师主讲。一年多来,聘請了五十多位优秀小学教师,介紹了語文、算术的教学經驗和体会。其中包括“語文、算术教学的目的和任务”、“拼音識字、写字教学”、“字詞教学”、“朗讀、默讀和背誦”、“写作教学”、     

这样的短训班深受欢迎

我区农村经济发展,迫切需要大批果树、蔬菜栽培技术人才,全区农职业中学大都开设了这个专业.问题是现有的专业课教师理论和实践操作不能适应专业课教学,特别是在操作技能方面显得薄弱.在专业课教学中,存在着从书本到书本,“黑板上种田,书本上养牛”的现象.由于理论脱离实际,教者力不从心,学者缺乏兴趣,教学效果差.为了加强农职业中学专业师资队伍建设,提高教学水平,自治区教育厅职教处于1992年10月至1993年6月,分四个阶段共45天,在宁夏农学院举办了“果树、蔬菜生产全过程实践技术操作培训班”.     

电视教育讲座深受广大群众欢迎

由教育部和中央广播事业局联合主办的电视教育讲座,已从去年十二月十九日起在北京电视台播出,并向二十五个省、市、自治区电视台传送。电视教育讲座是遵照华主席、党中央关于“要采取强有力的措施,扩大和加快各级各类教育事业发展的规模和速度,提高教育质量,以配合各项经济事业和科学技术事业的发展,适应社会主义革命和建设的需要”,以及抓好电化教育的指示精神举办的。讲座的内容有英语、初等数学和电子技术三门课程。自开办以来,受到各地广大群众的欢迎,大家深切感到开办电视教育讲座是华主席、党中央对广     

我们欢迎这样的讲座

我们石景山区业余大学是所新建校。从领导干部到一般职工、专职教师都是半年前从本区各单位抽调来的,大都没有从事过成人教育工作。今夏开学以来,我们在办学和教学过程中碰到了一系列的问题和困难,其中最大的困难就是我们对成人教育的特点、规律、方向、任务等心中无数,老是有     

深受中学生物教师欢迎的“城市环境生态学”讲座

今年上半年,普陀区教育学院举办了由华东师范大学生物系教师主讲的“城市环境生态学"讲座。生态学是近年来发展较快的生物学的一门分支学科。这门学科不仅引起科研和生产部门的重视,亚且也在中学教科书中有所反映。     

东湖高中教师义务讲座深受学生欢迎

3月20日下午，宜昌市夷陵区东湖高中多媒体报告厅不时传出阵阵开心的笑声和热烈的掌声，一场由学校政教副主任、心理咨询室负责人覃军老师主讲的“顺利高考的心理调整策略”正在进行。学校党委组织的这次教师义务讲座吸引了大批周末没有回家的学生。     

深受欢迎的“教师之家”

湖北省黄冈县文教局在县城里办起一所“教师之家”,受到全县教师的热烈欢迎。以前,农村教师进县城办事或治病,住宿就餐很不方便。有时碰到旅社、招待所挂出“客满”的牌子,就无处安身。文教局领导急教师之所急,想群众之所想,克服重重困难,从局内腾出十二间房子办了一所“教师     

“专转全”深受欢迎

为了纪念(关于举办职工中等专业学校的试行办法的通知)发表10周年,我们特从来稿中摘编了四所职工中专的事迹,供大家借鉴学习。     

深受学生欢迎的“自然阅读课”

自然课丰富的内容给少年儿童展现了一个五彩缤纷的知识世界。通过教学,学生们对知识产生了一种渴求的欲望。一下课或课后时间,同学们总有这样那群的无休无止的“为什么”出现,“为什么青菜冬天不变色?”“为什么秋天树木要落叶?”“什么是太阳黑子?”……全校三个年级学生的“为什么”常使我头昏脑胀,怎么办呢?过多的时间精力忙于应付学生的“为什么”总不是好办法,可又不能打消学生的这种强烈的求知欲望。让报刊来解决这些“为什么”,开设“自然阅读课”的构思在我脑中出现了。 (一)教学时间:现行的自然教材给我们留出了一定的进行乡土教材、课外考察等的活动时间。我们规定每班一月上一节“自然阅读课”。     

深受农民欢迎的“科教兴农服务队”

深受农民欢迎的“科教兴农服务队”长治县北呈乡农技校围绕当地主导产业，真真正正为当地经济建设服务，建立起“科教兴农服务队”，并以“农业出题目，科教上项目，教育出人才”为办学指导思想，大胆开拓，奋力拼搏，走出了一条具有北呈特色、深受农民欢迎的办学路子’ｏ...     

深受欢迎的教师“小饮部”

为了改善教师生活,让他们精力充沛地投入教学工作,益阳县一中最近在校内开设了一个“小饮部”。这个“小饮部”供应馒头、包子、卷子、面条、豆浆,并兼营各类炒菜。“小饮部”一般每天早晨,课间操后、午间及晚餐后对教师开放,星期日及节     

“钥匙”可以这样用

2012年11月1日,在德国纽伦堡举行的第64届iENA国际发明展和第二届世界创意节发明展的展示现场,一个长相甜美的女生拿出两把"多功能钥匙",将旁边的啤酒盖轻松打开,还将螺丝轻松钻进了木块。看完后,评委频频点头。展示结束后,这款多功能钥匙获得了国际发明展的银奖和世界创意节发明展发明项目金奖。     

阅读可以这样“玩”

<正>"得语文者得高考,得阅读者得语文。"这已经成为今天最响亮的口号,它表明了语文的重要性,更点出了其重中之重在于阅读。众所周知,语文的提高需要长期积累,阅读习惯的培养更要从小抓起。那么,我们怎样激发小学生的阅读兴趣,从小培养他们形成良好的阅读习惯呢?笔者认为,玩是孩子的天性,激发学生的阅读兴趣也可以从"玩"着手。     

文学社可以这样“活”

<正>作为被学校安排得明明白白的文学社,大家对文学的热情都在日复一日的社团课里被消磨殆尽了。去年暮春,蝉鸣还未响起,阳光照射下的斑驳树影映照在张抗抗文学馆,鲁迅文学社的火炬正式传递到了我手中。身为社长,对社团的管理也是一个从0到1的、一点点"摸爬滚打"探索的过程。在我看来,社团课最重要的应该是"有趣"二字,以"有趣"抓住社员的心,继续带来更多可     

“敢”可以这样解释

高语第一册《烛之武退秦师》一把“敢以烦执事”译为：冒昧地用这种方式麻烦您。将“敢”理解为表谦敬的副词。这样翻译，显然与上语意缺少连贯，理不通。于是有人认为：这里的“敢”字，应当理解为“岂敢”、“哪敢”、“怎敢”。此句可译为：“哪敢用这个麻烦您（亲自动手）呢？”以为这样译，前后理一贯，谦恭的语气也表达得很好。（见《中学语教学参考》2000年第11期《（烛之武退秦师）中这个“敢”字怎么译？》）     

评语可以这样“包装”

每到学期末,写评语便成了班主任老师最头疼的事。全班56个学生,都要一一加以总结、评论。刚接班时还好,两三个学期以后,学生身上的优缺点都已写遍,老是季复那几句陈词滥调,不要说学生看着没意思,老师写着也没劲。要改变这种状况,班主任可以把评语适当地“包装”一下,真正起到走进学生心灵的功能。     

数学可以这样“好玩”

数学游戏能为学生动手、动口、动脑多种感官参与学习活动创设最佳情景,激发学生的学习动力,调动学生的积极性,增加课堂的活力,让学生在轻松、活跃的氛围中收获知识,通过道具或者计算在快乐中培养数感。     

“希望”可以这样写

福建省普通教育教学研究室和福建人民出版社素质教育博览杂志社联合举办的第六届小学生“素质教育博览杯”主题征文活动开锣啦！本次征文的主题是“希望”。有同学可能会说,这个题目好大啊,不知道该怎么下笔。别急,看了本期的“作文加油站”,你也许就有灵感了。     

“导学程序”深受广大农村教师欢迎

前不久,由湖南师大教育系召开的小学语文“导学程序”实验研讨会在长沙县举行。我省10多个县市的教师代表与会,并就实验的意义、方案、原则等问题展开了探讨。 “导学程序”实验(原名“自学训练”实验)由湖南师范大学教育·心理研究所佘同生同志设计并主持。该实验从湘西自治州发源,逐步扩展到全省各地,深受广大小学语文教师、尤其是农村教师的欢